基于构式家族观念的“从X+V到Y”语义研究

“从X+V到Y”原型构式是“从+地点名词+位移动词+地点名词”,基本构式义是空间位移义。在隐喻的作用下,“从X+V到Y”构式的扩展突破了空间位移范畴,产生出了时间变化义、数量变化义、事物变化义和人物变化义。以空间位移义为中心,与这一系列的变化发展义共同构成了“从X+V到Y”的构式家族。该构式语义特点为具体和抽象、可逆与不可逆以及量变和质变。经考察,“从X+V到Y”构式在语体分布上呈现出显著差异,从高到低排列依次为报道语体>文学语体>科技语体>政论语体。

“NP+好+V/A”的多义同构性及其承继理据的历时考察

"NP+好+V/A"是近代汉语产生的一个对NP特征进行主观甚度凸显的构式家族,其源构式是先秦时期就产生的"NP+好+NP"结构,构式"NP+好+NP"由于类推扩展而产生构式"NP非受事+好+V(O)",构式"NP非受事+好+V(O)"又可以扩展为"NP受事+好+V",这一扩展过程不但可以从构式产生的历史顺序和语义演变逻辑得到证明,还可以从构件"好+V"的词汇化过程得到证明。"NP受事+好+V"又可进一步扩展为构式"NP+好+A","好"也因其后的尾焦点由动词扩展到形容词而从一个具有主观甚度评判意义的形容词演变成一个具有主观评判性的程度副词。

技能评价构式“V+得+一M+NP”研究

"V+得+一M+NP"构式的基本构式义为"技能评价",主要表示积极的技能评价。M主要由具有[+人体器官]、[+能发出动作]特征的词语充当,V具有[+明显的动作义]、[+及物性]的特征,V+NP具有[+水平高低区分]的特征。构式中常出现的"好"语义指向其中的动词,可以起到凸显构式义的作用,但并非构式的必有构件。"得"及相关"得"字结构的演变是该构式得以产生的重要条件,在构式化过程中,原型例句的高频使用和类推机制起到关键作用。语用推理和语境义的规约化、"得"的能性义遗留以及构式中相关构件的语义贡献都是构式义得以形成的理据。

“NP+好+V”的构式语义探究

本文运用构式语法的相关理论多角度地探究了现代汉语中常见构式"NP+好+V"的构式语义。"NP+好+V"存在着两个不同的构式语义,体现了构式的多义性。但这两个构式义之间并不是毫无关联的,而是紧密联系,一个构式义是对另一构式义的继承,二者属于次部分连接。"NP+好+V"的构式意义家族中存在着构式义的典型成员。

基于侧向移位理论对“NP+V-起来+AP”结构的句法分析

关于"NP+V-起来+AP"的句法研究有"中动说"和"话题说",但都只能解释部分语言事实。Nunes(2001,2004)的侧向移位理论(Sideward Movement)可为"NP+V-起来+AP"结构提供统一的附加语(Adjunct)分析。具体而言,该结构是包含附加语"V-起来"的复杂谓语结构。"V-起来"在句法运算时投射为独立的语段vP1;"V-起来"的内/外论元在推导过程中被拷贝后与主句的轻动词形成vP2。在主句推导的过程中,vP1附接于vP2,形成复杂谓语结构。如果句首的NP不是动词V的核心论元,无侧向移位发生;但vP1同样附接于vP2,为主句谓语事件的实现提供条件或情景。采纳附加语分析,不同分布和句法表现的"NP+V-起来+AP"句子可获得统一解释。

英汉NP+VP+CP“主表被”结构生成模式

以英、汉NP+VP+CP"主表被"结构特点为依据,对该结构的句法及语义属性进行对比分析。从转换生成语言学的角度,利用X-阶标理论和深层、表层结构关系,提出英、汉NP+VP+CP"主表被"结构基础生成的(base-generated)模式假设,并探讨了从深层到表层结构的转换规则。内部论元NP[-animate,+agent]已经占领标示语位置,其语义属性表现出强性的施事性[+agent]特征,大于谓词动作发出者这个外部论元,同时,谓词VP表现出强性的状态性[+state]语义属性,从而使这一动作发出者的施事角色隐性,在人们的概念中弱化。

网络流行语“我可能V了假X”研究

网络信息时代下人们情感表达日益多元化,"我可能V了假X"一类的新兴表达式在语言变异的社会现实中应运而生。它是人们在概念化过程中运用了模因复制和互动压制等手段形成的一种新兴构式,用以表达说话者的主观评述,具有很强的包容性和开放性。

视觉位移事件视域下的“从X看NP”构式群研究

视觉意义上的“从X看NP”是一种虚拟位移事件构式。其中X本质上是认知参照点,“从”的核心义是“离开”。构式通过突显X开启注意力窗口,进而激活X到目标对象NP之间的路径。“从X看NP”构式群内部存在一定的承继关系,其中现实性的“从X起点看NP新”是原型构式和语法构式,非现实性的“从X看NP旧”构式是边缘构式和语用构式。此外,“从X看NP”构式群的子构式在适用语境和语篇推进模式上呈现出一定的差异性。

主观结果义“一V一个X”构式研究

“一V一个X”在口语中应用广泛,变项V以单音节动作动词为主,瞬时性和可辨识度较强;X是具有[+有界]特征的性质形容词、动词和名词性结构。构式整体表达“主观上强烈认为一个动作行为导致一个确定的结果”,在语境中能起到简洁准确和强调凸显话语重点的作用。

作为构式的“X和Y有(得)一V”格式研究

“X和Y有(得)一V”是汉语中新兴的表示比较的构式,由比较主体(X)、比较基准(Y)和“有(得)一V”构成。该构式的整合层级可分为低、中、高三级。构式义为“说话人认为X在某一比较参项上与Y同样都具有高程度义”。

逆置构式的认知识解——以“X+V一下”为例

“X+V一下”现象的构式特征及相关问题值得深入考察。“X+V一下”是汉语中述宾结构(VP+NP)“V一下X”的逆置。从范畴系统、语音隐转喻与移情机制来探讨该结构可以发现:构式生成路径分三步;非常量构件泛化;构式范畴层级分化且分为原型构式与非原型转喻构式;语用功能是增加语义等级使推广者通过移情希望受众也将相同的态度转移到被推广事物,从而实现推广目的。

基于口述影像多模态语料库的“V+到+X”构式

以迪士尼电影《冰雪奇缘》汉语口述影像多模态语料库为数据来源,使用多模态语料库方法,统计“V+到+X”构式的表征特征、“V”的语义特征和“X”的类型,探索“V+到+X”构式背后的语义指向认知机制和理据。研究发现,“V+到+X”构式可分为“V+到+X(受事)”和“V+到+X(处所)”两种类型;“V”的类型多以自主动词和感官动词为主,它可以强化口述影像使用者的认知体验;“X”多以人、物和处所为主,它可以强化口述影像使用者和外界世界的联系及加深其对空间概念的感知。

现代汉语“S+V得+一M+NP”构式探析

"S+V得+一M+NP"是现代汉语中比较常用的格式,根据句法结构可以切分成"S|V〈得〉∣一MNP"。构式义为说话者对评说对象拥有某项技能和才艺给予肯定和赞扬,带有褒义色彩的主观评价义。其中,"V"有制约,为取义动词,表达"施展能力、才艺"意义;"M"非临时两次,而是身体器官名称,"一"为费真值数值。语用上具有主观性及褒义色彩,不同语境中所表达的作用和功能不同。

现代汉语报刊、文学的反问劝从类“何X+V”构式搭配分析

构式在具体语体的搭配情况不尽相同。依托CCL现代汉语语料库,利用构式搭配分析法的共现词素分析法考察反问劝从类“何X+V”构式(“何X”为“何必”“何苦”“何妨”“何不”或“何须”)在报刊语体和文学语体中的构式搭配,并人工标注局部语义韵,分析该构式的语用功能和语境之间的关系。在构式搭配上,V槽位动词丰富,共现词素常是“来”“去”等、重叠词等,凸显意图,与趋向动词的搭配强度较高。在局部语义韵上,“何必”“何苦”“何须”和动词搭配的整体语义韵相对积极,“何妨”“何不”则需根据语境具体判断。在关联论视角下,为找到最佳关联,获取隐含意义和实现该构式劝从性的语用功能,认知语境动态发展。构式搭配分析法和局部语义韵可拓宽汉语学习者学习构式搭配的新途径,更好地掌握相应构式用法。

“V+到+X”构式网络教学实证研究

“V+到+X”构式可归为“动结式”,与其相近的构式主要有“V+着+X”“V+见+X”“V+成+X”“V+住+X”“V+在+X”五种。教学领域的已有研究主要涉及习得分析、教材考察等方面,目前尚缺乏结合教学实际的研究。对此,我们采取综合教学法进行教学内容设计,依托网络视频微课模式,结合教学前测与后测的对比分析展开实证研究。

不同噪声指数和低浓度对比剂联合ASiR-V算法用于CCTA成像的应用分析

目的探讨在保证冠状动脉CT成像质量基础上寻找合适的噪声指数(NI)以有效减少辐射剂量。方法收集临床上疑诊为冠心病患者100例,随机分为5组行CCTA扫描,应用造影剂Visipaque(270mg/mL)及100 Kev管电压扫描,分别设置NI 15.0、17.0、19.0、21.0、23.0。采用自适应迭代重建算法(ASi RV)进行重建。用统计分析软件对各组患者的辐射剂量和图像质量进行分析和比较。结果在对比剂浓度及管电压一定时,随着NI值的增加,平均容积CT剂量指数(CTDIvol)、剂量长度乘积(DLP)、有效辐射剂量(ED)逐渐降低,NI 15.0、17.0、19.0组间CTDIvol、DLP、ED差异有统计学意义(P<0.05)。NI 19.0组辐射剂量(CTDIvol、ED、DLP)较NI 15.0、NI 17.0组降低较明显(P<0.05)。噪声(SD)随着NI的增高而增高;反之,信噪比(SNR)、对比噪声比(CNR)随着NI的增高而降低,NI 17.0、19.0、21.0组间SD、SNR、CNR差异无统计学意义(P>0.05)。主动脉窦及右冠状动脉(RCA)近段、左前降支(LAD)近段、左回旋支(LCX)近段的平均CT值在5组间差异无统计学意义(P>0.05)。NI 15.0、17.0、19.0、21.0、23.0组间RCA、LAD、LCX主观评价差异有统计学意义(P<0.05)。图像质量主观评分在NI 21.0和23.0组较NI 15.0、NI 17.0和NI 19.0组降低(P<0.05)。结论 NI为19.0时,应用低浓度造影剂并结合ASiR-V算法行冠状动脉CT血管造影,其在有效降低辐射剂量的同时保证图像质量是可行的。

“V了+数量名成分”的结构分析和语感解释

一般认为,"V了+数量名成分"中的数量成分在表名量义时可以先和其后面的NP合并做V的宾语,当其表时量或动量义时则优先和其前面的动词合并成动补结构带宾语的结构。这种区别对待的方法会造成理论和经验上的矛盾。在最简方案框架下,文章探索了对其进行一致性的划分的可行性,并尝试对母语为汉语说话人的不同语感做出理论上的解释。

“NP X在V中”句的语体语法研究

本文在语体语法理论框架下探讨现代汉语的“NP X在V中”句。该句式的主语NP至少是双音节,多为受事或历事。进行体标记“在”和“还、正、仍”等单音节副词X合单为双。动词V也多由双音节动词构成,与其搭配的副词也至少为双音节。本文提出,“中”是带有[+正式]语体特征的事态体标记,将进行体标记“在”所指涉的进行事件转化为方然事态。“中”要求其成分统制域内的句法成分与之进行[+正式]特征匹配,并要求这些成分的韵律形态做相应调整,最终实现该句式的正式语体功能。本文分析可以合理解释“NP X在V中”句中的相关语法限制。

汉语方言里的“V(x)有NP”结构——以河南浚县话、广东汕头话为例

汉语方言的“V(x)有NP”,意义表示动作行为形成了某种存在性结果。可以分为两种类型,一种是“Vx有NP”,如河南浚县话“俺银行存嘞有钱”“墙上挂嘞有画儿”;一种是“V有NP”,如广东汕头话“我银行存有零□[lo GFDCE GFDF6]钱”“墙块吊有蜀幅启功个字”。这种句式在方言中分布较广,河南北部、中部,广东丰顺、汕头、惠州,四川大部、湖南长沙,贵州贵阳等方言中都存在,具体句法表现不尽相同。“V(x)有NP”语义上是三种表述的套合,即“VNP”“V(x)有”和“有NP”的套合,句法上是一种特殊的兼语结构,源于汉语史共享宾语的连谓结构。目前,方言中丰富多彩的“V(x)有NP”是对汉语史同类结构不同阶段的继承和发展。

“往”字介词结构及相关语法问题

“往”字介词结构即“往XV”和“V往X”之间的差异主要体现在V和X的性质、取景方式、凸显重点、语体倾向等方面。在表示抽象方向或方面的特殊“往XV”结构中,X并非所谓的“动、形兼方类词”,而就是动词或形容词,只不过是在构式压制下通过隐喻的作用临时获得了方位词的功能。另外,统计显示,在新闻标题中“往XV”和“V往X”的出现频率差异较大,且后者还可以突破常规规则的限制,原因在于新闻标题的“语言特区”属性与“V往X”更相容。