“少数民族高层次骨干人才计划”的人本性价值反思——基于理性化的视角

基于理性化的视角来审视,"少数民族高层次骨干人才计划"的价值定向面临着工具性价值与人本性价值失衡的危机,进而导致了"伪"协议、"委"协议、"违"协议等诸多非理性情状的发生。因此,必须深入考察该计划在制定、实施与遵守的过程中因政策自身的模糊性、社会的冰冷认知、个人价值期望的增殖等因素对政策中合理的人本性价值的影响,以探求破解之道。国家作为政策的制定者要使政策内容的表述更加澄明,并切实保证实施;社会要对政策多一些理解与包容;个体则须应政策之所需,适时调整个人的价值期望,确保政策发挥其应然效用。

“少数民族高层次骨干人才计划”研究生自我同一性与职业探索关系研究

基于职业发展理论,利用一份非随机网络调查数据,应用结构方程模型拟合数据。.统计结果表明,在潜变量模型中,“职业探索”两个潜变量与具体指标之间的拟合效果较好,同一性延缓、同一性早闭、同一性扩散这三个“自我同一性”潜变量与观察指标间的拟合效果稍欠;在结构方程模型中,“骨干计划”研究生在同一性获得、同一性延缓维度与环境探索和自我探索呈显著性正相关;“骨干计划”研究生在同一性早闭、同一性扩散维度与环境探索和自我探索间不相关。