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西北高等教育全面振兴的“特区模式”研究 |
买雪燕
洪成文
王钰金
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《高等理科教育》
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2024 |
0 |
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财经类高校入选“双一流”的主要经验及其启示 |
樊士德
吕超
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《金融教育研究》
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2024 |
0 |
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3
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面向模式Ⅲ推进计算高等教育学学科建设 |
刘进
于宜田
高媛
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《高校教育管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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高校数字化转型助推一流学科建设的国际经验 |
黄景文
张鸣远
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《中国教育信息化》
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2024 |
0 |
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“提质培优”背景下高职名班主任工作室:价值、策略与探索 |
韩红亮
杜璇
贾亮亮
王雪梅
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《杨凌职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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“双一流”建设背景下中国省域高校办学效率的区域差异及动态演进 |
潘丹
张曼
熊雨萌
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《学习与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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“双一流”和新工科建设背景下高校工科类课程统筹建设路径与实践——以塔里木大学工程力学课程建设为例 |
周岭
王得伟
刘佳
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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8
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基于因子分析的湖北双高计划院校办学规模的比较分析 |
花威
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《长江工程职业技术学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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我国信息资源管理一级学科发展历程探析:名实源流 |
李万星
王琳
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《情报理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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中国大学体育学学科建设的历史演进、现实困囿与未来路向 |
陈彩盈
黄汉升
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《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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地方高校生态学“六位一体”一流学科建设的实践与思考 |
陈伟
姜立春
游章强
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《绵阳师范学院学报》
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2024 |
0 |
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《地质地貌学》慕课建设实践探讨 |
张正中
单立山
赵锦梅
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《黑河学院学报》
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2024 |
0 |
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13
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优化资源布局与高等教育强国建设 |
李立国
李建龙
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《大学教育科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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哥伦比亚大学教育学科的三次组织变革及其历史启示(1886—1952) |
常顺利
周洪宇
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《教育学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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世界一流高校语言类实验室建设探究 |
韩继宁
李韵
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《外语教育研究前沿》
北大核心
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2024 |
0 |
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内蒙古地区“一流学科”建设高校中文学术期刊与优势学科的匹配度分析 |
石丹
乔芸
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《内蒙古工业大学学报(自然科学版)》
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2024 |
0 |
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基于虚拟仿真技术的“原子物理学”教学改革与创新 |
郭泽平
魏代会
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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虚拟教研室建设与质量监测体系探讨 |
杨红雨
韦善阳
赵鑫莉
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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围绕当地农业经济期货服务的金融工程专业学科建设研究 |
金缦
施玮
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《中国证券期货》
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2024 |
0 |
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“双一流”建设高校中外合作办学竞争力评价指标体系研究 |
郭强
赵灵翡
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《高校教育管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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