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A quantitative evaluation system of Chinese journals in the humanities and social sciences
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作者 SU Xinning ZHOU Ping 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2009年第3期8-27,共20页
Based on analyses on existing indicators for evaluating journals in the humanities and social sciences and our experience in constructing the Chinese Social Science Citation Index(CSSCI), we proposed a comprehensive s... Based on analyses on existing indicators for evaluating journals in the humanities and social sciences and our experience in constructing the Chinese Social Science Citation Index(CSSCI), we proposed a comprehensive system for evaluating Chinese academic journals in the humanities and social sciences. This system constitutes 8 primary indicators and 17 sub-indicators for multidisciplinary journals and 19 sub-indicators for discipline-specific journals. Each indicator or sub-indicator is assigned a suitable weight according to its importance in terms of measuring a journal's academic quality and/or impact. 展开更多
关键词 Journal evaluation INDICATOR Evaluation system Humanities and the social sciences
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Building the MIT Schwarzman College of Computing 被引量:6
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作者 Daniel Huttenlocher 《计算机教育》 2022年第12期173-177,共5页
Broad multidisciplinary computing is transforming our modern life in many aspects,and computer science itself is also broadening.In response to these trends,the Massachusetts Institute of Technology(MIT)recently built... Broad multidisciplinary computing is transforming our modern life in many aspects,and computer science itself is also broadening.In response to these trends,the Massachusetts Institute of Technology(MIT)recently built a new college,the Schwarzman College of Computing.The missions of the College are to support rapid growth of computing fields,facilitate computing collaborations across departments and disciplines,and to focus on social,ethical,and policy issues in computing.This paper begins by introducing the history and design of the Schwarzman College.Then,it discusses the new opportunities that the College of computing has created at MIT,specifically the common ground for computing education and the social and ethical responsibilities of computing programs. 展开更多
关键词 Computer Science college Education University social Responsibility
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Seminar on Quality Improvement and Internationalization of Social Science Journals Held at CIIS
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《China International Studies》 2017年第6期F0003-F0003,共1页
On September 25,the editorial department of China International Studies held a seminar with counterparts from other leading academic journals in social sciences,with the purpose of exploring effective paths to improve... On September 25,the editorial department of China International Studies held a seminar with counterparts from other leading academic journals in social sciences,with the purpose of exploring effective paths to improve the quality of China's social science journals as they go global.CIIS President Su Ge gave the opening remarks,and 展开更多
关键词 Seminar on Quality Improvement and Internationalization of social Science journals Held at CIIS
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Publication behaviour and(dis)qualification of chief editors in Turkish national Social Sciences journals
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作者 Lokman Tutuncu 《Journal of Data and Information Science》 2024年第3期181-212,共32页
Purpose:This study investigated the publication behaviour of 573 chief editors managing 432 Social Sciences journals in Turkey.Direct inquiries into editorial qualifications are rare,and this research aims to shed lig... Purpose:This study investigated the publication behaviour of 573 chief editors managing 432 Social Sciences journals in Turkey.Direct inquiries into editorial qualifications are rare,and this research aims to shed light on editors’scientific leadership capabilities.Design/methodology/approach:This study contrasts insider publication behaviour in national journals with international articles in journals indexed by the Web of Science(WOS)and Scopus.It argues that editors demonstrating a consistent ability to publish in competitive WOS and Scopus indexed journals signal high qualifications,while editors with persistent insider behaviour and strong local orientation signal low qualification.Scientific leadership capability is measured by first-authored publications.Correlation and various regression tests are conducted to identify significant determinants of publication behaviour.Findings:International publications are rare and concentrated on a few individuals,while insider publications are endemic and constitute nearly 40%of all national articles.Editors publish 3.2 insider papers and 8.1 national papers for every SSCI article.62%(58%)of the editors have no SSCI(Scopus)article,53%(63%)do not have a single lead-authored WOS(Scopus)article,and 89%publish at least one insider paper.Only a minority consistently publish in international journals;a fifth of the editors have three or more SSCI publications,and a quarter have three or more Scopus articles.Editors with foreign Ph.D.degrees are the most qualified and internationally oriented,whereas non-mobile editors are the most underqualified and underperform other editors by every measure.Illustrating the overall lack of qualification,nearly half of the professor editors and the majority of the WOS and Scopus indexed journal editors have no record of SSCI or Scopus publications.Research limitations:This research relies on local settings that encourage national publications at the expense of international journals.Findings should be evaluated in light of this setting and bearing in mind that narrow localities are more prone to peer favouritism.Practical implications:Incompetent and nepotistic editors pose an imminent threat to Turkish national literature.A lasting solution would likely include the dismissal and replacement of unqualified editors,as well as delisting and closure of dozens of journals that operate in questionable ways and serve little scientific purpose.Originality/value:To my knowledge,this is the first study to document the publication behaviour of national journal chief editors. 展开更多
关键词 Academic qualification Editorial bias Favouritism Insider bias Higher education Publication behaviour and(dis)qualification of chief editors in Turkish national social sciences journals
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Panel Discussion on“ The Role of Computer Science in University Development Strategy” 被引量:6
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作者 Andrew Yao Daniel Huttenlocher +2 位作者 Michael Huth Mohan Kankanhalli Jun Murai 《计算机教育》 2022年第12期186-189,共4页
At the end of the keynotes during the second Global Forum of Development of Computer Science,a panel discussion was held to encourage further discussion on ways for universities to adapt to the rapidly changing comput... At the end of the keynotes during the second Global Forum of Development of Computer Science,a panel discussion was held to encourage further discussion on ways for universities to adapt to the rapidly changing computer science field.Five deans of top computer science departments participated,including the moderator.The discussions were guided along three topics,namely the role of computer science departments in universities today,the nature of computer science as a fundamental discipline or an applied one,and computer science education.Out of these topics,the panelists mainly focused on the interdisciplinary nature of computer science in teaching,research,and industry.The panelists agreed about ways to prepare for the interdisciplinary future,for example by establishing new research centers,introducing projectbased curricula,and collaborating with industry while keeping the campus vibrant.They also pointed out that universities may be under equipped for preparing future professionals to keep up with rapid new advances,especially in machine learning and artificial intelligence. 展开更多
关键词 Computer Science college Education University social Responsibility
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《军医大学学报(英文版)》(Journal of Medical Colleges of PLA)可在全文数据库Science Direct检索浏览
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《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期320-320,共1页
关键词 全文数据库 Journal of Medical colleges of PLA 英文版 Science Direct 军医大学 医科大学 学报 连续出版物
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“综合刊”的独特性质及其高质量发展的目标与关键 被引量:1
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作者 姜佑福 《河北学刊》 北大核心 2024年第2期14-22,共9页
综合性中文社科学术期刊,是一种具有鲜明中国特色的期刊类型,不仅在历史上渊源有自,而且在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,甚至在影响人类社会未来前进方向上具有举足轻重的地位。从精神气质上说,综合性中文社科学术期... 综合性中文社科学术期刊,是一种具有鲜明中国特色的期刊类型,不仅在历史上渊源有自,而且在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,甚至在影响人类社会未来前进方向上具有举足轻重的地位。从精神气质上说,综合性中文社科学术期刊具有紧跟时代步伐,贯通人文和社科领域,整体性地研究经济社会发展和国家现代化建设进程的学术抱负。“综合刊”之为“综合刊”的“综合性”,不仅与马克思主义理论和中华传统文化重视整体性、系统性的思维特质相契合,而且与中华民族伟大复兴和社会主义现代化国家建设当前阶段特别重视全局性、战略性问题的内在要求相适应,这些基本性质决定了综合性中文社科学术期刊在中国特色哲学社会科学构建和当代中国学术评价体系重塑过程中具有无可替代的独特作用。综合性中文社科学术期刊应当立足于自身独特定位倡导一种思想性、学术性、时代性和典范性并重的“综合刊”文体,并以此为枢纽推动中国特色哲学社会科学的整体性创新、培养和扶持与综合刊历史地位相匹配的核心作者群,以及通过集中呈现当代中国学术“拎得起来”和“看得见”的标志性成果来推动中外学术交流。综合性中文社科学术期刊高质量发展基本目标的实现,关键在于能否立足于自身独特定位自觉参与当代中国学术评价体系的革命性重塑,建立“综合刊”之间更自觉的联盟与协作,在期刊之间和编者作者之间建立“亲清”刊刊和刊学关系,在恰当认识与正确把握期刊发展数字化及国际化趋势的基础上坚守“内容为王”和“中文为本”。 展开更多
关键词 综合性中文社科学术期刊 高质量发展 高品质期刊 自我觉醒 自我革命
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中国特色哲学社会科学构建研究:历程、聚焦与反思 被引量:1
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作者 韩云波 陈思思 《重庆师范大学学报(社会科学版)》 2024年第1期17-29,共13页
“加快构建中国特色哲学社会科学”是新时代的重要命题,通过文献综述研究发现,2003年至今的研究历程,是以习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》、给《文史哲》编辑部全体编辑回信以及习近平文化思想的提出等标志性事件为节... “加快构建中国特色哲学社会科学”是新时代的重要命题,通过文献综述研究发现,2003年至今的研究历程,是以习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》、给《文史哲》编辑部全体编辑回信以及习近平文化思想的提出等标志性事件为节点,经历了“中国特色”的酝酿、正式概念的提出与阐释、加快着力构建与升华等研究阶段。目前学界研究成果主要聚焦于六个方面,即习近平总书记关于中国特色哲学社会科学的重要论述研究,以及“加快构建中国特色哲学社会科学”的本体研究、建构路径、“三大体系”、评价体系、期刊功能等。现有研究也存在着可持续性议题欠缺,研究内容同质化明显,理论与实践、宏观与微观不协调,问题意识不够突出等问题。进一步研究要注意四个方面:一是确立以习近平文化思想为指导研究路径;二是直面中国当下哲学社会科学研究中仍然存在的问题;三是深入具体学科深化、细化、精化对症下药;四是重视智库平台策划功能与学术期刊传播功能。 展开更多
关键词 中国特色哲学社会科学 习近平文化思想 文献综述 学术期刊
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《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2013-2022年高被引论文特征分析
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作者 张洁 陈一朵 刘建党 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第4期153-160,共8页
利用中国知网引文数据库的资料,以2013-2022年《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)刊发文章总量的5%为标准遴选出的高被引论文作为研究对象,对高被引论文的栏目/专题、基金项目、高被引论文作者、第一作者机构和排... 利用中国知网引文数据库的资料,以2013-2022年《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)刊发文章总量的5%为标准遴选出的高被引论文作为研究对象,对高被引论文的栏目/专题、基金项目、高被引论文作者、第一作者机构和排名前20的高被引论文进行了分析,为组稿、约稿和筛选优质稿源提供依据。结果显示,《学报》2013-2022年共刊发论文1266篇,总被引频次为32051次,从中遴选出高被引论文63篇,高被引论文总被引频次为8308次,占总被引频次的25.92%。63篇高被引论文均属学报特色栏目——“三农”问题研究的下设专题论文,此栏目的高被引论文占到了73.02%,“精准扶贫”“乡村振兴”“农村电商”3个专题高被引论文表现抢眼。在高被引论文获助的基金项目中,国家社科基金资助20项,占31.75%,是获助的主体;国家自然科学基金资助论文居于第2位。高被引论文中作者的职称(学历)居前3位的分别是博士研究生、教授(研究员)、副教授(副研究员),其中博士研究生的高被引论文占到了总数的38.10%,表明其已经成为学术研究的主力军;发表2篇以上高被引论文的作者有3位。来源论文机构总被引频次的排序前5名为西北农林科技大学、中国农业大学、华中农业大学、华中科技大学和西安交通大学。被引频次最多的前20篇论文的统计结果与前面的统计情况相吻合,值得注意的是“精准扶贫”和“乡村振兴”两个专题的高被引论文占了几近一半。鉴于以上结果,今后应继续做好选题策划,持续加强“三农”问题研究特色栏目建设。组稿约稿中要扩大核心作者群,积极关注青年科技工作者研究成果,打造高水平服务团队,提升论文学术水平;大力推进新媒体融合出版,提升学术成果传播速度。 展开更多
关键词 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 高被引论文 被引频次 学术质量 学术影响力
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2017—2023年我国历史教材研究热点的回顾与前瞻——基于人大复印报刊资料的分析
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作者 李洁 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2024年第4期71-75,共5页
通过对2017-2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的历史教材论文进行整理和分析,发现我国历史教材研究热点主要有重大主题教育在历史教材中的体现、历史教材的结构分析、统编初中历史教材的编写与使用、统编高中... 通过对2017-2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的历史教材论文进行整理和分析,发现我国历史教材研究热点主要有重大主题教育在历史教材中的体现、历史教材的结构分析、统编初中历史教材的编写与使用、统编高中历史教材的编写与使用、国外历史教材等。基于研究现状,建议未来历史教材的研究加强以下五方面的探讨:重大主题教育进历史教材的深入研究、历史教材的习题研究、历史教材的评价研究、新版统编初中历史教材研究、历史教材使用的实证研究。 展开更多
关键词 人大复印资料 历史教材 研究热点
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中学历史教育研究2023年度报告——基于2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析
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作者 徐赐成 沈琰琰 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2024年第2期1-6,共6页
2023年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,集中反映了年度研究基本概况:历史课程功能研究具体化、历史教学理论研究实践化、历史教学改革研究综合化、历史教科书及其运用研究融通化、历史学科... 2023年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,集中反映了年度研究基本概况:历史课程功能研究具体化、历史教学理论研究实践化、历史教学改革研究综合化、历史教科书及其运用研究融通化、历史学科试题及命制研究素养化、历史课程核心素养研究过程化、历史教育国际比较研究价值化、历史教师职业素养研究需要强化。面对未来挑战,历史教育理论、课程改革、历史学习、教师教育研究需要深化。 展开更多
关键词 人大复印报刊资料 中学历史教育研究 年度报告 综合研究
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社会系统论视角下高职院校科教融汇的内涵、特征与实践路径 被引量:1
12
作者 杨慧 《当代职业教育》 2024年第1期13-21,共9页
从社会系统论视角来看,高职院校科教融汇是一个以自我生产为标示,是以提升“育人质量”为目标的社会功能系统,是以“应用情境”为手段的沟通系统和以“场”为中介的运作系统。在系统内部,它以去中心化的行动网络为基础、以技术知识流动... 从社会系统论视角来看,高职院校科教融汇是一个以自我生产为标示,是以提升“育人质量”为目标的社会功能系统,是以“应用情境”为手段的沟通系统和以“场”为中介的运作系统。在系统内部,它以去中心化的行动网络为基础、以技术知识流动性创造为主线和以“数字化+职业教育”实践为驱动,显现开放性、动态性和技术性的特征。由于系统维持自身生命动力的核心在于生产其自身所需的构成要素及各要素具备的自我生产能力,因而基于系统论视角强化整体认知,构建科教融汇育人系统;拓展组织边界,畅通科教融汇系统沟通网络;完善制度体系,激发科教融汇系统主体动力则是高职院校科教融汇持续自我生产的重点。 展开更多
关键词 高职院校 科教融汇 社会系统 技术知识 数字化+职业教育
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我国高校人文社会科学学术成果的国际影响力分析——基于“985”高校在Web of Science期刊发文引文的研究 被引量:11
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作者 姚乐野 王阿陶 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第1期111-120,共10页
论文数量、来源期刊、国际合作、国际基金资助、论文被引情况是判定"985"高校在"十一五"期间在Web of Science中所发论文影响力的重要指标。对这5项指标的统计分析发现,虽然目前我国高校的人文社会科学研究在国际... 论文数量、来源期刊、国际合作、国际基金资助、论文被引情况是判定"985"高校在"十一五"期间在Web of Science中所发论文影响力的重要指标。对这5项指标的统计分析发现,虽然目前我国高校的人文社会科学研究在国际学术界占有了一席之地,但其国际学术影响力尚需要努力提高,具体可以从培养科研工作者树立国际化的学术理念、搭建国际学术交流平台、实施期刊"走出去"战略三方面着手。 展开更多
关键词 人文社会科学 学术成果 国际影响力 “985”高校
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社会科学期刊的融媒体影响力度量与提升路径——以河北省为例
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作者 吴姣 张彬 《数字图书馆论坛》 2024年第4期65-73,共9页
融媒体时代社会科学期刊面临着更加复杂和严峻的新挑战,不断扩大传播渠道、精准命中有效受众、增加受众黏性,从而全面提高社会科学期刊的融媒体影响力对于新时期的期刊发展具有重要价值。根据社会科学期刊的媒体传播特点及发展现状,建... 融媒体时代社会科学期刊面临着更加复杂和严峻的新挑战,不断扩大传播渠道、精准命中有效受众、增加受众黏性,从而全面提高社会科学期刊的融媒体影响力对于新时期的期刊发展具有重要价值。根据社会科学期刊的媒体传播特点及发展现状,建立社会科学期刊的融媒体影响力指标体系,以第三方平台影响力指数、期刊站点更新度指数、社交平台影响力指数为一级指标,下设多个指标参数,并以河北省社会科学期刊为例进行实证分析。社会科学期刊应充分发挥融媒体场景下的跨平台合力优势,保证纸刊、第三方平台、期刊站点和社交媒体的有机联动,实现产品与业态的全面升级,借助大数据、人工智能、云计算等新兴技术实现对期刊本地知识资源的重构,优化用户体验和个性化服务。 展开更多
关键词 媒体融合 学术期刊 社会科学 影响力指数
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中国社会科学期刊数字出版发展的现状及趋势——以中国知网数据为例
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作者 胡佳鸣 赵岩 +2 位作者 蒋万胜 孟娜娜 韩诗瑶 《北京工业大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第1期23-32,共10页
立足于数字环境下的新技术、新业态,以中国社会期刊为主要研究对象,为解决长期存在的“出版时滞”和“知识呈现局限”问题,在文献调研、知网实践的基础上,依据数据结果,力图探究中国社会科学期刊新型数字出版发展的现状及趋势。目前,中... 立足于数字环境下的新技术、新业态,以中国社会期刊为主要研究对象,为解决长期存在的“出版时滞”和“知识呈现局限”问题,在文献调研、知网实践的基础上,依据数据结果,力图探究中国社会科学期刊新型数字出版发展的现状及趋势。目前,中国社会科学期刊在网络首发新型数字出版方面已经进入高速发展阶段,一批学术质量较高的社会科学期刊积极开展单篇文献网络出版,扩大知识的创新和传播影响力,且数量呈现逐年增加的趋势。在社会科学期刊中,一方面,网络首发期刊占比为21.4%,增强出版期刊仅有20余种,均未形成一定的规模;另一方面,网络首发展示其在缩短出版时滞问题上的显著效果,而增强出版则利用数字化技术,将与论文有关的图、表、数据、视频等以附属资料的形式网络出版,实现相关信息的深度融合。提出中国社会科学期刊网络首发有助于减缓社会科学期刊刊均文献量减少的速度,在缩短论文出版时滞、提升期刊复合影响因子、复合即年指标等方面有显著作用;增强出版是推进知识传播、提高知识服务能力、实现内容增值、推动学术期刊数字化转型的有效途径。 展开更多
关键词 中国社会科学期刊 数字化转型和发展 新型数字出版 网络首发 增强出版
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新医科背景下独立设置医药院校人文社会科学发展现状及对策——基于2013—2022年CSSCI论文和科研项目的分析
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作者 万军 刁小行 +1 位作者 于建峰 贾建敏 《温州医科大学学报》 CAS 2024年第5期420-426,共7页
基于了解独立设置医药院校人文社会科学发展现状,为学科发展提供决策支撑。笔者统计分析了近10年25所独立设置医药院校CSSCI论文总量、学科分布和重点学科论文数量,以及国家社会科学基金和教育部人文社会科学项目数量,结果发现25所独立... 基于了解独立设置医药院校人文社会科学发展现状,为学科发展提供决策支撑。笔者统计分析了近10年25所独立设置医药院校CSSCI论文总量、学科分布和重点学科论文数量,以及国家社会科学基金和教育部人文社会科学项目数量,结果发现25所独立设置医药院校人文社会科学研究水平差距明显、学科间科研实力不均衡。建议结合医药院校特点,加强调查研究,强化学科融合互通,通过出政策、建平台等措施,推动独立设置医药院校人文社会科学进一步发展。 展开更多
关键词 新医科 独立设置医药院校 中文社会科学引文索引 人文社会科学
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新媒体提升我国高校学报国际影响力:制约因素及基本策略——以收录在CSSCI的60家高校中文学报的运用状况为例
17
作者 马良 张雪莲 李艾园 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2024年第3期105-112,共8页
推动以中文为载体的高校学报走向世界,既是传播中国声音的重要途径,亦为发扬中国学术的必然选择。在互联网时代,新媒体平台为此带来了全新机遇。通过对收录在2021-2022年度CSSCI的60家高校中文社科学报官方网站、微信、微博、抖音短视... 推动以中文为载体的高校学报走向世界,既是传播中国声音的重要途径,亦为发扬中国学术的必然选择。在互联网时代,新媒体平台为此带来了全新机遇。通过对收录在2021-2022年度CSSCI的60家高校中文社科学报官方网站、微信、微博、抖音短视频等新媒体平台进行调研,结果显示此类学报在新媒体平台上的国际化定位意识、服务意识、语言模式等方面存在明显不足,国际影响力明显偏弱。我国高校中文学报应优化新媒体平台发展策略,坚定树立国际化运营意识,提高中文学报的国际化竞争和服务意识,尽可能突破语言壁垒,创新融合新旧媒体发布的内容与形式,充分发挥主办单位优势,实现数字化转型升级,才能更好地走向世界。 展开更多
关键词 新媒体 高校中文社科学报 国际影响力 中国声音
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高质量发展背景下高职院校智库建设研究——基于江苏省16家“社科联+高职”新型智库的实证分析
18
作者 袁刚 金源 袁帅 《智库理论与实践》 北大核心 2024年第2期106-113,共8页
[目的/意义]我国部分高职院校智库存在站位高度、研究精度、建设力度上的不足,高质量发展为高职院校智库建设指明了方向。[方法/过程]本文通过文献梳理、数据统计、典型案例研究等多种方法,针对上述不足,以江苏省为例,通过“社科联+高... [目的/意义]我国部分高职院校智库存在站位高度、研究精度、建设力度上的不足,高质量发展为高职院校智库建设指明了方向。[方法/过程]本文通过文献梳理、数据统计、典型案例研究等多种方法,针对上述不足,以江苏省为例,通过“社科联+高职”形式构建新型智库,达到高职院校智库高质量“供智”和“共治”要求。[结果/结论]建议高职院校智库要实现由服务“学术之需”到服务“决策之需”的根本提升,由“慢工细活”钻研向“精准高效”供智的根本提升,由“多头分散”状态向建立“多元评价”体系的根本提升。 展开更多
关键词 高质量发展 高职院校智库 社科联
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英文“摘要地图”助力中国学术“走出去”——中文人文社会科学期刊英文摘要评价指标探析
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作者 高畅 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第4期99-108,共10页
面对中文人文社会科学期刊英文摘要建设的现存问题,有必要从内容评价的角度探索加强英文摘要建设的有效方法。通过文献综述与案例分析可以发现,中文人文社会科学期刊的英文摘要存在可读性低、信息量少、自明性弱等问题。因此,基于中文... 面对中文人文社会科学期刊英文摘要建设的现存问题,有必要从内容评价的角度探索加强英文摘要建设的有效方法。通过文献综述与案例分析可以发现,中文人文社会科学期刊的英文摘要存在可读性低、信息量少、自明性弱等问题。因此,基于中文人文社会科学期刊英文摘要的媒介功能、学科特质和写作特点,英文摘要的学术评价必须坚持正确的政治标准,可以从可读性、独立性、制度化这三个指标实施评价,积极引导期刊编辑部、论文作者与论文读者规范英文摘要写作,促进中文人文社会科学期刊形成英文摘要建设的有效路径,进而助力中国学术“走出去”。 展开更多
关键词 中国学术“走出去” 中文人文社会科学期刊 英文摘要 内容评价 评价指标
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品位、品牌及其传播和影响——对高校学报哲社版的一种理论观察
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作者 孔明玉 《四川文理学院学报》 2024年第3期110-116,共7页
作为承载科研成果、传播学术文化、弘扬科学精神主阵地之一的我国高校学报,在当前社会多元价值并存的背景下,由于多重因素的共同作用及其影响,使一些高校学报的学术品位呈现下降趋势。以高校学报哲社版的发展现状作为考察对象,试图通过... 作为承载科研成果、传播学术文化、弘扬科学精神主阵地之一的我国高校学报,在当前社会多元价值并存的背景下,由于多重因素的共同作用及其影响,使一些高校学报的学术品位呈现下降趋势。以高校学报哲社版的发展现状作为考察对象,试图通过对它的学术品位、品牌效应的现代重构,编辑人员应当具备怎样的理论素养、知识水平、编辑能力,以及如何提升学报的传播能力这三个方面进行理论探索,为高校学报哲社版在今后康健的发展,实现学术品位、品牌效应的升华提供有益的思考和借鉴。 展开更多
关键词 高校学报 哲学社会科学版 学术品位重构 编辑队伍建设 传播能力提升
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