“双减”背景下我国中小学减负治理的特点、经验及启示——基于全国“双减”工作典型案例的分析

全国“双减”工作典型案例凝聚了广大一线教育工作者的教育智慧,形成了独具特色、行之有效的减负方案,为全国中小学提供了值得借鉴的减负模式。“双减”背景下中小学减负治理呈现鲜明特点,主要包括坚持守正创新的思维、突出育人为本的理念、注重协同育人的结构和强调数字化转型的趋势。“双减”背景下中小学减负治理形成了政策助推型治理模式、共同参与型治理模式、因地制宜型治理模式、项目引领型治理模式、数字智能型治理模式、以评促建型治理模式和督导监管型治理模式。基于全国“双减”工作典型案例的分析,可以发现中小学减负治理是一项系统工程,应创新优质均衡发展机制,全面提升义务教育质量;完善校外培训监管机制,规范校外培训治理;健全课后服务保障机制,着力提升课后服务品质;构建数字教育治理机制,推动数字治理平台建设。

官员作风、反腐努力与政府信任:大学生的视角

通过整群抽样方法对729名大学生的问卷调查表明,大学生对政府的信任度比较高,近年来的反腐措施和反腐成效都受到了大学生比较积极的评价。官员作风、腐败感知、反腐力度显著影响到了大学生对政府的信任,并认为亲戚或家人遭受过政府不公正对待与政府信任显著负相关,而"三公消费"和奢靡之风得到遏制等并没有通过显著性检验。当前的改进作风和强力反腐显著影响到大学生对政府的信任。相对于遏制"三公消费"等措施而言,官员为民办实事、作风亲民、政府回应等作风的改进更能提升政府的信任度。

高校巡察：多维动力、作用机制及优化策略

高校巡察要坚守政治巡察职能定位,贯彻巡视工作"十六字"方针,紧扣"四个落实"的监督重点,立足于立德树人根本任务,落地于党的政治建设、内部治理体系和"双一流"建设"三个维度"。完善巡察机制可以从构建"三大体系"入手,即突出"三个重点"深化政治巡察,以织密"三张网"为主线强调问题导向,以强化"三重保障"落实主体责任。围绕提升高校二级单位治理体系和治理能力现代化,落实党政联席会议制度和党组织会议制度,通过"三重着力"优化巡察实现策略,即着力以顶层设计明确巡察重点、着力以方式创新提升巡察质量、着力以成果运用促进事业发展。

“双一流”建设背景下中医药院校校务工作的挑战及路径选择

"双一流"建设使中医药高等教育的学科优势逐渐凸显出来,中医药院校迎来跨越发展的机遇期。中医药院校"双一流"建设给校务工作提出了新的更高的要求,校务工作者面临巨大的机遇与挑战。校务工作者要适应新形势,把握新机遇,迎接新挑战,以服务"双一流"为聚焦点,以推进依法治校为着力点,以强化自身建设为落脚点,积极开展工作,走科学化、专业化之路。

社会治理视角下新生代农民工与治理体制转型

社会主义市场经济体制推动了以新生代农民工为主体的工人阶级作为社会阶级而兴起,即作为有着强烈公民权利意识的社会集团出现并同国家处在持续的冲突之中,为此必须容纳新生代农民工的公民权利诉求进而构建开放型的劳资治理体制。构建开放型治理体制的实质就是将劳资领域从国家直接控制的状态转化为自治性质的社会领域,这就意味着劳资治理要相对独立于行政管制的过程,进入社会治理的范畴。作为社会治理的重要领域,劳资冲突治理的关键是借助制度创新确立新生代农民工的政治权利,从而最终将以新生代农民工为主体的工人阶级制度化。创建国家制度以整合工人阶级是社会治理现代化的基本议题,一个制度化的工人阶级的存在是社会治理现代化的重要标志。

马克思恩格斯工人阶级政府形态观的实践视角解读

马克思恩格斯所阐述的工人阶级政府形态并不是脱离工人运动实践而构思出来的"理性王国"。他们有关工人阶级政府形态的重要论述必须放在"实践观点"的框架中才能得到准确理解。根据这种历史唯物主义原则,我们在考虑社会主义国家的具体政府形态时,就要将其首先视为一个实践的问题。

城市空间治理的价值理念探索——读恩格斯《英国工人阶级状况》

城市空间治理是中国当前城市发展的重要课题,需要从综合视角进行审视。在恩格斯《英国工人阶级状况》一书对资本主义工业城市空间失义的批判中,蕴含着城市空间治理的丰富内涵。因此,挖掘恩格斯城市理论的闪光点,立足我国城市发展的最大实际,厘清我国城市发展面临的空间治理瓶颈,融合"十三五"规划的五大理念,将有助于为谋求"中国语境"下城市空间治理的新发展、新突破和新跨越嵌入价值内涵并升级对策路径。

工人阶级政党执政思想的深化和发展——学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》的若干思考

加强执政能力建设,是我们党执政后始终面临和不断探索的一个重大课题,也是十六大提出的一项战略任务。十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,强化了我们党的执政理念,实现了党的领导方式和执政方式的创新,并以加强党的执政能力建设为重点,实现了党的执政制度创新,从而进一步深化和发展了工人阶级政党的执政思想。

资本驾驭论

在社会主义市场经济的今天,资本、剩余价值与工人阶级的关系,一直是人们极为关注的课题。工业化和资本化是人类社会发展的必经阶段,也是通向共产主义的必经阶段。在社会生产力的工业化发展过程中,其内部矛盾也依照其自身规律经历着发展变化。改革开放以来,我国的公有制企业经历了一个资本化的过程。中国工人阶级的使命在今天集中地表现为“驾驭资本化,推进工业化”。工人阶级必须在社会主义市场经济的大潮中学会驾驭资本,驾驭剩余价值,驾驭资本积累的循环放大机制。只有认知这一点,中国的工人阶级才能自觉地担当起主人翁的历史责任。

马克思恩格斯的工人阶级政府公信力思想及其现实启示

马克思、恩格斯在其所处时代就从很多层面论述了推翻资产阶级政府后应该建立什么样的政府。他们认为新政府的产生要以生产资料公有制为前提,新政府必须是代表人民利益的廉价政府。在无产阶级夺权的早期,新政府对社会实行政治统治职能以确保社会的稳定发展,在社会生产力步入高速发展时期,它要逐渐放弃政治统治职能转而更多地履行社会管理职能,以保障劳动者的解放及人的自由而全面的发展。这个政府引领人民走向"自由人联合体"的过程中必然蕴含政府之于民众的信用、信任问题,即政府公信力。文章主要回顾了马克思恩格斯关于工人阶级政府建设的丰富思想,从中概括出有关政府公信力形成的思想,这对我国政府公信力的构建有着极其重要的现实意义。

中国《政府工作报告》英译文语言特征分析——一项基于自建语料库的个案研究

文章以2014—2018年间的中国政府工作报告英译文为个案,从词语特征和主题词两方面对比分析了同时期的国情咨文,以期为政治文本的英译及语料库翻译学的发展提供帮助。词语特征的分析发现国情咨文的类符形符比(TTR)较报告英译文更大,而后者的词汇密度更低,从侧面反映出报告英译文的可读性更强且书面语特征更显著,行文更规范、更正式、更严谨;主题词的研究则反映出中美两国政府工作重心的差异。

重视“无为而治” 做好班主任工作

班主任事务繁杂,应该在重重压力之下努力改变自己,学会“无为而治”。班主任要想做到无为而治,促进有为,就要构建良好的师生关系,明确责任,考虑平均偏差,还要适当放松心情。要想做到以生治生,引导学生自治自管,就要下放班主任的管理权力,隐蔽班主任的教育意图,发挥班主任的榜样作用,同时还要转变思想观念。

毛泽东关于领导干部作风建设思想及其当代启示

作为“关键少数”的领导干部是党和国家事业发展的骨干力量,在中国特色社会主义发展的新时代中发挥着举足轻重的核心引领作用,是影响政府公信力显著提升的关键因素。毛泽东在新民主主义革命时期、社会主义革命和社会主义建设时期的实践探索中形成了一系列关于加强领导干部作风建设的思想,也为新时代加强领导干部作风建设以最大程度提升政府公信力提供了理论武器和方法指导。

论新时期中国共产党执政的阶级基础

中国共产党是中国工人阶级的先锋队组织。工人阶级的任何变化,都会直接改变党的政治面貌。当代中国工人阶级正处在深刻的结构变化之中,先进性被赋予更多的时代内容。保持党的先进性,就要再现、体现和努力实现中国工人阶级与生俱来和与时俱进的先进性,以增强党的阶级基础,全面巩固党在我国改革开放和社会主义现代化建设新时期的执政地位。