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析幼师学生的声乐集体课教学
被引量:
2
1
作者
赵蓉
《六盘水师范高等专科学校学报》
2004年第4期58-59,共2页
幼师声乐集体课这一授课方式和授课对象,从基础入门示范教学、音乐表现、应用能力等方面都具有特殊性,总结出声乐集体课的特点,对普及和提高学生音乐素质将起到积极的推动作用。
关键词
乐基础
歌唱能力
音乐表现力
自学能力
下载PDF
职称材料
题名
析幼师学生的声乐集体课教学
被引量:
2
1
作者
赵蓉
机构
六盘水师范高等专科学校
出处
《六盘水师范高等专科学校学报》
2004年第4期58-59,共2页
文摘
幼师声乐集体课这一授课方式和授课对象,从基础入门示范教学、音乐表现、应用能力等方面都具有特殊性,总结出声乐集体课的特点,对普及和提高学生音乐素质将起到积极的推动作用。
关键词
乐基础
歌唱能力
音乐表现力
自学能力
Keywords
the
base
of
singing
the
ability
of
singing
the ability of how to exp ress music
the
ability
of
music
exp
ress
ion
the
ability
of
self-study.
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
析幼师学生的声乐集体课教学
赵蓉
《六盘水师范高等专科学校学报》
2004
2
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