期刊文献+
共找到921篇文章
< 1 2 47 >
每页显示 20 50 100
Exploration of the Talent Cultivation Path of New Higher Vocational Compound Childcare Integration
1
作者 Jie Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第4期138-143,共6页
With the continuous development of society,people’s concept of early childhood education is also gradually upgrading.In the report of the 19th National Congress of the Communist Party of China(CPC),“childcare”is li... With the continuous development of society,people’s concept of early childhood education is also gradually upgrading.In the report of the 19th National Congress of the Communist Party of China(CPC),“childcare”is listed as one of the seven national key livelihood tasks,and the model of“integration of childcare and early childhood”is gradually being widely used in infant and toddler education.The application of this model not only promotes the development of infant and toddler education but also brings new challenges to the training of talents specialized in childcare in higher vocational colleges.Higher vocational colleges and universities should adjust the talent training mode according to the requirements of the childcare integration mode,so as to build a high-quality skilled personnel team and promote the further development of infant and toddler education. 展开更多
关键词 Childcare integration Infant and toddler care higher vocational colleges and universities Talent cultivation
下载PDF
Research and Analysis of SWOT on Connection between Vocational College Education and Vocational Training
2
作者 Yingjie Zhang 《International Journal of Technology Management》 2016年第6期41-44,共4页
The connection between vocational college education and vocational training is a new way for vocational colleges and enterprises to develop together. At present, vocational college education focusing on the education ... The connection between vocational college education and vocational training is a new way for vocational colleges and enterprises to develop together. At present, vocational college education focusing on the education level of talent training, however, it ignores the needs of workers’ vocational training based on enterprise development planning and training of professional career development. Therefore, we should strengthen the connection between vocational training and vocational education. For the establishment of modern vocational education system, we should enhance the value of human capital of workers in order to adapt to the new economic norm with important practical signifi cance. 展开更多
关键词 vocational training vocational college EDUCATION connection BETWEEN MIDDLE and higher vocational EDUCATION vocational EDUCATION group
下载PDF
新时代高职院校思政课教师队伍建设现状调查研究——基于六省(市)的实证分析 被引量:1
3
作者 刘瑾 丁欢欢 王莉莉 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第3期84-88,95,共6页
为深入了解高职院校落实《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》等中央文件情况,掌握高职院校思政课教师队伍建设现状,在全国六个省(市)高职院校开展调研,结果显示,高职院校在全面领导思政课教师队伍建设、建立常态化思政课... 为深入了解高职院校落实《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》等中央文件情况,掌握高职院校思政课教师队伍建设现状,在全国六个省(市)高职院校开展调研,结果显示,高职院校在全面领导思政课教师队伍建设、建立常态化思政课教研机制等四个方面取得实效,但仍然存在思政课教师教材使用不规范、马克思主义学院等二级机构设置不规范、思政课教师准入与退出机制不健全、思政课教师企业实践活力不足等突出问题。基于调查,着重从统一编写高职院校思政课选修课教材、建立院企党组织“手拉手”工作机制等四个方面提出参考性建议。 展开更多
关键词 高职院校 思政课 教师队伍 调查研究
下载PDF
中高本职业教育贯通衔接的成效、问题及实践策略
4
作者 周本红 姜乐军 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第15期47-51,95,共6页
有效推进中高本不同层次职业教育的贯通衔接是构建现代职教体系的关键。经过多年的“贯通衔接”实践,中高本职业教育贯通衔接的顶层设计已基本形成,实践探索也在向纵深开展,积累了不少宝贵的实践经验。但是在具体实践中依然存在着关系... 有效推进中高本不同层次职业教育的贯通衔接是构建现代职教体系的关键。经过多年的“贯通衔接”实践,中高本职业教育贯通衔接的顶层设计已基本形成,实践探索也在向纵深开展,积累了不少宝贵的实践经验。但是在具体实践中依然存在着关系协调通畅不够、内涵衔接缝隙较多、教学质量差强人意和社会认可依然偏低等突出问题。破解“贯通衔接”实践难,实现中高本职业教育高质量贯通衔接须对标对表疏“堵点”,强化政府主导下的协调机制;对点对卯连“断点”,健全上下一体化管理的运行机制;上下同行“聚焦点”,优化提升教学质量的激励机制;跨界合作“攻难点”,全力推进“类型化”发展的办学机制。 展开更多
关键词 中高本职业教育 贯通衔接 实践 策略
下载PDF
产业学院建设助力高等职业教育适应区域经济发展研究
5
作者 郑兴东 邓蕊 赵春宇 《商业经济》 2024年第5期186-189,共4页
随着经济的发展和社会的进步,高等职业教育在推动区域经济发展中发挥着重要的作用。通过分析高等职业教育与区域经济发展的关系,探讨了加强组织领导、融入区域发展、与区域企业融合、衔接产业链、创新链和教育链等方式,实现产学研的深... 随着经济的发展和社会的进步,高等职业教育在推动区域经济发展中发挥着重要的作用。通过分析高等职业教育与区域经济发展的关系,探讨了加强组织领导、融入区域发展、与区域企业融合、衔接产业链、创新链和教育链等方式,实现产学研的深度融合,为区域经济发展提供有力的支持。在产业学院建设中,建立管理委员会、依托大数据质量监控云平台等举措,提高产业学院的办学质量和人才培养效果,以期为高等职业教育适应区域经济发展提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 高等职业教育 区域经济发展 产业学院建设 产学研融合
下载PDF
基于专本衔接的高职专科现代物流管理专业教学标准开发研究
6
作者 段圣贤 卜蓓 《物流科技》 2024年第11期179-181,共3页
基于专本衔接的高职专科现代物流管理专业教学标准对高职院校制定科学合理的现代物流管理专业专本衔接人才培养方案具有一定的指导作用。文章在进行国内外研究现状、专本衔接的现代物流管理专业教学标准开发的必要性分析的基础上,从人... 基于专本衔接的高职专科现代物流管理专业教学标准对高职院校制定科学合理的现代物流管理专业专本衔接人才培养方案具有一定的指导作用。文章在进行国内外研究现状、专本衔接的现代物流管理专业教学标准开发的必要性分析的基础上,从人才培养目标衔接、课程体系衔接、教学条件衔接等方面对高职专科现代物流管理专业教学标准的主要衔接内容作了较为详细地阐述。 展开更多
关键词 专本衔接 高职专科 现代物流管理 教学标准
下载PDF
职业本科教育背景下数学课程赋能理工类人才培养研究
7
作者 邱仰聪 《湖北开放职业学院学报》 2024年第14期69-72,共4页
在职业本科教育背景下,高职院校应该切实加强理工类专业学生数学核心素养的培育工作,充分发挥数学课程赋能理工类人才培养的独特功能。通过介绍职业本科教育在数学教育层面的现实困境及其原因,分析了在职业本科教育背景下理工类专业所... 在职业本科教育背景下,高职院校应该切实加强理工类专业学生数学核心素养的培育工作,充分发挥数学课程赋能理工类人才培养的独特功能。通过介绍职业本科教育在数学教育层面的现实困境及其原因,分析了在职业本科教育背景下理工类专业所需的数学知识和技术基础,提出通过推广数学建模教育、推进数学课程“三教”改革、推动数学“课程思政”建设,构建数学课程赋能理工类人才培养的教学体系,努力培育和提高高职学生的数学核心素养。 展开更多
关键词 职业本科教育 高职院校 数学课程 理工类 人才培养
下载PDF
本科层次职业教育的功能定位与发展路径研究——基于德国应用科学大学与职业学院的差异分析
8
作者 鄂甜 《天津中德应用技术大学学报》 2024年第3期4-9,共6页
明确界定本科层次职业教育的人才培养目标,特别是厘清应用技术本科与本科层次职业教育两种不同高等教育机构之间的差异化定位,对于当前本科层次职业教育的发展至关重要。借鉴德国应用科学大学与职业学院的成功经验,分析它们在培养目标... 明确界定本科层次职业教育的人才培养目标,特别是厘清应用技术本科与本科层次职业教育两种不同高等教育机构之间的差异化定位,对于当前本科层次职业教育的发展至关重要。借鉴德国应用科学大学与职业学院的成功经验,分析它们在培养目标、专业设置、课程体系、教学模式等方面存在的差异,提出我国本科职业教育的功能定位应聚焦职业实践相关的能力培养,通过面向企业需求的专业设置、职业实践导向的课程体系、双元合作的教学模式,以及企业参与的录取标准,形成一套与应用技术本科差异化的发展路径。 展开更多
关键词 本科层次职业教育 应用技术大学 德国 职业学院
下载PDF
高职农牧院校提升学生操作技能的探索——以动物防疫与检疫(现代学徒制专业)为例
9
作者 陈洪 吴双 +1 位作者 徐婷婷 车业贵 《现代畜牧科技》 2024年第1期158-161,共4页
高职农牧院校担负培养高级技能型人才的重要使命,如何提升学生的操作技能是摆在广大教育工作者面前的一道考题,也是一道必须攻克的难题。该文结合江苏农牧科技职业学院培养高质量技能型人才的经验,从学生自主学习意识的培养、师资配备... 高职农牧院校担负培养高级技能型人才的重要使命,如何提升学生的操作技能是摆在广大教育工作者面前的一道考题,也是一道必须攻克的难题。该文结合江苏农牧科技职业学院培养高质量技能型人才的经验,从学生自主学习意识的培养、师资配备、校企合作的优化,“订单”式人才培养模式的构建3个方面进行详细介绍,希望能为其他同类院校提供参考。 展开更多
关键词 高职 农牧院校 操作技能 探索
下载PDF
当代大学生工匠精神认知现状与培育路径调查研究
10
作者 张静 赵祎丹 杨鹏 《中国人事科学》 2024年第2期53-63,共11页
工匠精神是我国从制造业大国走向制造业强国的支撑和关键,也是当代大学生不可或缺的精神品质。通过对河北省5所普通本科院校和8所高职专科院校1 028名学生工匠精神现状的调研分析发现,大学生对弘扬和培育工匠精神有较高认同感;大多数学... 工匠精神是我国从制造业大国走向制造业强国的支撑和关键,也是当代大学生不可或缺的精神品质。通过对河北省5所普通本科院校和8所高职专科院校1 028名学生工匠精神现状的调研分析发现,大学生对弘扬和培育工匠精神有较高认同感;大多数学校能够将工匠精神培育融入教育教学体系。但现阶段仍存在大学生群体对工匠精神的内涵认知不全面,高校工匠精神培养模式较为单一,普通本科院校学生对工匠精神的认知均值略低于高职专科院校学生,高职专科院校比普通本科院校更重视工匠精神的培育等问题。提升当代大学生工匠精神,应从“工匠精神认知提升”“工匠精神培育”“工匠精神与职业引导”“工匠精神从校园到企业的延伸”四个层面,发挥政府、社会、学校、企业、家庭和个人的协同作用,形成工匠精神的培育机制,完善工匠精神的培育体系。 展开更多
关键词 工匠精神 普通本科院校 高职专科院校 产教融合
下载PDF
西藏高职院校爱国主义教育的现状及对策——以对西藏职业技术学院的调查为例
11
作者 张焕华 《西部学刊》 2024年第7期9-12,22,共5页
培育西藏青年学生爱国主义精神意义重大。以对西藏职业技术学院爱国主义教育现状所做的问卷调查为基础,分析认为西藏高职院校学生的爱国情感基础好,学校重视并能开拓爱国主义教育内容和载体,但爱国主义教育仍存在实效性偏弱、创新性不... 培育西藏青年学生爱国主义精神意义重大。以对西藏职业技术学院爱国主义教育现状所做的问卷调查为基础,分析认为西藏高职院校学生的爱国情感基础好,学校重视并能开拓爱国主义教育内容和载体,但爱国主义教育仍存在实效性偏弱、创新性不强及未形成合力等问题,据此提出通过仪式感、日常感及参与感的教育形式和载体来凝练日用而不觉的爱国主义价值观,以提升西藏高职学校爱国主义教育质量。 展开更多
关键词 爱国主义教育 西藏高职院校 “三感”教育
下载PDF
高职院校技术技能创新服务平台的研究与实践——以漳州职业技术学院“双高”建设为例
12
作者 许志跃 《四川职业技术学院学报》 2024年第2期13-18,共6页
打造技术技能创新服务平台是高职院校“双高计划”建设的一个重要支点。通过对漳州职业技术学院“双高”建设中技术技能创新服务平台建设实践的调查研究,分析了高职院校技术技能创新服务平台建设的重要性和存在的问题,介绍了漳州职业技... 打造技术技能创新服务平台是高职院校“双高计划”建设的一个重要支点。通过对漳州职业技术学院“双高”建设中技术技能创新服务平台建设实践的调查研究,分析了高职院校技术技能创新服务平台建设的重要性和存在的问题,介绍了漳州职业技术学院技术技能创新服务平台建设的背景和目标,并详细描述了平台的设计和实施过程。最后,通过案例分析和评估,总结了平台建设的效果和经验,提出了“双导向”“三融入”“四服务”等优化和改进建议。 展开更多
关键词 高职院校 双高建设 技术技能创新 服务平台 案例分析
下载PDF
鲁西南地区高职院校学生吸烟情况调查分析
13
作者 秦茂华 张庆兰 杨如 《中国初级卫生保健》 2024年第6期77-79,83,共4页
目的:对鲁西南地区高职院校学生的吸烟行为进行问卷调查,并提出降低高职院校学生吸烟率的建议,为高职院校控烟管理工作提供依据。方法:2023年3—5月采取整群抽样的方法选取鲁西南地区包括济宁、枣庄、菏泽3所大型高职院校1~4年级的学生... 目的:对鲁西南地区高职院校学生的吸烟行为进行问卷调查,并提出降低高职院校学生吸烟率的建议,为高职院校控烟管理工作提供依据。方法:2023年3—5月采取整群抽样的方法选取鲁西南地区包括济宁、枣庄、菏泽3所大型高职院校1~4年级的学生发放问卷星二维码,对其进行问卷调查,通过问卷星智能平台和SPSS 22.0软件进行统计分析,归纳出学生吸烟的特点、原因等相关信息,并对其影响因素进行分析,进而得出高职院校学生吸烟的行为特点和心理动因。结果:鲁西南高职院校学生吸烟率为6.93%,男生吸烟人数多于女生,高年级学生及体育专业学生吸烟率高;初高中开始吸烟的学生占比大;83.57%的吸烟学生对尼古丁依赖性低;72.00%的吸烟学生表示愿意停止吸烟。结论:鲁西南地区高职院校学生吸烟率低于全国水平,学生对戒烟的需求较高,家庭、学校、社会应该重视学生的心理教育,加大推广吸烟相关知识的风险认知,及早干预。 展开更多
关键词 鲁西南地区 高职院校 学生 吸烟
下载PDF
后疫情时代高职课程思政建设内涵及路径——以“大学生职业生涯规划与就业指导”课为例
14
作者 赵婷婷 《广东水利电力职业技术学院学报》 2024年第3期70-73,共4页
后疫情时代,高职课程思政建设要主动适应新形势。对此,以“大学生职业生涯规划与就业指导”课程为例,从课程思政价值内涵分析入手,深挖思政元素,提炼出“六大理念”“四大路径”的课程思政建设方案,形成课程讲授与思政建设系列化与一体... 后疫情时代,高职课程思政建设要主动适应新形势。对此,以“大学生职业生涯规划与就业指导”课程为例,从课程思政价值内涵分析入手,深挖思政元素,提炼出“六大理念”“四大路径”的课程思政建设方案,形成课程讲授与思政建设系列化与一体化的育人新格局。 展开更多
关键词 高职院校 职业生涯规划 课程思政
下载PDF
“课程思政”视域下高职排球课程教改研究与实践
15
作者 潘祺 《广东水利电力职业技术学院学报》 2024年第3期88-91,共4页
排球是学生喜爱的运动项目之一,在“课程思政”视域下,高职院校应结合排球运动特点深挖思政元素并有机融入教育教学,在锻炼身体的同时培养学生正确的价值观。对此,在分析高职排球课程思政现状的基础上,从强化思政元素挖掘与融入、培养... 排球是学生喜爱的运动项目之一,在“课程思政”视域下,高职院校应结合排球运动特点深挖思政元素并有机融入教育教学,在锻炼身体的同时培养学生正确的价值观。对此,在分析高职排球课程思政现状的基础上,从强化思政元素挖掘与融入、培养教师思政意识和育人能力、建立科学合理的教学评价机制三方面,探讨高职排球课程思政的实践策略。 展开更多
关键词 高职院校 排球课程 课程思政
下载PDF
艺术类高职“大思政课”教学体系构建研究
16
作者 胡芊 《职业技术》 2024年第5期81-88,共8页
目前艺术类高职院校“大思政课”的建设面临着定位不够精准、机制不够创新、路径不够清晰等问题。通过分析存在的问题,指出艺术类高职应该注重从顶层把握学校特点,开展常态化理论和价值教育,形成有艺术职业院校特色的育人格局。同时,应... 目前艺术类高职院校“大思政课”的建设面临着定位不够精准、机制不够创新、路径不够清晰等问题。通过分析存在的问题,指出艺术类高职应该注重从顶层把握学校特点,开展常态化理论和价值教育,形成有艺术职业院校特色的育人格局。同时,应深挖社会资源的育人元素,进一步推进构建思政小课与社会大课相结合、思政理论与社会实践相衔接的教学体系。这些措施将有效解决当前艺术类高职院校“大思政课”建设面临的问题,推动教学改革,提升教学效果,改革人才培养模式。 展开更多
关键词 大思政课 艺术类高职 思政课教学体系 高校思政
下载PDF
高等职业院校科教融汇协同育人的历史考察、现状调查与推进策略 被引量:1
17
作者 郭广军 李昱 +1 位作者 黎梅 刘亚琴 《高等职业教育探索》 2024年第1期30-36,共7页
高等职业院校科教融汇协同育人是实现高等职业教育高质量发展的必由之路。科教融汇协同育人的内涵要旨是发挥学校、企业和科研机构等多元主体协同效应,实现专业人才培养和科技创新服务的深度融合、一体推进、相互促进、协同发展,全面提... 高等职业院校科教融汇协同育人是实现高等职业教育高质量发展的必由之路。科教融汇协同育人的内涵要旨是发挥学校、企业和科研机构等多元主体协同效应,实现专业人才培养和科技创新服务的深度融合、一体推进、相互促进、协同发展,全面提升高等职业院校创新型、复合型、发展型高素质技术技能人才的自主培养能力。调查显示当前高等职业院校科教融汇协同育人的评价体系、投入保障、环境条件、体系结构、机制举措等比较薄弱,要着力健全完善高等职业院校科教融汇协同育人的政策举措、长效机制和关键路径。 展开更多
关键词 高等职业院校 协同育人 科教融汇 “三融”
下载PDF
开放大学与高等职业院校的融合发展:现状特征与趋势解构
18
作者 刘斌 谢青松 +1 位作者 陈丽 翁艳 《湖北开放大学学报》 2024年第1期38-47,共10页
推动开放远程教育与职业教育的融合是我国开放大学转型发展的重心和趋势。以全国26所具有开放大学背景的高等职业院校为研究样本,采用比较研究方法,分析基本情况、办学条件、办学成效、办学背景、管理体制、开放教育与职业教育融合的程... 推动开放远程教育与职业教育的融合是我国开放大学转型发展的重心和趋势。以全国26所具有开放大学背景的高等职业院校为研究样本,采用比较研究方法,分析基本情况、办学条件、办学成效、办学背景、管理体制、开放教育与职业教育融合的程度,结果发现各校的办学性质、办学层次基本一致,呈现出明显地域性和阶段性特征;办学条件有较大差异,部分院校在全国高职院校中占明显优势;各校办学成效之间存在一定差距,部分高校办学成效突出,国际合作和国际影响力整体较弱;办学背景、管理体制、与开放教育的融合程度存在显著差异。具有开放大学背景的高等职业院校应充分利用开放大学的办学优势,进一步理顺体制机制,推动开放教育与职业教育互促融通。 展开更多
关键词 开放大学 高等职业院校 开放远程教育 融合发展
下载PDF
对职业本科学生实施本科生导师制的探索——以医学检验技术专业为例
19
作者 杨清清 李倩珺 《岳阳职业技术学院学报》 2024年第2期29-32,共4页
在深化现代职业教育体系建设改革背景下,职业本科院校引入本科生导师制有助于加强职业本科人才的全方位高质量培养。职业本科院校实施本科生导师制可提高学生的学术能力和综合素质,促进学生的个人发展和职业规划。在职业本科院校医学检... 在深化现代职业教育体系建设改革背景下,职业本科院校引入本科生导师制有助于加强职业本科人才的全方位高质量培养。职业本科院校实施本科生导师制可提高学生的学术能力和综合素质,促进学生的个人发展和职业规划。在职业本科院校医学检验技术专业开展本科生导师制能进一步促进本科生导师制的发展,提高医学检验技术专业教育质量。 展开更多
关键词 本科生导师制 职业本科院校 医学检验技术专业
下载PDF
应用型高校举办本科职业教育的制度化建设:基于新制度主义的分析
20
作者 张一弛 王卫东 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第2期137-142,共6页
作为国家法律、政策的重要安排,举办本科职业教育成为应用型高校发展的新方向。基于新制度主义的理论分析框架,应用型高校举办本科职业教育的制度化建设存在合法性危机、路径依赖的束缚、因利益冲突导致行为主体动力不足等问题。制度化... 作为国家法律、政策的重要安排,举办本科职业教育成为应用型高校发展的新方向。基于新制度主义的理论分析框架,应用型高校举办本科职业教育的制度化建设存在合法性危机、路径依赖的束缚、因利益冲突导致行为主体动力不足等问题。制度化建设策略包括:创设制度环境,解除合法性危机;减少历史阻力,突破路径依赖;协调利益冲突,激发主体动力。 展开更多
关键词 应用型高校 本科职业教育 制度化 新制度主义
下载PDF
上一页 1 2 47 下一页 到第
使用帮助 返回顶部