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“学生为主体”校内经营性实训基地建设对学生能力培养的意义
1
作者
全细珍
伍耿清
《高教论坛》
2011年第7期135-137,共3页
实践教学是提高学生职业能力的重要手段,实训基地是实施实践教学的重要场所,高职实训基地建设对提升学生职业能力和就业竞争力起基础支撑作用。本文阐述了校内经营性实训基地(大学生实验超市)建设对学生进行专业能力、方法能力、社会能...
实践教学是提高学生职业能力的重要手段,实训基地是实施实践教学的重要场所,高职实训基地建设对提升学生职业能力和就业竞争力起基础支撑作用。本文阐述了校内经营性实训基地(大学生实验超市)建设对学生进行专业能力、方法能力、社会能力等职业能力培养的意义。
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关键词
学生为主体
校内经营性实训基地(实验超市)建设
职业能力培养
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题名
“学生为主体”校内经营性实训基地建设对学生能力培养的意义
1
作者
全细珍
伍耿清
机构
广西电力职业技术学院
出处
《高教论坛》
2011年第7期135-137,共3页
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批立项项目"工学结合模式下‘学生为主体’校内经营性实训基地建设的探索"(2008B120)
文摘
实践教学是提高学生职业能力的重要手段,实训基地是实施实践教学的重要场所,高职实训基地建设对提升学生职业能力和就业竞争力起基础支撑作用。本文阐述了校内经营性实训基地(大学生实验超市)建设对学生进行专业能力、方法能力、社会能力等职业能力培养的意义。
关键词
学生为主体
校内经营性实训基地(实验超市)建设
职业能力培养
Keywords
student as main group
the build up of campus managing practical training base (practical suppermarket) the training of eareer ability
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
“学生为主体”校内经营性实训基地建设对学生能力培养的意义
全细珍
伍耿清
《高教论坛》
2011
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