A Study of Parallelism in English Speeches

Every public speaker prepares his or her public speech meticulously.Witty remarks emerge in an endless stream,and demonstrate the rhetoric beauty of English to a great extent.Almost every speaker employs parallelism in his or her public speeches.The present paper is intended to study the concept,the classification and the significance of parallelism in English.

基于OBE理念的“双线混融”教学模式改革研究——以《语音信号处理》课程为例

本研究以《语音信号处理》课程为例,探讨基于OBE(Outcome-Based Education)理念的“双线混融”教学模式改革。传统的教学模式强调知识的传授,存在知识单一、缺乏实际应用和互动性差等问题;而OBE理念注重学生的能力培养和实践应用能力的提升。本研究提出一种基于OBE理念的“双线混融”的教学模式,在课堂教学与实践环节中相互支持,促进学生的综合能力发展。实践结果表明,采用“双线混融”教学模式后,学生的学习动力和学习效果有明显的提升。学生能够更好地理解和应用语音信号处理相关知识,提高解决问题和实践操作能力。

新闻视频结构化浏览与标注系统

阐述一种新颖的新闻视频结构化浏览和标注系统。应用基于时空切片分析的新闻主播检测方法和基于颜色直方图的镜头分割方法实现新闻视频的结构化。通过自动语音识别技术和特定语义概念模型的建立实现了对主播场景的文本信息标注和对新闻故事镜头的语义概念标注。该系统有利于用户根据个人爱好进行新闻视频的浏览和编辑,有效实现新闻视频的索引和浏览。

“概念源”原型驱动下的言语产生——基于具身认知和元语言觉知的视域

言语产生过程融合了人的认知能力和躯体肌动的技巧,是一个非常复杂的过程。纵观言语产生过程理论研究的现状,结合第二代认知科学"具身认知"的观点和渗透元认知思想的元语言觉知能力,可以提出"概念源"原型(prototype)以及在这个原型驱动下的言语产生过程的理论框架,并能从整体的角度探讨言语产生的过程。"概念源"是以身体为基础而形成的,包含身体系统(发音系统)和思维系统。在言语产生过程中,"概念源"能被语流中的新刺激不断激活,使得言语交流得以维持并发展。

基于语义细胞的语音情感识别

为解决语音情感识别分类器空间复杂度高的问题,将语义细胞应用于语音情感识别领域.以语义细胞混合模型为核心,提出基于单层语义细胞的语音情感识别(IC-S)算法以及基于说话人-情感识别的双层语义细胞识别(IC-D)算法.在CASIA(汉语)和SAVEE(英语)情感语料库中进行交叉验证实验,并利用F值评判识别性能.结果表明:相比常用算法(如:SVM),IC-S算法在空间和时间复杂度上具有优势;IC-D算法与SVM算法识别准确率相似,可以有效降低模型存储空间的复杂度,适用于说话人分类较少或较为固定的场景.

语言文化学方法论

语言文化学作为一门新兴的综合性交叉学科，其内涵和外延远非原语言国情学可以比拟，其在方法论方面已呈现出“哲学”、“普遍科学”和“个别”等3个不同的层次。本文在对语言文化学的学科性质、研究对象和研究任务进行必要审视的基础上，就其方法论特点和具体的研究方法作了深入的讨论，以初步建构起语言文化学方法论的框架体系。

积极语用:21世纪中国母语教育新观念

积极语用是表达主体基于独立人格和自由思维而以个性言说、独立评论和审美表达等为形式特征因而富于创造活力的主动完整的表现性言语行为,消极语用是一种机械认知、单向接受从而趋同外化、共性输出的被动狭隘的复述性言语行为。由消极语用到积极语用是不同时代背景下的语用风格的转换。积极语用观依托思想开放、文化多元的时代发展的大背景,汲取了"超越论""创新说"等新教育理论、"表现性目标"等西方新课程理论、当代积极心理学和时间美学等诸多思想精华而发展起来。积极语用观包含了多维度基本内容,即基于表达动机的"自觉语用",以"思"为中枢、以"听""读""视"为输入、以"说""写""评"为输出且互为有机循环的"全语用",从言语内容到言语形式洋溢着主体个性活力的"深度语用"(表现性语用)。积极语用理论视角的顺时确立,为中国母语教育的思维创新和实践创新提供了一种坚实的学理支撑,为其课程目标、课程内容、课程实施、课程评价乃至母语教师素养的完善和更新输入鲜活的思想养料,进而催生母语教育多元、个性化和开放的一系列实践性探索。这种实践性探索将打造出未来公民以"表达力"和"表现力"为内核的活力汉语,最终转化并汇聚成象征青春中国的空前的文化创造力。

一种基于语义分析的汉语语音识别纠错方法

汉语语音识别的研究越来越重视与语言处理的结合,语音识别已经不是单纯的语音信号处理。N-gram语言模型应用到语音识别系统中,大大增强了系统的正确率和稳定性,但它也有其自身的局限性,使得语音识别出现许多语法和语义的错误结果。本文分析了语音识别产生语音和文字方面的错误的原因和类型,在概念层次网络语言模型的基础上提出了一种基于语句语义分析和混淆音矩阵的语音识别纠错方法。通过三个发音人、5万字的声音语料和216句实验语句的纠错测试,本文的纠错系统在纠正语义搭配型错误方面有比较好的表现,可克服N-gram语言模型带来的一些缺陷。本文提出的纠错方法还可以融合到语音识别系统中,以便更好地为语音识别的纠错处理服务。

当代修辞学研究的拓展与固守

西方修辞学研究经历了语词修饰观、合理选择观、情境题旨适应观、交际适应观等不同发展阶段。中国修辞学也因研究对象与方法的不同形成了语词调整观、美辞得体观、语言加工观及多元修辞观。当代不同修辞理论的交锋与冲突,呈现出从静态描写到动态解释、从修辞主体单项研究到修辞接受双向探究的发展趋势。修辞学要进一步深化,需要修辞学者在开放心态中保持理性思考,在多元吸收中合理选择,在观念更新中寻找恰当方法,在异彩纷呈的探究中,形成趋同的学科观念。修辞研究既需要系统观念,又需要层次观念;既需要内部研究,也需要外部研究;既需要描写性研究,也需要解释性分析;既需要求异研究,也需要趋同意识。

如何对待西方戏剧理论

在中国现代戏曲理论的建设中,如何对待西方戏剧理论是一个极为重要和无法回避的问题。首先是如何评价中国现在的戏曲理论状况。中国现在的戏曲理论是由几代戏剧家积累建设起来的。这些戏剧家有相当深厚的传统文化素养,又对中西戏剧进行了比较研究,对中国戏曲的特点和规律做出了比较深刻的论述。因此对当前的戏曲理论的成就应当给予充分的肯定。但是由于历史的原因,中国戏曲理论必然地受到西方戏剧理论较大的影响。这种影响包括正负两个方面。在今后戏曲理论的建设中,应该加强中国戏曲理论的主体性,并逐步建立起完整的中国戏曲理论体系;但在这个过程中,还需要继续吸收借鉴和融合外国的戏剧理论,而不能采取拒绝和排斥的态度。

大学生英语演讲焦虑及原因探析

基于《英语演讲》课堂教学实践,探讨大学生英语演讲焦虑水平及其影响因素。研究表明:大学生英语演讲焦虑程度较高,总体上接近高焦虑水平。造成演讲焦虑的因素主要有:英语自我概念、性格、演讲要素准备、环境因素、知识储备、演讲经历等9个因子,除英语听力自我概念因子外,其它均与焦虑水平呈显著性负相关,其中英语演讲自我概念、演讲要素准备对被试的演讲焦虑水平影响最大,分别能解释焦虑水平51.7%、16.5%的变异。

“词类”是“初始概念”吗?——“词源”语源观批判与浑沌语言观的建立

"词类是初始概念"是汉语词类问题的最新、最重要的观点。这一初始词类观认为,词类随语言产生而产生,语言产生伊始初始词的表述功能即词性。初始词类观背后是整个语言学研究的基石———"词源"语源观。"词源"语源观是迄今为止唯一的语源观,但它却是一个从未被讨论、更遑论被证明的根本错误的预设。初始词类观既缺乏根基,又与相关理论和语言实际相违。按笔者提出的浑沌语言学的观点,词汇源自浑沌语的分化,词类是语言系统发展成熟后,人的语法意识和语法实践的结果。

基于马克思利益概念视域的邓小平南巡讲话实质探索

财富分配成了我国当前社会热点,而财富创造根源却被悬搁起来。马克思的利益概念认为,财富的利益是劳动创造的。邓小平南巡讲话的实质是把发展生产力看作社会主义本质要求,大胆提出了体制机制的改革与创新,为我国市场经济体制的建立提供了理论依据。因此,劳动、生产力作为利益的原因比利益、财富本身和财富的分配是更为重要的东西。所以,科学发展才是硬道理,决不可以只关心社会财富分配,而削弱社会发展的动力。市场经济是利益经济。只有坚持和完善社会主义市场经济体制,才能真正激发每一个劳动者的活力,建构一个利益格局合理的和谐社会。

哈特法哲学的风格与方法——解读《法律的概念》

对《法律的概念》这一经典的解读必须回到文本本身,而不是游离于文本之外空发议论。通过对文本的细致梳理,本文发现,哈特的"三提示"对于我们理解其思想的主题有重要意义。从方法论上来讲,解读哈特的要旨在于:J.L.奥斯丁的"言语行为理论"在实质上究竟是如何与哈特的问题意识相关的。

袁腾飞“非毛化”言论的逻辑错误分析

违背思维的规律、规则，存在逻辑错误是“非毛化”论著的重要特征。袁腾飞的“非毛化”言论更是如此，导致其论据不足、论据虚假、人身攻击、自相矛盾、混淆概念和推不出等逻辑错误。这些逻辑错误的存在表明袁腾飞的“非毛化”是不可信的。

探析概念马悖论——兼评弗雷格与塞尔的谓词理论

弗雷格对概念词的涵义与指称分析产生了概念马悖论。塞尔认为其根源在于弗雷格把涵义-指称的区别扩展到谓词的运用以及量化属性的分析方法,进而混淆使用了两种不同意义的"概念",导致悖论。塞尔试图从言语行为的角度分析主词和谓词的功能区别。概念马悖论的关键在于弗雷格只看到了作为谓词的谓词语义的不完整性,而没有看到作为主词的谓词的语义完整性。塞尔的分析只是肯定了主词与谓词之间的区别,但是其从言语行为角度的分析是不必要的。

信息时代言语社团概念泛化的认知阐释

言语社团概念源于索绪尔的《普通语言学教程》,发展于布龙菲尔德的《语言论》,完善于Labov、Gumperz和Hockett等语言学家。在信息化的今天,随着人们交流方式和交际渠道日趋多样化,言语社团成员的认同方式在空间、地域等层面呈现泛化特质,其概念边界随之移动,原有概念的边界消失,新概念的边界逐渐虚化。梳理言语社团概念的历史流变,从Langacker的虚拟边界出发,阐释言语社团概念泛化的认知理据,以丰富言语社团概念研究。

论李白诗歌语言隐喻修辞的空间张力

诗歌语言符号的隐喻表现系统要求在两个没有联系的事物之间依据相似性原理建立意义的连接,把不可言说的情感、意志、精神等化为可感的形象。李白诗歌语言张力的构成重在隐喻策略的运用。隐喻是远距离的交易,在李白诗歌的语言符号系统中存在着对距离的有效控制。在李白的诗歌中,语言的运用是灵动的,通过所言非所指的隐喻策略,创造出诗歌语言的含蓄能指势态。

温家宝讲话语言风格浅析

温家宝总理讲话的独特语言风格值得学习研究。分析其讲话语言的表达艺术,主要体现为朴实无华,坦率诚恳;引经据典,温文尔雅;饱含深情,真切感人;风趣幽默,寓庄于谐;沉着稳慎,简洁精练。

汉语模糊修辞的文化阐释

言语运用与文化相互依存、相互影响,汉语模糊修辞过程积淀着浓郁的民族文化底蕴。华夏传统文化的制度文化、道德文化、审美文化及传统文学观念都是构成汉语模糊修辞的文化背景。