工匠精神引领高职校园文化类型化建构的逻辑与路径

建设类型特色的高等职业院校校园文化是职业教育现代化和高质量发展的内在要求。类型化高职校园文化是建构高职教育新型价值体系,推动高职教育类型化、高质量发展的关键所在。工匠精神具有政治、教育和树人三重属性,对高职校园文化类型化建构具有强大的引领作用。要在实践中重视提升高职校园文化政治站位,努力找准高职校园文化类型化定位,始终坚守高职校园文化立德树人本位,努力建构与高职教育发展需求相适应的校园文化。

基于新时代下优秀地方传统文化推动大学生素质教育路径探索

中国优秀传统文化博大精深,各地各区域都有着丰厚的优秀传统文化资源,对当代大学生素质教育起着融合共进的作用。本文阐述了在新时代背景下,高校以高度的文化自觉与文化担当,主动适应新时代对优秀传统文化教育的新要求。文章从几个不同方面,积极探索以优秀传统文化促进大学生素质教育的有效路径与策略。

转设背景下独立学院校园体育文化建设的困境与策略思考

文章运用文献资料研究法对转设背景下独立学院校园体育文化建设的困境进行研究,从校园体育文化在独立学院建设的重要功能、转设背景下独立学院校园体育文化建设呈现的困境以及积极推进转设背景下独立学院校园体育文化建设的有效策略等方面进行分析,旨在更好促进转设过程中的独立学院校园体育文化建设和育人成效。

财经类高职院校校园文化建设路径研究

具有财经特色的高职校园文化不仅能凸显院校的专业特色,还可让在校大学生耳濡目染,感受财经文化的熏陶,培养职业特质。财经类高职院校校园文化可从物质层面和精神层面、管理层面,在校园建设、专业发展、教学安排、师资力量、人才培养、学生管理等各个方面润物细无声地在校园中浸润财经元素,把“财经”校园文化渗透高职教育的每一个角落。文章以财经类高职院校为研究对象,探讨其校园文化建设的路径。

高职院校校园文化建设与德育的融合研究

高职院校是我国高等教育体系中的重要组成部分,其主要目标是培养具备良好道德与职业素养的高素质人才,以促进人才的可持续发展。但目前高职院校在文化育人方面还存在一些问题,导致德育没有达到理想的效果,并且对高职教育的长远发展也有影响。基于此,文章针对高职院校校园文化建设与德育的融合进行研究分析,旨在充分发挥出两者的相互促进作用,使之更好地服务于高职院校人才培养工作。

中华优秀传统文化融入高职校园文化的四个向度

中华优秀传统文化融入高职校园文化,是高职院校传承优秀传统文化、创建和谐校园氛围、提升学生文化自信、实现学校立德树人的需要。以趋同社会发展方向、立足区域特色文化、关联高职类型属性、符合专业文化特点为目标导向,以中华优秀传统文化中的德育元素为内容取向,以形成长效建设机制、纳入高职课程体系、融入校园文化活动、营造良好校园氛围为实施路向,将中华优秀传统文化有机融入校园文化,能够增强学校教育对学生的正确引导、正向激励、正本固源功能,有利于培养学生正确的人生观、价值观和职业观,符合社会主义文化自信建设的价值意向。

基于问题导向的高职校园精神文化建设路径思考

坚持问题导向,是马克思主义世界观和方法论的显著特点。本文基于问题导向,遵循发现问题、认识问题、分析问题、解决问题的基本逻辑,从校园精神文化的现象、现状、意义、路径四大方面着力,就当前学院精神文化建设现状、为什么加强校园精神文化建设、怎样加强校园精神文化建设作出了一点思考,旨在为高职校园精神文化建设提供参考与借鉴。

新时代背景下高校校训精神融入校园文化建设研究——以江苏卫生健康职业学院为例

高校校训精神是一所大学特有的精神品质和价值追求,是高校校园文化建设的重要组成部分,对高校的高质量发展起到重要的推动作用。在新时代背景下,高校校训精神随着时代的发展也发展出新的内涵,刻上了新的时代烙印。该文以江苏卫生健康职业学院为切入点,运用SWOT分析法,进行个案分析,梳理新时代背景下高校校训精神融入校园文化建设的现状,总结出优势、劣势、机遇、挑战,并借鉴国内外高校校园文化建设经验,对高校校训精神融入校园文化建设研究得出相应的借鉴思路,即发挥优势、弥补劣势、抓住机遇、迎接挑战。进而从学校、学生、教师三个层面提出高校校训精神融入校园文化建设的可行性的建议及提升策略,以期推动高校校园文化建设蓬勃发展。

“那”文化在农类院校校园文化中的应用创新

地域是文化形成的重要磁场,文化的地域性是自身历史佐证的浓缩剂。“那”文化的最根本的最核心的是农耕文化,“那”文化源远流长,浓缩着壮乡人民质朴、纯真的生活、劳作情怀,在广西乡村振兴进程中,尤其是农类院校的办学特色彰显、精神文化内涵等建设,必定与“那”文化弘扬与发展息息相关。该案例以校园文化建设为抓手,以“那”文化品牌塑造为切入点,通过科学的实施方法,促进“那”文化在校园文化中的应用创新,实现对“那”文化的时代价值挖掘和整体性规整。

高等职业院校校园文化建设分析

如今,党和国家对职业教育的重视程度不断提升,加大职业院校建设规模与综合实力是发展职业教育的重中之重。作为职业技术人才培养的摇篮,高等职业院校办学水平越高越有利于学生健康成长。校园文化建设在优化办学、辅助育人方面展现出巨大价值,是影响高等职业院校核心竞争力与可持续发展能力的重要工作,促进该项工作提质增效是高等职业院校实现高质量发展的必由之路。基于此,该文聚焦高等职业院校校园文化建设,以促进高等职业院校校园文化建设提质增效为目标,分析高职校园文化建设的现实意义、基本内容和开展要求;并以提升高等职业院校校园文化建设水平为目标,对该项工作的可靠路径加以探究,提出符合现实需要的可用性策略,以期为优化实践提供参考。

校园文化建设对辅导员学生管理工作的促进作用

该文探讨了校园文化建设在辅导员学生管理工作中的应用及其重要性。在高等教育机构中,校园文化不仅塑造了学生的行为准则和价值观,还对学生的全面发展起到了至关重要的作用。校园文化的丰富多样性和教育深度能显著影响学生的思想政治认知、心理健康状态及社会归属感。该文首先界定了校园文化的内涵,包括其定义、分类及教学文化在校园节日、习俗传播中的具体表现;在此基础上,深入分析了校园文化建设如何提升学生的思想政治教育效果、促进学生心理健康发展、增强学生的归属感和集体荣誉感;此外,还探讨了校园文化建设的长效机制构建、辅导员队伍文化建设、和谐校园的构建,以及提升学生参与度的策略。

高职院校校园安全文化“四位一体”建设路径与研究

校园安全文化建设是当前高校工作的重要组成部分,也是实现高等教育可持续发展的必要条件之一。近年来,随着我国高职院校规模的不断扩大和教育教学形态的不断创新,加强高职院校校园安全文化建设已成为一项紧迫的任务。然而,目前高职院校校园安全文化建设还存在一些问题,例如领导重视程度不足、制度建设与执行存在短板等。因此,探究高职院校校园安全文化建设的路径具有重要意义。该文试图通过安全精神文化、安全制度文化、安全物质文化和安全行为文化“四位一体”建设路径,全面加强高职院校校园安全文化建设工作,以期为建设安全和谐的高职院校校园环境提供思路与参考。

新时代劳模精神引领高职院校校园文化建设的路径探寻

高职院校以培养应用型技术人才为主要目标,在新时代承担着为国家输送优秀蓝领工人的职责。正是高职院校的人才培养目标决定着高职院校应注重打造独特的校园文化,即鼓励学生发挥主观能动性,通过生产实践钻研技术,通过劳动奉献实现价值。劳模精神是中国先进劳动文化的体现,也是新时代工人阶级先进性的表现。将劳模精神融入高职院校校园文化建设,能够为学生提供强大的精神力量,引导学生在实践中践行劳模精神,争先创优。

中华优秀传统文化在高职院校校园文化建设中的创新对接研究

随着素质教育以及新课改的持续深入,教育领域已经进入了全新的发展进程,而高职院校作为其中至关重要的构成部分,已经受到了社会各界的重点关注。高职院校在后续的发展进程中,为了有效促进学生的全面发展,应当在校园文化的构建阶段提高对于中华优秀传统文化的重视程度,通过多样化措施将校园文化与传统文化更好地融合在一起。因此,该文首先对高职院校校园文化建设中优秀传统文化的作用与意义加以明确;其次,对现阶段高职院校校园文化建设过程中存在的不足之处展开深入分析;在此基础上,提出中华优秀传统文化在高职院校校园文化建设中的具体创新措施。

新时代高职校园文化建设高质量发展的实践策略

高职校园文化建设是提高学生综合素质、培养创新人才的重要途径,在新时代背景下,为了满足社会对高素质人才的需求,高职院校应当推动校园文化建设高质量发展,为人才培养工作提供良好的校园环境。该文通过使用文献研究法,基于高职院校的特殊性进行综合分析与探讨,得出了以下结论:高职院校在开展校园文化建设时存在文化氛围不足、活动单一、教育缺失等问题。在此基础之上,高职院校应当从实际情况出发,通过开设文化课程、举办文化讲座与培训、加强国际交流与合作、利用新媒体技术拓展文化传播渠道等措施,更好地服务于学校发展与学生成长,为培养高素质技术技能人才提供有力支撑,推动职业教育高质量发展。

高校校园体育文化建设

高校体育是生产和传播体育文化的中转站,是实施素质教育不可缺少的组成部分。本文通过分析高校校园体育文化的含义和在素质教育中的作用,提出高校校园体育文化建设的重要性及建设的一个主要目标,二条原则,三个方面和四条途径。

加强学生社团建设,优化高校育人环境

随着高校体制改革的深化和学生素质教育的不断深入,学生社团的影响力在逐渐增大。学生社团的出现和繁荣说明,现代大学生正从计划经济体制下的"单位学生"向市场经济体制下的"社会学生"转变。高校学生社团的建设与发展具有重要意义,同时存在不少问题。对此进行分析和研究,则有利于其今后的发展。

高校档案服务校园文化建设的实践与思考——基于档案管理现代化的视角

从档案管理现代化的特点和意义出发,分析了档案管理现代化的发展趋势,并进一步论述了高校档案与校园文化的相互关系,提出高校档案是校园文化建设的独特资源,为校园文化建设提供了信息资源、建设资源等多方面支持。分析了国内外高校档案服务校园文化建设的实践,认为实现档案管理现代化具有为校园文化4个层面建设服务的重要意义,即服务校园物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和行为文化建设。

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

新时期高校校园文化建设与发展必须以社会主义核心价值体系来引领。这是因为:高校校园文化建设与发展的理论基础是坚持马克思主义指导思想;高校校园文化建设与发展的基本目标是实现中国特色社会主义共同理想;高校校园文化建设与发展的根本任务是培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;高校校园文化建设与发展的主要内容是树立和践行社会主义荣辱观。

地脉文脉在现代园林景观中的运用

从园林选址与现代景观生态学相结合的角度分析浙江林学院东湖校区的山体选择和水体营造,可以确信背山面水,山环水抱,四面山势主次分明,内聚封闭的环境,是藏风聚气,得水为上,阴阳相协,四象具备的理想宝地。“坚韧不拔,不断超越”的浙林精神是博大精深的“天行健,君子以自强不息”的中华大文化与钱的积极进取,集贤村的勤奋好学的地方文化一脉相承,与时俱进的。由此可见:尊重传统、立足本土和接纳现代是中国特色园林景观建设与精神文明建设的必由之路。