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语篇分析对英语阅读教学的启示 被引量：7
1
作者 周继青 《山西广播电视大学学报》 2004年第1期74-75,共2页
英语教师在英语阅读教学时,要把语篇分析的观念体现在教学中,重新考虑我们的教学方法和技巧,从而达到有效的组织教学,提高教学效果的目的。
关键词 语篇分析 衔接 连贯 阅读教学
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文言文弱语感教学法
2
作者 徐忠宪 《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2003年第2期113-115,共3页
时代要求中学文言文教学必须选择弱语感教学法。其要点为 :1 .学生阅读一定量文言文代表作 ;2 .品味性背诵少量文言文代表作 ;3.能正确释读文言文 ;4.
关键词 高中教育 语文教学 文言文教学 弱语感教学法 现代汉语 高考 文言语法
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