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课堂教学改革对减轻学生在线“课堂沉默”的研究——以高职护理专业为例 |
李晶晶
王可可
吴超君
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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2
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中职生同伴关系对班级凝聚力的影响研究——以新乡市S中职学校为例 |
冯启高
王晓军
陈锋正
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《河南科技学院学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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3
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基于“中班教学、小班研讨”模式下的高职院校思政课学生主体性作用提升探究 |
蹇勇
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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高职院校体育保健班女生体育锻炼行为的影响因素研究 |
黄光辉
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《漯河职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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BOPPPS教学模式促进课堂互动策略的实践 |
李晶晶
李伟
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《科技风》
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2024 |
0 |
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6
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高职生主题班会的意义、原则及实践路向 |
黄敏
彭旭芳
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《岳阳职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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“互联网”背景下中职护理实习生主题班会的实施策略 |
黄洁敏
黄家晔
侯纯妹
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《科教导刊》
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2024 |
0 |
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8
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基于腾讯会议的高职院校学生远程实习管理与创新研究 |
张庆辞
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《模具制造》
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2024 |
0 |
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9
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学生社团助推高职院校课程思政建设实效性研究 |
赵书红
黄瑾瑜
谈敏
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《湖北开放职业学院学报》
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2023 |
2
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10
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“2344”模式下思维可视化技术在主题班会中的应用与实践——以“医学生开学第一课”为例 |
杨雷
孙莉
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《襄阳职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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11
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主题班会课程化建设对高职护生职业成熟度的干预研究 |
田炼
李帮权
姜钰
苗泓丽
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《卫生职业教育》
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2023 |
1
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12
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推动高职学生班级管理规范化的思考 |
王真真
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《中国标准化》
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2023 |
0 |
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13
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“岗课赛证”助力内职班电商专业人才培养探究 |
张新莉
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《天津职业院校联合学报》
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2023 |
0 |
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14
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基于PDCA循环管理模式的高职院校班团学生骨干队伍建设研究——以武汉船舶职业技术学院为例 |
杜丹
束海星
陶茜
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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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15
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“3+4”试点班中职生数学焦虑状况的调查研究 |
施俊
陈建东
袁德正
丁先文
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
7
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16
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师生见面课的案例分析及教学建议——观数学教师张思明的师生见面课有感 |
胡凤娟
王尚志
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《数学教育学报》
北大核心
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2011 |
3
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17
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基于易班的高职学生心理健康教育模式创新研究 |
高晓霞
刘敏娟
乔慧敏
张腾
于杨
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《职业教育研究》
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2015 |
5
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18
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形体课对高职女生综合素质的影响 |
谢燕
胡兵
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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19
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高职班级文化建设的实践与反思 |
李幽然
李灿
张彦花
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《陕西广播电视大学学报》
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2016 |
4
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20
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“一带一路”背景下高职留学生课程有效课堂的构建 |
李帷
李坚强
田跃
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《对外经贸》
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2019 |
9
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