Discursive Construction of Chinese Military Image in the British Media

This study takes the image of China’s military as c onstructed in the British media’s military coverage of China as an object of study,and creates two reference corpora for comparative research.It is used to better analyse and compare the ideologies hidden in the British media’s coverage of China’s milita ry.From the analysis of the corpus,it is concluded that due to China’s rapid military and economic development,Western countries have developed a sense of crisis and have used media reports to instigate China’s foreign relations and mislead public think ing.

Promote the Development of Military Science and Technology Talents Civil-military Integration

Flexibly in recent years, the army strategy, earnestly implement the talent of military science and technology talents of military and civilian integration type development has carried on the positive exploration and obtained certain achievements. But there are low levels, pertinence is not strong, the introduction of fewer problems, it has both idea lag, the train of thought is not open, also has the system and mechanism is not perfect, imperfect laws and regulations and so on. We should start from mastering the characteristics of civil-military integration rule, renew the idea, and actively push forward scientific and technological personnel civil-military integration to a higher level, the deeper development.

毛泽东谈话中的新中国国防和军队建设思想探析

新中国成立后,毛泽东在谈话中就国防和军队建设作出了一系列重要阐析,主要包括:领导建设诸军兵种合成的现代化革命军队;决策发展尖端武器,筹划领导三线建设;狠抓军事训练,聚力练兵备战;坚持经济建设和国防建设协调发展;继承发扬人民军队光荣传统和优良作风。品读毛泽东这些谈话,不仅有利于研究和学习毛泽东的军事思想、政治涵养、人格魅力、语言艺术,而且对学习贯彻习近平强军思想,实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军队建成世界一流军队,为强国建设、民族复兴提供坚强保障具有重要意义。

教育数字化背景下高职院校军事理论课程资源建设研究——以长沙航空职业技术学院为例

对高职院校军事理论课程数字资源建设现状进行调研,针对需求、机制、理论、成效四个方面分析目前军事理论课程数字资源建设存在的问题,长沙航空职业技术学院遵循军事理论课程资源建设思路,构建高职院校军事理论课程资源模型,提出“五层”原则设计、“六阶”步骤规划、“五化”路径探索的三维结构,提高高职院校的国防教育质量。

论湘鄂赣苏区的奋斗实践及革命精神

湘鄂赣苏区是多支红军部队的诞生地,成为土地革命战争时期六个主要红色战略区之一。苏区军民坚持长达十年的艰苦卓绝斗争,积累了丰富的党的建设、政权建设和军队建设经验。这里不仅从秋收起义和平江起义即开始创建根据地,也是全国最早进入、最晚结束三年游击战争的区域。它生长和积蓄了自身的武装力量,有力地支援和配合了其他苏区的斗争,书写了自己的光辉历史,并为苏区精神增添了颇具特色的湘鄂赣革命精神的内容。

考虑不同路面特征的军用履带车辆循环工况构建

为全面有效地评估车辆动力系统的燃油经济性,建立考虑不同路面特征的履带车辆循环工况。收集铺面路、砂石路和起伏土路3种路面的实车运行数据作为原始数据样本,并利用小波分析对数据进行滤波处理。基于处理后的实车数据,综合利用主成分分析法、K均值聚类和马尔可夫链构建3种路面下的典型循环工况,并对构建的工况进行相似度分析。研究结果表明:采用新方法能够有效地构建出符合军用履带车辆运行特点的循环工况,3种路面下循环工况的特征均与原始数据有极高的相似度;3种路面车速-加速度联合概率分布与原始数据的均方根误差分别为0.0356、0.0039和0.0196,新构建的工况能够有效反映履带车辆的真实运行情况。

新疆乡村聚落区域空间格局特征及影响因素分析

基于2020年土地利用、高程和坡度数据,运用平均最近邻比率、核密度估算、全局聚类检验及热点探测等方法揭示新疆乡村聚落空间分布特征与规模特征并探讨其空间分布影响因素。结果表明:(1)新疆全域乡村聚落在空间分布上集聚态势明显,南疆集聚态势高于北疆,兵团各师(市)集聚态势高于地州。(2)乡村聚落分布核密度南疆大于北疆,地州乡村聚落密度明显高于兵团。(3)乡村聚落整体空间分布呈“北疆各地州大规模-高密度、南疆各地州小规模-高密度”“北疆各师(市)大规模-高密度、南疆各师(市)小规模-低密度”特征。(4)乡村聚落分布与道路、河流的距离呈强烈的正指向性,与海拔、坡度呈负指向性。相较于新疆地州聚落,兵团聚落更趋向低海拔分布且更加依赖于交通。

部队康复疗养中心建设发展新方向

目的在部队改革及军事斗争准备大背景下,推进部队康复疗养中心建设与发展,提升康复疗养保障能力。方法准确把握部队康复疗养中心现阶段的工作重点及存在问题,从建立具有特色的军事康复医学体系、打造军队康复疗养医学标准体系、做好部队伤病员“医院—营区”之间的衔接工作、推动康复疗养中心科研建设发展等方面,进行创新思考,提出实践探索方法。结果探索出一套适合部队康复疗养中心建设发展的新模式,做精、做细、做强军事康复医学品牌,推动康复疗养中心的建设发展,提高为兵服务能力。结论部队康复疗养中心建设发展新模式更加适应新形势下的使命任务要求,能提高康复疗养学科硬件水平及人员软实力,能提升自身学术站位,能优化区域医疗卫生资源,满足部队官兵不同层次的康复疗养需要。

国防领域研究生科研素养的分析与提升对策——以西北工业大学航空发动机专业为例

为了更好地承担高层次人才培养和创新创造的使命,科研素养养成已经成为研究生教育的重要环节。针对国防教育领域的研究生培养需求,研究了科研素养的内涵、培养途径与养成效果,分析了国内外科研素养的培养现状。同时,介绍了西北工业大学动力与能源学院在科研素养提升方面的实践。研究表明,高校应该积极推进相关课程建设,促进科研素养提升与培养环节的深度融合。通过课程设计、资源建设、能力评价的具体实践,可以有效促进航空发动机专业研究生的科研素养,为国防事业发展培养高质量创新人才。

荣誉之治:两汉时期非军功赐爵与民生建设

从“草创”走向“守成”,统治重点的转变为汉代非军功赐爵对社会民生建设作用的发挥创设了空间。以爵恤民,经济扶助,奠定民生建设的基础;以爵安民,安定秩序,维护民生建设的稳定;以爵励民,挖掘资源,增添民生建设的动力;以爵导民,树立标杆,激发民生建设的活力。作为国家治理的重要工具,两汉时期执政者实施的非军功赐爵在一定程度上从物力、财力以及人力等方面推动了当时维持百姓基本生存的民生建设的发展。但从中也可看出,非制度性、差异性、交换性、有限福利性等问题的存在使其与民生建设存在较大背离,决定了其作用极为有限。探究两汉时期非军功赐爵与民生建设,有利于深化对我国传统社会治理实践的认知,也为新时代荣誉体系的完善提供了镜鉴。

某中心医院“战创伤救治中心”运行成效

战创伤救治中心建设是军队医院围绕“平时应急保障、战时高效救治”要求,立足本职岗位练兵备战的有效举措。文章探索总结了某中心医院战创伤救治中心建设管理的做法和运行以来的成效。结果表明,战创伤救治中心不仅能明显提升平时严重创伤救治效率和质量,而且强化了团队的紧密协作,立足创伤练战伤,能显著提升战创伤救治整体能力水平。

2024年第5期/西部人居环境学刊/157明代军事建设对黔东南村落分布特征影响研究

将409个黔东南传统村落为研究对象,采用ArcGIS与GeoDetector进行地理空间数据的量化分析,从时空演变角度对村落分布特征与军事建设因素的影响进行研究,重点探讨明代的变化,最后讨论汉文化的影响和整体影响机制,以期为地区文化溯源与保护利用提供理论依据。结果表明:第一,黔东南传统村落主要为少数民族,在多个中心聚集,选址靠近河流与山地,明代的情况与整体相似度极高。第二,传统村落的数量与距离军事城镇的距离呈负相关,与军事驿道保持一定距离相持生长,进入明代更加明显。GeoDetector探测得出军事建设因素解释力大于自然选址因素,明代军事驿道解释力最大。第三,汉文化使汉族聚落萌芽,促进了明代黔东南村落“大杂居、小聚居”的基本局面。第四,明代军事建设从自然地理,社会经济和历史文化方面造就了黔东南城市、交通和文化格局,进而决定了黔东南村落之后的分布格局发展。

2023年我国建筑业企业科技创新能力评价

基于天眼查和建设通的数据,从专利、工程荣誉、软件著作权3个方面,计算建筑业企业科技创新能力指数,对2023年我国建筑业企业科技创新能力进行评价分析。重点剖析了建筑业企业专利指数、科技创新荣誉指数、软件著作权指数和科技创新能力指数排在前100位企业的地区分布和企业所有制分布。

基于历史地图转译的耀州古城营城经验探析

中国营城文化积淀深厚,挖掘本土化传统营城经验对现代城市的宜居性和特色塑造具有重要意义,是现代城市建设的历史基础.本文以陕西省铜川市耀州古城为研究对象,整理地方志、城市舆图、历史影像等数据信息并从中分类提取关键历史要素,通过Arcgis10.4平台对城市舆图进行数字化转译,得到以现代图绘方式呈现的解译图像样本,并辅以文字资料对其进行纠正校核,得到具有统一空间尺度和基准的历史和现代叠合图.基于转译图像,从“山水营城”“城市人文空间规划”“风景体系营建”三个方面总结耀州古城传统营城经验,以期为当代耀州高质量、更宜居、有特色的城市建设提供参考和启示.

军民一体化基础设施建设及其水平测度研究

军民一体化基础设施建设是一体化国家战略体系和能力建设的重点领域,是确保发展和安全相统一、强国和强军相兼顾、经济建设和国防建设相协调、经济实力和国防实力同步提升的基本依托及支撑。提高基础设施建设军民一体化水平,是提高基础设施建设资源的利用效率和配置效率,提升基础设施建设效率和使用效率,更好满足军事需要和民用需要的必然要求。对军民一体化基础设施建设及其军民一体化水平进行了界定,探讨了测度基础设施建设军民一体化水平的主要内容,构建了测度基础设施建设军民一体化水平指标体系,分别对“已经建成”“正在建设”“计划建设”的基础设施的军民一体化水平进行了测度,并采用AHP-EWM组合权重的TOPSIS法对基础设施建设军民一体化总体水平进行了测度。提高基础设施建设军民一体化水平,需要基础设施建设战略规划军民一体筹划、标准规范军民一体设计、项目建设军民一体推进、体系布局军民一体部署。

军校俄语教学之路——以火箭军工程大学“公共俄语”课程建设为例

军队院校大多是以理工科为主的军事综合性大学,因此“公共俄语”课程也需要从实际出发,力争学以致用,通识俄语和军事俄语相辅相成,既体现人文精神,又彰显军队特色。通过梳理火箭军工程大学“公共俄语”课程建设过程中的三次改革,针对实践中课程体系配置、教学培养模式存在的问题,以地方高校俄语教学和军队高校俄语教学课程设置为参考,总结出新时代军校“公共俄语”课程普遍遇到的困境,对重新定位培养目标、更新教材配置、优化师资队伍提出相应的建议,为未来军校“公共俄语”课程发展提供参考。

马斯洛需要层次理论视域下的部队院校文职教员队伍建设

2018年军队制度改革以来,文职教员队伍成为部队院校的重要组成部分。采用马斯洛需要层次理论对文职教员队伍建设存在问题进行分析,发现他们不同程度存在生理上不适应部队环境和要求,心理上有一定的不安全感,尊重及自我实现需要方面存在职业素养等有待提高等问题和挑战。解决这些问题,加强文职教员队伍建设,应突出思想政治教育,完善有关制度机制,采用多种途径提升文职教员自身素质,完善管理机制,营造良好的环境氛围。

面向岗位任职需求的军校专业课程“金课”建设研究——以军事卫星通信课程教学为例

军事卫星通信课程是军校学员面向部队任职岗位的专业课程。随着信息化战争对军事通信人才的技术水平要求越来越高,以“金课”标准进行高水平课程建设迫在眉睫。首先分析课程建设中“金课”建设标准与部队岗位任职需求衔接方面存在的“五重五轻”问题,然后提出面向岗位任职需求的军事卫星通信专业课程“金课”建设方案,基于成果导向教育(outcome-based education, OBE)理念,从课程目标制定、课程内容优化、教学模式创新和考核机制完善等方面提出了具体措施,实现岗位任职需求和“金课”标准的有机统一,可为面向岗位任职需求的专业课程建设提供思路。

军队院校文化建设综合评价模型研究

为深入评估军队院校文化建设的全面效果,并构建一个合理、科学且可信的文化综合评价体系,该研究基于现代综合评价方法的创新应用,设计一套军校文化建设的综合评价体系。该文详细阐述该体系设计的基本原则、指标内容、结构框架以及评价流程。通过将某军校作为研究对象,实施具体的评价实践,得出相应的文化评价等级。不仅为军事文化建设的评价工作提供新的方法论思路,也为进一步的研究和实践奠定坚实的理论基础。

军医大学非护理专业生长军官学员护理技能指标体系的构建

目的通过德尔菲专家函询构建军医大学非护理专业生长军官学员护理技能指标体系,为实战化护理技能教学改革提供参考。方法采用德尔菲专家函询对军医大学非护理专业生长军官学员护理技能指标体系初稿进行函询,函询专家包括军医大学医疗、护理教育学专家以及基层部队卫生领域专家,对函询结果进行整理与分析。结果通过3轮德尔菲专家函询形成的军医大学非护理专业生长军官学员护理技能指标体系,包含8项一级指标、40项二级指标,专家的权威系数为0.886,3轮函询Kendall和谐系数均有所提升,最终一级指标、二级指标的Kendall和谐系数分别为0.290、0.313。结论本研究构建的军医大学非护理专业生长军官学员护理技能指标体系全面、科学,可以为综合培养军医大学非护理专业生长军官学员提供参考,促进学员系统学习部队卫生工作所需护理技能,具备相关护理素养,从而提升岗位任职能力。