科技论文写作与学术道德规范课程建设研究

科技论文写作与学术道德规范是高校开设的一门必修实践课程,同时科技论文写作是学术交流和知识传播的重要形式。针对目前高校在科技论文写作与学术道德规范课程建设过程中存在的教学内容不全面、课程过于理论化、学术道德缺乏连贯性的问题,对科技论文写作与学术道德规范课程建设进行研究和探索。该文以科技论文写作与学术道德规范课程建设为背景,从教学内容、教学计划、教学方法和考核方式多个维度出发,设计了一个较为全面和详细的课程建设方案。实践表明,该文提出的课程建设方案,提高了课程的教学效果和教学质量,全面提升了学生的科技写作能力和学术道德素养。

加强研究生学风建设 大力弘扬科学家精神

以“弘扬科学家精神,涵养优良学风”为目标。通过在研究生一年级新生开设学位必修课学术道德与论文写作、启动以倡导无功利科研文化为核心的“科学大讲堂”活动、连续组织承办辽宁省科学道德与学术建设集中宣讲报告会和组织实施“我和我的祖国——中国科学家精神主题展”(东北大学站)活动等多种举措,东北大学不断建立健全研究生学风建设体系,强化科研诚信,使广大研究生了解并自觉恪守学术规范,弘扬以爱国主义为底色的科学家精神,营造良好的学术生态。

科技道德与学术规范课程思政教学改革探索

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务。科技道德与学术规范课程是高校研究生的必修课,如何在该课程中融入课程思政元素有待进一步挖掘。本文以科技道德与学术规范课程为研究载体进行课程思政教学改革探索,主要包括融入课程思政元素的教学内容优化、综合多种教学方法提升教学效果、考核标准的多元化方案三方面内容,培养学生科技报国的家国情怀,引导学生恪守学术道德、弘扬科学精神、践行科研诚信。

青年科技人才践行科学家精神存在的问题及对策

当前,青年科技人才践行和弘扬科学家精神仍然存在奉献及育人精神有所欠缺;支持和评价机制不完备,缺乏践行的动力活力;渠道较为单一,内容碎片化浅表化;整体起步较晚,高效协同工作机制未全面形成等问题。造成这些问题的原因包括青年科技人才主体因素和综合社会环境因素。培育科学家精神,要加强对青年科技人才的思想引领和价值引领;传承和涵养优良学风,加强科学道德和学风建设;弘扬和践行科学家精神,激励青年科技人才脱颖而出;构建高效协同工作新格局,营造良好创新生态。

新时代我国高校科研诚信规制的保障机制探索

科研诚信是科技创新的基石。新时代我国高校科研活动面临新困境,出现了一些违背科研伦理与科学精神的学术不端行为,引发了科研诚信危机。高校科研活动应加强科研行为规范建设,遵守学术规范,贯彻落实科研活动新要求。通过教育、自律与监督防范科研不端行为,构建以道德约束、社会监督、制度管理、法律规制为一体的科研诚信保障机制,从而守住科学研究的底线。

论当前大学生学风建设

学风建设是高校的生命线,加强学风建设已成为各高校的共识。学风建设是学校的灵魂,好的学风是学校最宝贵的财富之一,是学校创品牌、树信誉、谋求生存发展的基础。学风建设的有力措施是:以科学的理念指导学风建设;以学风建设为核心,抓好学生管理工作;以“三课堂”为阵地,抓好学风建设;营造良好氛围,培育优良学风;加强教风管理,促进学风建设。

中国医院科研诚信联盟建设实践

科研诚信是保障科技创新良好有序发展的基础,医院作为临床医学科研的主阵地,要切实履行好主体责任,要做好科研诚信管理工作。由首批43家医院组成的中国医院科研诚信联盟于2021年11月成立,该联盟以"优势互补、资源共享、协作发展"为宗旨,从建设模式、文化体系建设、组织管理、制度建设、宣传教育、预警与监督、技术赋能7个方面进行了建设实践,实现了联盟成员单位科研诚信建设能力的整体提升、政府-医疗机构的有机联动以及内外资源的高效联合,可为我国医疗机构的科研诚信建设提供参考。

高校学报履行人才培养职能的主要途径

高校学报是我国学术出版事业的重要力量。本文从促进研究生学术交流、培养研究生科研能力和强化研究生学术道德建设3方面阐述了高校学报履行人才培养职能的主要途径。旨在为高校学报在人才培养中所发挥的特殊作用正名;同时以期引起高校管理者对高校学报的正视与重视,加大对高校学报的支持与扶持,使高校学报能借建设期刊强国的战略机遇再上新台阶。

我国英文科技期刊出版诚信与伦理制度建设现状的调研与思考

【目的】调查我国英文科技期刊出版诚信与伦理制度建设情况,汇总与梳理目前我国英文科技期刊在学术出版诚信与伦理制度建设面临的主要问题与困难、优势与不足,并提出改进与提升建议。【方法】采用问卷调查与半结构式访谈开展调研,并结合文献调研整理、数据分析与对比分析完成研究。【结果】我国英文科技期刊在学术出版诚信问题的调查与处理制度建设上的整体表现较好,普遍树立科技期刊出版诚信与伦理建设意识,在整体制度建设及学术不端调查与处理阶段,能够主动借鉴国际通行惯例;少部分期刊制度建设不完备,需要进一步加强,真正实现透明、公平公正与负责任的学术出版。【结论】我国英文科技期刊学术出版诚信与伦理体系依旧处于建设与完善阶段,应借鉴国外成功的经验,建立符合我国现状的学术出版诚信与伦理体系。