以创先争优活动为契机提高院前急救病人满意度

在当前的医患关系下,病人的满意度是影响构建和谐医患关系的重要因素。在新医改的形势下,以创先争优活动为契机,本文结合工作实际,以科学实践的发展观角度分析目前影响院前急救病人满意度的问题,加强思想教育管理,提高医疗急救技能,结合现代化信息工具,建立健全监督机制,探索院前急救健康快速发展新思路。

关于山西电大深入开展创先争优活动的思路

山西电大在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,必须明确总体要求和目标任务,准确把握活动内容,围绕主题、联系实际、立足岗位开展创先争优活动。在此基础上,还应以"项目制"为载体开展创先争优活动,把"工作学习化和学习工作化"作为创先争优的首要项目和经常性项目,因为创先争优是山西电大发展的持久动力,要分层面开展创先争优活动。

创优护理服务在急诊门诊实施与效果评价

目的探讨急诊门诊开展"优质护理服务示范工程"的实践与效果分析。方法通过创优护理服务,比较实施创优护理服务前后护士和患者的满意度。结果实施后护士工作满意度、患者满意度明显优于实施前(P=0.01),差异有统计学意义。结论实施创优服务后可以提高护理人员和患者的满意度,值得临床推广应用。

高校创先争优长效机制建设现状及路径选择

加强高校创先争优长效机制建设,必须对高校创先争优长效机制建设现状进行分析和把握。当前高校创先争优长效机制建设取得了一些成就,同时也存在问题,应在此基础上分析原因,探索高校创先争优长效机制建设的路径。

依托“创先争优”活动 建立大学生党员评议机制

根据"创先争优"活动的有关要求,结合高校在大学生党员培养、教育和管理等方面普遍关注的重要环节,建立大学生党员评议机制,主要从大学生党员的理论修养、政治追求、学业成绩、社会实践、党务工作、遵纪守法、群众认可度等方面进行定性定量的评议和分析,进而为建立健全大学生党员保持先进性的长效机制提供有效的依据。

以创建“六双”支部为抓手 深入开展创先争优活动

在党的基层组织和广大党员中深入开展创先争优活动,是党中央作出的重大战略部署。为深入开展此项活动,院党委提出开展以"支部党员双示范、素质能力双提高、机制载体双创新、精神物质双激励、院内院外双宣传、软硬环境双优化"为主要内容的"六双"支部创建活动,党支部的建设和创先争优活动取得了明显成效。

创先争优 大力构建“五带头”的大学生党员模范作用评估机制

大力构建"五带头"的大学生党员模范作用评估机制,可使大学生党员先进性得到最大程度地的发挥,直接带动其他非党员同学共同进步,达到创先争优的真正目的。因此,从带头"学习、工作、服务群众、遵纪守法、弘扬正气"五个方面提出建立"五带头"的学生党员模范作用评估机制,真正发挥大学生党员的模范带头作用。

在服务大局中彰显工会作为

推进"两个普遍",发展和谐稳定新型劳动关系,是工会组织扩大覆盖面、增强凝聚力的现实需要。应积极争取更多资源和手段,谋求构建联动工作新格局;健全完善激励奖惩机制,推动"两个普遍",实现全面科学发展;积极开展工资集体协商"要约行动",确保"两个普遍"取得实效;通过加强培训,全面提高工会干部的能力与素质;坚持通过党建带工建、工建服务党建,搭建落实"两个普遍"的新载体。由于黑龙江省总工会采取的措施较为得力,所以其工会组建工作取得了较大较快的进展。

通过选树先进典型激发编辑人员创先争优意识

分析了充分发挥编辑中先进典型引领作用的重要意义,阐述了遴选先进典型应该遵循的标准,提出了充分发挥典型重要作用的具体对策。

创先争优视阈下高等教育“德教为先”的理论思考

中国的教育历来重视德育,在新形势下,高等院校坚持德教为先的教育方针,将更加有利于实现人才强国的战略。因此,作为高等院校的教师,无论从自身角度,还是从育人角度出发,都应坚持德教为先的教育理念,践行创先争优,为国家和社会的建设事业做足充分的精神保障。

学生党员素质提升的路径探析——以创先争优活动为视角

大学生党员是我党党员队伍的重要组成部分,是国家和民族的未来。以创先争优活动不断提高大学生党员素质,以有效的培养措施和机制保障,在大学生党员群体中树立牢固的宗旨观,倡导创先争优的良好风气,使大学生党员成长为国家建设和党的事业发展的重要生力军。

扎实开展创先争优 推进学校内涵发展

本文立足学校实际,深刻分析了开展创先争优活动的重要意义,阐述了开展创先争优活动需要把握的重点内容,明确了活动开展要紧密结合实际,突出实践特色,注重六个结合,实现内涵发展目标。

对开展“创先争优”活动的理性思考

开展创先争优活动是推进党的基层组织和党员队伍建设的需要。文章分析了创先争优的内涵、特征以及开展创先争优活动的意义,继而从树立公仆意识、选好着力点、发挥典型引领作用和提防三大误区等方面对构建创先争优活动长效机制进行了探讨。

建立健全目标机制 推进创先争优长效化

创先争优活动是我们党建设工程重要的实践探索和伟大的理论创新,在思想意识、工作实践和精神文化等方面创造了丰富的新鲜经验和成功做法,需要不断提炼总结,加强理论思考,建立健全创先争优长效机制。推动创先争优常态化长效化,要引入目标管理,建立健全目标机制。通过科学设置目标体系,发挥目标的牵引导向作用。坚持创先争优与岗位职责相融合,确保各项目标得以实现。强化目标考核挂钩制度和结果运用,进一步提升创先争优和各项工作的绩效。

高职院校“创先争优”长效机制和创新平台建设

高职院校"创先争优"的内涵是针对高职教育、教学及管理工作的重点,争创优秀集体和个人,以这样的"创先争优"推进高职院校党建及其他工作。要实现"创先争优"对高职院校基层党建等工作的积极作用,必须建立"创先争优"的长效机制和创新平台。以人为本是高职院校"创先争优"长效机制的基础;对"先"和"优"的科学考评与激励是高职院校"创先争优"长效机制的保障;符合高职院校实际的"创先争优"活动内容、方式与途径是长效机制的主体。

构建高校“三位一体”的创先争优新格局——以沈阳建筑大学为例

高校如何通过开展创先争优活动来引领和促进学校的科学发展、和谐发展、创新发展,是一个具有现实意义的课题。通过总结高校开展创先争优活动以来的成果和经验,从如何推动学校科学发展、和谐发展、创新发展等方面,提出了构建学校创先争优活动的长效机制,以推进新时期高校的党建工程。

全面从严治党推进性研究——创先争优民办高校教师基层党组织活动的思考

高校是坚持党的领导、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的坚强阵地。高校的基层党组织是坚持社会主义办学的重要堡垒,是高校开展党建工作的基础。而教师党员是各个党组织攻坚力量,是推动高校思想政治工作重要力量。创先争优高校教师基层党组织活动是新形势下深入学习贯彻落实习近平系列讲话的重要举措,是的推动高校党建工作的重要活动。加强高校教师党组织建设,创新高校教师党组织活动方式,对于切实加强高校党的建设具有重要的理论和现实意义。

在创先争优活动中促进企业的发展

创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥作用的经常性工作,只有坚持不断学习,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验,才能正确把握形势,紧跟时代步伐,从而促进企业的科学发展。

糯扎渡水电站西北监理中心全面质量管理方法

糯扎渡水电站工程提出了"创国家优质工程金奖"的质量目标,为确保现场质量控制达到标准化、精细化、规范化,在对现场实物质量加强控制的同时,实施了一系列质量控制措施,以确保工程质量达到优良水平。总结分析了糯扎渡水电站监理中心在创优工作中开展的一系列质量管理方法。

以创先争优活动为契机进一步提升高校党建水平

随着高校教育体制改革和招生规模不断扩大,只有在高校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,使高校党建工作进一步解放思想、与时俱进、更新观念,善于对党建工作中出现的新情况新问题进行研究,才能有效增强党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力,才能切实提升高校的党建水平,成为高校在改革、发展和稳定中最坚强有力的组织保证。