高校优秀基层教学组织建设与实践——以南京邮电大学信息与计算科学系为例

基层教学组织是高校落实教学任务、促进教师教学发展、组织开展学术研究、承担群体性教学活动的最基本单元,其建设水平直接关系到高校的教学质量和人才培养质量。南京邮电大学优秀基层教学组织信息与计算科学系,在加强党建引领、深化专业改革、强化师资队伍培养、优化组织管理等方面进行了探索和实践。在创新党建新模式、提升人才培养质量、促进教师团队可持续性发展、提高教研保障条件等方面取得了良好效果。信息与计算科学系重视基层教学组织的建设,着力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,为学院和学校的建设和发展贡献力量,为今后基层教学组织的进一步发展奠定了良好的基础。

议基层图书馆智慧化建设与发展对策

基层图书馆智慧化建设与发展是新时期图书馆事业发展的重要方向,具有广阔的前景。面对快速发展的现代信息技术,基层图书馆需要不断学习和适应新技术发展,在智慧化建设与发展中,寻求新技术应用的解决方案。本文归纳基层智慧图书馆建设与发展的相关文献资料,阐述基层智慧图书馆建设与发展面临的问题,并提出应对挑战的策略。

基层法治建设视域下基层领导干部法治思维培养问题研究

规范基层法治建设运行机制,不仅需要加强领导、明确责任,完善推进监督机制,还需要强化基层领导干部法治思维,为基层法治建设提供坚实有力的队伍保障。因此明晰基层领导干部法治思维的概念、准确认识基层领导干部培养法治思维的重要性十分必要。通过分析基层领导干部法治思维培养中存在的问题,探讨培养法治思维的具体方法,提出树立正确法治理念、强化依法行政实践、完善干部任用机制、加强法治宣传教育四大改进措施,提升基层领导干部法治思维能力。

新时代贵州高职院校基层党组织建设高质量发展现状分析与对策初探

党在高职院校工作的基础和战斗堡垒在基层党组织。新时代推动高职院校基层党组织建设高质量发展是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神的具体体现,也是高质量党建引领高职院校教育事业高质量发展的内在要求。贵州高职院校应结合贵州地域特色和职业教育行业优势,对党的全面领导、政治建设、组织生活、思想政治教育、基层治理全面提升,实现基层党组织建设高质量发展。

推进乡村振兴与共建“一带一路”融合的基本逻辑、关键维度及实现路径

百年变局背景下,推进乡村振兴与共建“一带一路”融合旨在实现我国农业农村改革发展的科学方案和全球共享发展的智慧方案进一步协同联动,符合马克思主义中国化时代化、我国新发展阶段的新要求以及沿线国家可持续发展的现实需求,具有清晰的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。农业发展是推进乡村振兴与共建“一带一路”融合的关键维度,农业国际交流合作是推进二者融合的关键实现路径。要围绕农业国际交流合作推进乡村振兴与共建“一带一路”融合,进一步深化农业生产、贸易、科技、投资、数字农业和政策沟通等领域的合作交流,不断提升农业国际合作水平,从而助力乡村振兴和共建“一带一路”实现更加稳定、协调、绿色、开放的融合。

医院基层党支部建设与学科建设协同融合的思考——以中南大学湘雅医院第一党总支肾内科党支部为例

医院作为重要的阵地,党建工作与支部建设协同融合、共同发展至关重要。作为国家公立医院,必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。医院基层党组织建设在医院党建工作中的作用举足轻重。但是目前医院基层党建质量有待提升,学科建设有待加强,多学科交叉融合仍须持续推进。本文以中南大学湘雅医院第一党总支第四党支部(肾内科党支部)为例,深入探讨医院基层党支部建设与学科建设协同融合的重要意义,进一步得出“支部走到哪里,党建工作建设到哪里”的结论,切实发挥党的领导核心作用,探索创新支部党建工作形式,将学科建设和支部共建深度融合,凝心聚力,为医院基层党组织建设提供了新思路。

论新时代基层党组织的功能建设

中国共产党能够发展成为世界上最大的马克思主义执政党,离不开严密而强大的组织体系,以及党的各级组织各司其职凝聚而成的合力。党的二十大报告提出“增强党组织政治功能和组织功能”,不仅为推进党的组织工作高质量发展奠定主基调,也是新时代新征程基层党组织自身功能建设的关键着力点。在党的建设新的伟大工程深入推进的时代背景下,必须坚持大抓基层的鲜明导向,锚定新时代基层党组织功能建设的问题域,从战略演进的角度整体性把握基层党组织功能建设的重点变迁和话语革新,运用系统论观点与方法考察新时代基层党组织功能发挥的影响要素,对组织载体、目标导向、运行环境等进行分析,将固根本、强引领、正风气作为切入点,不断加强新时代基层党组织功能建设。

基层教学组织改革创新的探索与实践——以河南大学区域与城市科学系为例

首先,从区域与城市科学系基层教学组织来源追溯,总结30年来的发展变化、名称变革以及到如今获批河南省优秀基层教学组织新局面。其次,从专业建设与基层改革相结合、教学改革与科学研究相融合、创新实践与学生竞赛相结合、队伍成长与名师培育相结合、专业建设与一流学科相结合五个方面总结其改革创新经验。再次,从特色和不足两个方面总结其发展的亮点和改进的方向。最后,从师资队伍、国际交流、科学研究、支撑平台和组织管理五个方面提出未来规划建设的重点。

北京大学有机化学教材建设的历史发展与经验

回顾了北京大学有机化学教材建设的历程,介绍了《基础有机化学》第四版的主要内容和特色。指出教材的建设过程和教材内容、格式的渐进变化要紧跟时代步伐,不断推陈出新,为培养创造性的人才做出贡献。

写一本跟得上时代的教材——《基础有机化学》(第三、四版)编后感

介绍了《基础有机化学》(第三、四版)编写过程中的思考和体会,重点介绍了部分章节的编写理念,尝试说明教材建设与学科同步发展的重要性和必要性。

高校基层党组织培育学生党员组织观念的途径

以大学生党员和入党积极分子为对象,调研大学生党员组织观念现状,分析高校基层党组织在学生党员组织观念培育方面存在的不足,进而从健全制度体系、拓展学习平台、营造优良文化氛围三个方面提出强化学生党员组织观念的途径。

应用化学基层教学组织建设的探索与实践

以中原工学院应用化学基层教学组织为例,探索了作为高校人才培养最前沿的基层教学组织要实现立德树人根本任务,在思想政治建设方面要努力学习践行习近平总书记有关高校思想政治工作、有关高等教育的重要论述,努力做到专业教育与思政教育相融合;在师德师风建设方面要努力做到严管和厚爱相统一,言行雅正,作风正派;在专业建设方面,努力做到将学生创新创业能力和素质的培养与教师的科研工作相结合,将学生的就业考研与校友的工作学业相结合;在教育教学建设方面,要努力做到不同教师结合自身不同情况发挥自身强项、提升自身短板。

新时代高校基层教学组织建设的困境与突围

结合高校自身实际,从构建组织活动动态质量保障机制、推进基层教学组织现代化演进、助益基层教学组织高质量发展三个方面,探讨从教学中心为要旨,强化教学共同体建设,增进制度精准化供给,从而推动我国高校基层教学组织创新,促进教师与组织的共同成长。

新增建设用地全流程监管信息化实施路径研究

针对新增建设用地的全流程监管业务,基于省级国土空间基础信息平台提供的硬件网络环境和数据资源,以“批、供、用、补、查”业务为主线,研究了数据标准建立、数据关联关系构建、数据抽取机制、数据处理技术及国土空间预警监测指标体系,提出了查询统计分析、实时监察、动态比对和预警提示等全流程监管机制。在此基础上探讨了新增建设用地全流程监管的落地化应用内容,并介绍了示例系统--湖北省新增建设用地全流程监管系统的功能模块。研究结果可为相关工作提供参考。

治理理论视域下的高校与社区党组织结对共建研究

高校与社区党组织的结对共建,既是高校服务地方的重要举措,也是推动高校与社区党组织高质量发展的有效途径。将近年来高校与社区党组织结对共建的实践活动作为研究对象,总结高校参与社区治理的现状、问题与特征,在治理理论的框架下,按照“组织共建—问题共治—资源共享”的逻辑,尝试提出可操作性的对策建议,以期为高校与社区党组织结对共建实践提供理论参考。

乡村振兴背景下基层党组织引领革命老区发展的逻辑使然、作用机理、现实进路

坚持党的领导既是党团结带领全国各族人民不断夺取胜利的宝贵经验,也是迈进社会主义现代化强国建设新征程所必须坚持的原则。基层党组织引领革命老区发展,既是政党发展的主动选择,也是历史发展中人民的殷切期盼,更是建设社会主义现代化强国的现实需要。基层党组织在老区产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴5方面起到独特作用。新征程上,革命老区振兴发展的目标对基层党组织提出更高的要求。必须从推进党的建设,经济建设,文化建设和治理体系建设4条路径出发,以更好引领革命老区高质量的发展。

转型中的县域治理:国家权力与基层政权互动的视角

国家权力是形塑基层治理转型的主导力量。随着现代化国家建设的推进,基层治理结构及其形态发生诸多变化。此种转型呈现出两种特征:一方面,基层治理呈现出泛体制化、组织动员强化和行政监督渗透等趋向,是县域体制应对属地治理压力采取的积极策略;另一方面,国家权力对基层体制的控制呈现出常规化趋向,包括权力监督、行政规范化和政策统筹。国家权力渗透与县域体制自我赋能体现出“双强”的特征,是党的十八大以来基层治理形态变化的基本特征。需要从后建制时代的国家政权建设来反思县域治理转型和进一步推进县政改革,促进县域治理现代化。

课程思政视域下高校基层教学组织建设探索——以江苏理工学院电子工程系为例

基层教学组织是高校组织教学、开展教研、培养人才的基本单元,对构建“大思政”育人格局、提升课程育人的实效性具有重要作用。课程思政在高校基层教学组织建设中发挥着巨大的引领作用,构建课程思政教育体系不仅是基层教学组织落实立德树人根本任务的重要举措,而且是提高专业人才培养质量的有效途径。江苏理工学院电子工程系注重突出课程思政的重要地位,始终坚持“三全育人”理念,根据专业人才的培养特点和专业能力素质要求,科学合理地在专业课程中挖掘思政元素,融入思想政治教育内容,形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局,将培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人作为人才培养的基本要求。

区县级国土空间基础信息平台构建——以青岛市高新区为例

国土空间基础信息平台自提出以来,受到各级政府高度重视。目前的相关研究与实践中,主要以省级和市级国土空间基础信息平台为主,尚缺乏区县级国土空间基础信息平台的相关研究和实践。针对该问题,本文以青岛市高新区的国土空间基础信息平台实践为案例,在研究分析国土空间基础信息平台相关政策及标准文件的基础上,对区县级国土空间基础信息平台的实践进行了论述,包括数据体系、功能配置等,以期为同类实践工作提供参考。

市级国土空间基础信息平台的设计与实践

随着自然资源机构改革,自然资源信息化进入一个全新发展阶段,国土空间基础信息平台作为国土一张图的升级版,其聚合了各类国土空间相关数据,为政府各部门开展工作提供一个数据更全面、应用更广泛、共享更顺畅、管理更精细及服务更智慧的信息化平台,是市级自然资源部门的重要工作之一。文章以福建省龙岩市为例,阐述市级统建国土空间基础信息平台的建设思路、总体设计、关键技术和应用实践,旨在为其他市级建设和应用提供借鉴。