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The Next Era:Flourish of National Health Care & Medicine with the World Leading Artificial Intelligence
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作者 吴健 《Chinese Medical Sciences Journal》 CAS CSCD 2019年第2期69-70,共2页
MODERN medical diagnosis and practice heavily rely on biological data and information from patients’ body.The progress of biomedical sensor,material and mathematical technology provided ever-increasing methods to gat... MODERN medical diagnosis and practice heavily rely on biological data and information from patients’ body.The progress of biomedical sensor,material and mathematical technology provided ever-increasing methods to gather data.While providing more choices and more comprehensive picture of patients’ conditions to doctors and practitioners,these progresses also require more labor efforts to read,analyze,and make decisions based on those data.It is very difficult for the medical human resources to grow at a speed that matches such need for diagnosis-related expert knowledge.The shortage of expertise has caused long waiting time for check report and fatal misjudged diagnosis in public health system,and it will compromise our ability to move towards a more precise,more personalized and more efficient future of medicine. 展开更多
关键词 the NEXT era Flourish of NATIONAL Health Care MEDICINE with the World LEADING artificial intelligence
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Research on the Construction Path of Ideological and Political Education for Postgraduates in the Era of Artificial Intelligence
2
作者 Ting Liu Anping Wang 《Journal of Educational Theory and Management》 2021年第1期14-18,共5页
Postgraduate ideological and political education is an important part of ideological and political education in colleges and universities.It is the core of implementing the party’s educational policy,comprehensively ... Postgraduate ideological and political education is an important part of ideological and political education in colleges and universities.It is the core of implementing the party’s educational policy,comprehensively improving the quality of education,and building a modern socialist education power.In the era of artificial intelligence,innovate classroom education of ideological and political education for graduate students through intelligent network systems,natural language understanding systems,and knowledge processing systems;use intelligent search systems,symbol processing systems,and combined planning systems to deepen the communication links of graduate ideological and political education;through enhancing digital intelligence tools such as genetic algorithm,deep learning algorithm and artificial neural network algorithm to reconstruct the evaluation criteria of graduate ideological and political education is an important engine to promote the intelligent,contemporary and diversified development of graduate ideological and political education in my country. 展开更多
关键词 artificial intelligence era Graduate students Ideological and political education PATH
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Research on the Application of Big Data and Artificial Intelligence Technology in Computer Network
3
作者 Hongfei Wang 《Modern Electronic Technology》 2020年第2期21-25,共5页
With the continuous development of social economy,science and technology are also in continuous progress,relying on the Internet technology of big data era has come in an all-round way.On the basis of the development ... With the continuous development of social economy,science and technology are also in continuous progress,relying on the Internet technology of big data era has come in an all-round way.On the basis of the development of cloud computing and Internet technology,artificial intelligence technology has emerged as the times require.It also has more advantages.Applying it to computer network technology can effectively improve the data processing efficiency and quality of computer network technology,and improve the convenience for people’s life and production.This paper studies and analyzes the practical application requirements of computer network,and discusses the application characteristics and timeliness of artificial intelligence technology. 展开更多
关键词 Big data era artificial intelligence Computer network technology Practical application
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Unveiling significant risk factors for intensive care unit-acquired weakness:Advancing preventive care
4
作者 Chun-Yao Cheng Wen-Rui Hao Tzu-Hurng Cheng 《World Journal of Clinical Cases》 SCIE 2024年第18期3288-3290,共3页
In this editorial,we discuss an article titled,“Significant risk factors for intensive care unit-acquired weakness:A processing strategy based on repeated machine learning,”published in a recent issue of the World J... In this editorial,we discuss an article titled,“Significant risk factors for intensive care unit-acquired weakness:A processing strategy based on repeated machine learning,”published in a recent issue of the World Journal of Clinical Cases.Intensive care unit-acquired weakness(ICU-AW)is a debilitating condition that affects critically ill patients,with significant implications for patient outcomes and their quality of life.This study explored the use of artificial intelligence and machine learning techniques to predict ICU-AW occurrence and identify key risk factors.Data from a cohort of 1063 adult intensive care unit(ICU)patients were analyzed,with a particular emphasis on variables such as duration of ICU stay,duration of mechanical ventilation,doses of sedatives and vasopressors,and underlying comorbidities.A multilayer perceptron neural network model was developed,which exhibited a remarkable impressive prediction accuracy of 86.2%on the training set and 85.5%on the test set.The study highlights the importance of early prediction and intervention in mitigating ICU-AW risk and improving patient outcomes. 展开更多
关键词 Intensive care unit-acquired weakness artificial intelligence Machine learning Neural network Risk factors Prediction Critical care
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人工智能时代智慧社区景观设计的创新实践
5
作者 俞安平 王俊萍 《鞋类工艺与设计》 2025年第1期174-176,共3页
社区景观和居民的生活质量息息相关,对城市形象的美化也可起到显著作用。城市化步伐加快的过程中,社区逐步成为民众生活不可或缺的空间,好的社区景观设计可使社区的整体品质得以提升,社区的氛围更加融洽,为社区的进一步发展提供有效助... 社区景观和居民的生活质量息息相关,对城市形象的美化也可起到显著作用。城市化步伐加快的过程中,社区逐步成为民众生活不可或缺的空间,好的社区景观设计可使社区的整体品质得以提升,社区的氛围更加融洽,为社区的进一步发展提供有效助力。但从社区景观设计现状来看,还存在设计创新性不足、功能过于单一等问题,与居民的需求不相匹配。因此,把握好人工智能时代的机遇,加强智慧社区景观设计,是当下乃至未来很长一段时间都需重点探究的课题。基于此,本文通过对智能社区进行介绍,指出人工智能时代智能社区景观设计的重要性,提出人工智能时代智慧社区景观设计的创新策略。 展开更多
关键词 人工智能时代 智慧社区 景观设计
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人工智能时代教师教育类课程教学模式建构探析
6
作者 张晓玲 《黑龙江教师发展学院学报》 2025年第2期62-66,共5页
教师教育类课程担负着培养未来教师的重要责任。在人工智能时代,如何打造一支具有深厚教育情怀和未来思维的高质量教师队伍,开展教师教育类课程教学模式建构是重要途径。模式建构,主要包括三个核心要素,即课程目标定位、教学内容选取和... 教师教育类课程担负着培养未来教师的重要责任。在人工智能时代,如何打造一支具有深厚教育情怀和未来思维的高质量教师队伍,开展教师教育类课程教学模式建构是重要途径。模式建构,主要包括三个核心要素,即课程目标定位、教学内容选取和教学流程安排。在新的时代背景下,课程目标定位需要加大教育教学理念浸染,智慧启迪、思维生成以及终身学习能力的培养力度;教学内容选取需要侧重增强学生见解、促进道德发展和行动增加等与生活紧密相连的部分;流程安排需要在融合新技术的基础上,根据时代需求和前置目标采取一定的抽样教学方法。同时,在实践中,搭建不同的学习时空,促进协作学习的实质开展也是非常重要的,并且需要贯穿于模式建构的始终。 展开更多
关键词 教师 教育类课程 教学模式建构 人工智能时代
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数智融合课程:“人工智能+课程”教改新方向
7
作者 王竹立 关向东 罗霖 《开放教育研究》 北大核心 2025年第1期34-41,共8页
为探讨数智时代的课程改革,本文深入剖析数智融合课程的定义、内涵、核心理念,认为数智融合课程指在数智时代新知识观与新人才观指引下,深度融合数智技术与课程教学,以培养新质人才为目标的新型课程形态。其建设理念包括聚焦思维与能力... 为探讨数智时代的课程改革,本文深入剖析数智融合课程的定义、内涵、核心理念,认为数智融合课程指在数智时代新知识观与新人才观指引下,深度融合数智技术与课程教学,以培养新质人才为目标的新型课程形态。其建设理念包括聚焦思维与能力的双重培育、基于问题导向的知识体系创新、数智技术赋能个性化学习体验、师生共创情境化学习新生态以及成果导向的课程质量全面评估等。文章以“健康教育与健康促进”课程为例,提出数智融合课程的建设路径:选择新型交叉学科先行先试,理论与实践、专业与数智密切结合重构课程体系,构建数智化学习环境,构建全方位、个性化与智能化的评估体系。文章最后提出数智融合课程要以个性化学习为基、多元教学法融合和师生协同共创实现。 展开更多
关键词 数智融合课程 人工智能+教育 新质人才培养 数智时代新知识观 教育大模型
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人工智能时代价值理论的创新逻辑与制度变革 被引量:1
8
作者 李松龄 《经济研究参考》 2024年第8期5-16,共12页
超额剩余价值转化的利润积累为资本,有利于促进人工智能技术可持续开发和应用于生产。资本购买人工智能技术商品并应用于生产,形成的社会价值高于个别价值的超额剩余价值,不由个别劳动生产。通过出售个别商品使用价值,资本有偿占有超额... 超额剩余价值转化的利润积累为资本,有利于促进人工智能技术可持续开发和应用于生产。资本购买人工智能技术商品并应用于生产,形成的社会价值高于个别价值的超额剩余价值,不由个别劳动生产。通过出售个别商品使用价值,资本有偿占有超额剩余价值不是对个别劳动的剥削。资本支付工资购买科技劳动力,用于开发和应用人工智能技术,超额剩余价值的形成有科技劳动的贡献。构建生产资料资本化为资本所有者股份和劳动力资本化为劳动者股份相结合的新型股份制,能够保障科技劳动占有超额剩余价值。非物质生产的第三产业的劳动成为生产劳动,能够生产商品和剩余价值,增殖资本,有利于第三产业的发展和壮大,有利于扩大社会劳动和社会价值,形成超额剩余价值。 展开更多
关键词 人工智能时代 价值理论 创新逻辑 制度变革
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电打汉字开路,笔写汉字跟进——革新国际中文教育中的汉字教学模式 被引量:1
9
作者 陆俭明 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2024年第4期1-5,共5页
汉语和英语作为外语教学有相同之处,更有相异之处。那相异之处突出体现在中国人学英语,一般来说,口语学习与书面语的学习几乎是同步的,从口语进入书面语学习无需在文字学习上下很大功夫,花很多时间;可是英语区学生学习汉语,其口语学习... 汉语和英语作为外语教学有相同之处,更有相异之处。那相异之处突出体现在中国人学英语,一般来说,口语学习与书面语的学习几乎是同步的,从口语进入书面语学习无需在文字学习上下很大功夫,花很多时间;可是英语区学生学习汉语,其口语学习与书面语的学习无法同步,他们从口语学习进入书面学习,必须在汉字学习上再要下功夫、花很多时间,过好“汉字关”。汉语老师如何帮助学生过好“汉字关”?在如今的智能时代需要考虑革新汉字教学模式,采用“电打汉字”的汉字教学新模式;其具体实施策略是“电打汉字开路,笔写汉字跟进”。如何“电打汉字开路,笔写汉字跟进”?文章提供了具体的教学措施。 展开更多
关键词 汉语作为外语教学 智能时代 口语学习 书面语学习 电打汉字
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数智时代应用型财会人才职业能力需求及培养路径
10
作者 黄莉娟 杨晓华 《江苏经贸职业技术学院学报》 2024年第6期58-61,共4页
数智时代,企业对应用型财会人才的职业能力提出了全新要求。详细分析新时代财会人才就业岗位(群),明确岗位(群)对应的职业能力需求,提出数智时代应用型财会人才培养路径:更新教学理念,将人文素养、数字素养融入会计人才培养全过程;重塑... 数智时代,企业对应用型财会人才的职业能力提出了全新要求。详细分析新时代财会人才就业岗位(群),明确岗位(群)对应的职业能力需求,提出数智时代应用型财会人才培养路径:更新教学理念,将人文素养、数字素养融入会计人才培养全过程;重塑课程体系,注重培养学生的数智思维、数字化能力、实践能力和创新能力;打造一支“实践能力过硬+跨学科思维”的师资团队;建设数智财税服务产业学院,校企行多元主体协同育人;构建校企行多元评价主体、“知识+能力+价值观”多维度评价的综合评价体系。 展开更多
关键词 数智时代 高职院校 应用型财会人才 职业能力
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后人类时代的来临与后人文主义批评的崛起
11
作者 王宁 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期39-47,共9页
后人类作为人类发展演变进程中的一种生存状况和条件,已经确实来到了我们这个时代,并导致人类的作用和价值发生了本质的变化。以往在高扬人文主义的时代人类的那种“万物的灵长”和“宇宙的精英”的地位受到各种后现代思潮的挑战和抵制... 后人类作为人类发展演变进程中的一种生存状况和条件,已经确实来到了我们这个时代,并导致人类的作用和价值发生了本质的变化。以往在高扬人文主义的时代人类的那种“万物的灵长”和“宇宙的精英”的地位受到各种后现代思潮的挑战和抵制。尤其是生态批评对人类中心主义的消解、动物研究对人类“君临一切”的力量和作用的挑战,以及自然界各种病毒对人类生存和健康发起的攻击,已经使得人类的生存和繁衍直接受到威胁。而高科技时代人工智能的应用和普及则,更是使得一大批曾经为自己的工作而倍感荣耀的人被放逐到社会的边缘,甚至失去自己的工作。在我们所致力于教学和研究的人文学术领域,以往占据近现代思想文化主流的人文主义,曾几何时也已演变成一种“后人文主义”,随之而来的就是文学批评界崛起的后人文主义批评。后人文主义挑战并打破了以往过分推崇人的地位和作用的神话,使得人再度被拉回到其原初的状态:世间万物的一个物种。后人文主义批评顾名思义就是人文主义批评发展到极致后的一种与之逆向相悖的文学批评,在时间上它后于人文主义批评,在内容上它一方面挑战了人文主义批评的人类中心主义意识,另一方面又与之难以割舍,因而在一定程度上维持了与它的连续性,故称其为后人文主义批评。后人文主义批评的崛起给后理论时代的文学和文化批评理论增添了一个新的方向。 展开更多
关键词 后人类时代 人类中心主义 人文主义批评 后人文主义批评 人工智能
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“双师型”教师人工智能素养:生成逻辑、现实挑战与提升路径
12
作者 郝永贞 《职教通讯》 2024年第11期73-79,共7页
人工智能技术生产了一个映射现实且高度智能化的智能世界,深刻改变着工作世界和教育世界的形态,在此背景下,职业教育“双师型”教师需要具备不同于数字素养的人工智能素养。然而,产业数字化转型的高要求与人工智能素养的低水平、人工智... 人工智能技术生产了一个映射现实且高度智能化的智能世界,深刻改变着工作世界和教育世界的形态,在此背景下,职业教育“双师型”教师需要具备不同于数字素养的人工智能素养。然而,产业数字化转型的高要求与人工智能素养的低水平、人工智能素养内在需求大与外部供给不足、人工智能技术滥用倾向与人工智能伦理安全等现实矛盾制约着“双师型”教师人工智能素养的发展。为此,急需探索“双师型”教师人工智能素养提升的有效路径:研制“双师型”教师人工智能素养发展框架,推进智能素养发展新基建;构建“双师型”教师人工智能素养培育体系,推动智能素养发展微认证;强化“双师型”教师人工智能素养自主意识,创建智能素养发展共同体。 展开更多
关键词 人工智能素养 人工智能时代 “双师型”教师 职业教育
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数智时代的互联网平台企业:治理与规制
13
作者 陈鹏 《宁夏党校学报》 2024年第4期112-119,共8页
互联网平台企业掌握的海量大数据和智能算法的技术优势,使其在以数据和算法为主要支撑的数智时代的影响力和控制力日渐增强。面对日渐强势的互联网平台企业,在积极推动其参与国家治理、推进国家治理体系和治理能力现代化的同时,也需要... 互联网平台企业掌握的海量大数据和智能算法的技术优势,使其在以数据和算法为主要支撑的数智时代的影响力和控制力日渐增强。面对日渐强势的互联网平台企业,在积极推动其参与国家治理、推进国家治理体系和治理能力现代化的同时,也需要各国在法律和技术层面强化对互联网平台企业日常经营和技术研发活动的规制,并构建有效的全球治理体系和完善相应的全球治理机制来应对互联网平台企业及其背后的资本对全球治理秩序的冲击。 展开更多
关键词 数智时代 人工智能 互联网 平台企业 规制
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数字时代教师主体性的挑战与重塑
14
作者 桑国元 王佳怡 《教师发展研究》 2024年第4期36-41,共6页
教师主体性是指教师在自我专业发展与教育教学实践中表现出的自主性、自觉性、能动性等特质。在提倡新质人才培养的数字时代,教师的主体性成为亟待探讨的问题。从自我、他者、社会三个视角,分析以人工智能为代表的技术深入教育场域给教... 教师主体性是指教师在自我专业发展与教育教学实践中表现出的自主性、自觉性、能动性等特质。在提倡新质人才培养的数字时代,教师的主体性成为亟待探讨的问题。从自我、他者、社会三个视角,分析以人工智能为代表的技术深入教育场域给教师主体性带来的挑战,包括技术依赖削弱教师主体意识、“人—机”关系动摇教师主体地位以及技术侵犯教师的主体权利等。数字时代教师主体性的重塑关乎教师个体成长、师生关系以及教育发展,应激发教师数字技术应用能动性,构建技术理性与人文关怀并存的育人环境,保障教师数据隐私权及智能教学权。 展开更多
关键词 教师主体性 数字时代 人工智能 主体意识 主体地位 主体权利
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人工智能时代大学生思想政治教育精准化:过程、价值与原则
15
作者 江南 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2024年第4期92-96,共5页
实现人工智能时代大学生思想政治教育精准化具有极其重要的价值,顺应人工智能与思政教育融合的趋势,满足新时代大学生全面发展的需要,有力回击意识形态领域错误论调。但是,推进人工智能时代大学生思想政治教育精准化的有效实现,必须遵... 实现人工智能时代大学生思想政治教育精准化具有极其重要的价值,顺应人工智能与思政教育融合的趋势,满足新时代大学生全面发展的需要,有力回击意识形态领域错误论调。但是,推进人工智能时代大学生思想政治教育精准化的有效实现,必须遵循科学合理的原则,即坚持育人为本与技术赋能相结合、坚持思想引导与解决问题相结合、坚持内容为王与形式鲜活相结合、坚持思政课程与课程思政相结合、坚持继承传统与创新发展相结合等原则。只有如此,人工智能时代大学生思想政治教育精准化才能有序、规范、高效、持续推进。 展开更多
关键词 人工智能时代 大学生思想政治教育 精准化
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人工智能时代操纵证券、期货市场罪风险防范路径
16
作者 费艳颖 单文静 《辽宁警察学院学报》 2024年第1期47-53,共7页
人工智能依托发达的神经网络可进行深度学习,有望推动金融领域变革。人工智能时代操纵证券、期货市场罪的本质为滥用优势,非法控制市场。人工智能时代操纵证券、期货市场犯罪风险加剧,须明确“滥用”的判断余地、适时引入市场准入机制,... 人工智能依托发达的神经网络可进行深度学习,有望推动金融领域变革。人工智能时代操纵证券、期货市场罪的本质为滥用优势,非法控制市场。人工智能时代操纵证券、期货市场犯罪风险加剧,须明确“滥用”的判断余地、适时引入市场准入机制,重建操纵证券、期货市场罪的行为类型体系,考虑增加“滥用技术优势型”操纵市场行为,以期防范犯罪风险,充分发挥人工智能的技术优势,维护证券、期货市场正常的运行机制。 展开更多
关键词 人工智能时代 操纵证券、期货市场罪 风险防范 滥用优势地位
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数智时代的人工智能素养:内涵、框架与实施路径 被引量:17
17
作者 蔡迎春 张静蓓 +1 位作者 虞晨琳 王健 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期71-84,共14页
数字化和智能化背景下,AI素养的出现对长期从事素养教育的高校图书馆提出了新的要求。本文系统梳理国内外AI素养研究进展,从AI素养内涵、框架和教育实施路径方面展开全面探讨,以期为高校图书馆开展AI素养教育提供指导和借鉴。研究认为,A... 数字化和智能化背景下,AI素养的出现对长期从事素养教育的高校图书馆提出了新的要求。本文系统梳理国内外AI素养研究进展,从AI素养内涵、框架和教育实施路径方面展开全面探讨,以期为高校图书馆开展AI素养教育提供指导和借鉴。研究认为,AI素养起源于“素养”的进化和AI的催化,AI素养不仅是对技术的理解和应用,更是一种全面的、与时俱进的技能和知识体系,更应该将关注的视角转向AI素养对于普通大众的重要性。本文通过引入KSAVE模型构建AI素养框架,覆盖知识、技能、态度、价值观、伦理五个关键领域。在此基础上,论述高校图书馆参与AI素养教育的合理性和必要性。通过辨析信息素养、数字素养、AI素养的异同,提出高校图书馆AI素养教育实施路径,建议从跨学科知识体系构建、能力构建与实践应用、道德觉醒与责任担当三个方面开展AI素养教育,为培养未来社会的责任感强、具有批判性思维的AI素养人才奠定坚实基础。表1。参考文献55。 展开更多
关键词 数智时代 信息素养 数字素养 人工智能素养
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心传天下,学以成人:人工智能时代本土传播学教育的理念与实践创新
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作者 谢清果 胡羽佳 《新媒体与社会》 2024年第3期37-51,396,共16页
人工智能时代,教育领域面临诸多新的挑战,如何培养不被机器所取代的人才成为各学科思考的重点议题。在此背景下,本土传播学教育彰显出独特性,它所秉持的“心传天下,和合共生”理念不仅在人工智能时代依然适用,甚至焕发出新的生机。本文... 人工智能时代,教育领域面临诸多新的挑战,如何培养不被机器所取代的人才成为各学科思考的重点议题。在此背景下,本土传播学教育彰显出独特性,它所秉持的“心传天下,和合共生”理念不仅在人工智能时代依然适用,甚至焕发出新的生机。本文认为,在人工智能时代,本土传播学应当继续立足“心传天下”的价值追求,引导学生将“学以成人”作为自身目标,在“内求诸己”中不断激发人的智慧,从而实现与技术等他者的和合共生。 展开更多
关键词 人工智能时代 本土传播学教育 自主知识体系 共生传播
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基于生成式人工智能应用的批判性信息素质教育设计 被引量:1
19
作者 王盛 汪聪 +3 位作者 刘雅琼 唐勇 王昊贤 周建超 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期69-76,共8页
数智时代,生成式人工智能技术的快速发展不仅引发了信息技术领域的革命,也对高等教育体系中的信息素质教育提出了新的挑战和要求。文章结合美国大学与研究图书馆协会(ACRL)发布的《高等教育信息素养框架》,探索基于生成式人工智能应用... 数智时代,生成式人工智能技术的快速发展不仅引发了信息技术领域的革命,也对高等教育体系中的信息素质教育提出了新的挑战和要求。文章结合美国大学与研究图书馆协会(ACRL)发布的《高等教育信息素养框架》,探索基于生成式人工智能应用的批判性信息素质教育的实践路径。该实践路径涵盖教育目的设定、内容设计、实现形式、团队建设和成效评估等方面,旨在引导用户增强创新意识、培养批判性思维,亦为高校图书馆开展相关信息素质教育提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 数智时代 生成式人工智能 高校图书馆 批判性思维 信息素质教育
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智能化教学评价的伦理反思与教育立场——基于比斯塔“教育之弱”的理解 被引量:2
20
作者 周嘉腾 高巍 王沁颖 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第7期25-31,共7页
智能技术在提升教学评价精准性的同时也引发了教育中的规训隐忧与伦理危机。基于比斯塔的理论主张,指出教育技术伦理需要调和“技术之强”与“教育之弱”之间的矛盾以达到“技术向善”的目的。在“教育之弱”的视角下,发现他异技术的强... 智能技术在提升教学评价精准性的同时也引发了教育中的规训隐忧与伦理危机。基于比斯塔的理论主张,指出教育技术伦理需要调和“技术之强”与“教育之弱”之间的矛盾以达到“技术向善”的目的。在“教育之弱”的视角下,发现他异技术的强势介入让人的主体化进程遭遇挑战,“算法暴政”凭借强制性力量导致教学偏见隐匿与增强,数字拜物教对人之精神存在的贬抑及其对世界丰富性的遮蔽引发了教学的表现主义危机,问责制与新自由主义治理合谋侵蚀教学评价的制度之善。因而,教学评价智能化转型需要回归教育立场,在以世界为中心的教学中让主体浮现,提升算法决策的开放性和价值敏感性,强化智能化教学评价的人文主义使命,以制度德性引导教学评价的良序善治。 展开更多
关键词 人工智能 教学评价 教育技术伦理 比斯塔 教育之弱
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