大智移云背景下会计信息化数据共享体系构建研究

在会计信息化数据共享体系研究中,由于应用平台或环境的改变,造成数据共享体系存在反应迟缓、可扩展性不足的问题.为此,提出了大智移云背景下会计信息化数据共享体系构建研究.在大智移云背景下,利用云技术构建共享信息库,统一管理和维护会计信息,针对纵向数据和横向数据,设计不同的数据交换方案.并以此作为依据,结合云技术优化数据协商协议,为数据共享提供针对性内容,以上述内容作为支持,构建会计信息化数据共享体系.实验结果表明,所提出的大智移云背景下会计信息化数据共享体系,在不同环境的应用上,其响应效率较高,感知延迟较小,能够有效节省大量带宽,其自身的可扩展性得到了增强.

大智移云背景下高校产学研结合的卓越工学人才培养机制创新研究

在考虑大智移云的背景下,从营造新型人才培养氛围、构建集成化课程体系、产教融合师资队伍建设的壮大、设计教学实践平台、教学评价等方面分析高校产学研结合的卓越工学人才培养机制,促进了工业工程学科的更高层次发展。

会计专业“课证训赛融通”人才培养模式实现路径——基于“大智移物云”时代背景

基于"大智移物云"时代背景下对财会人才素质和能力的新要求,重点探讨了"课证训赛融通"人才培养模式的内涵、在会计学专业的实现路径和保障机制,以期对高校会计学专业人才培养提供参考。为提升会计学专业人才培养质量,高校应优化人才培养顶层设计,持续重构课程体系;着力推进各类学科竞赛,提高学生"智能财务"素养;引进实习实训云平台,助力学生实践动手能力的提升。同时,应从制度建设、师资培训等方面做好保障。

“大智移云”背景下小微代理记账企业面临的困境及对策探讨——以浙江某代理记账公司为例

互联网、大数据、人工智能以及云计算等(简称“大智移云”)数字技术的普遍运用,将给未来的会计行业带来巨大的挑战:今天的部分会计岗位可能在未来完全消失,如核算、出纳岗等;另一部分将会进行调整或转型以适应社会的需求;此外,还将产生新的会计岗位以应对新技术新经济的需求。在此背景下,分析浙江某地区代理记账行业面临的困境、未来发展的方向,以应对新技术新经济带来的挑战,以期为代理记账公司自身转型和发展提供有益参考。

大智移云背景下高职会计教育的挑战与对策

近年来,大数据、人工智能、移动互联、云计算、物联网及区块链等技术发展迅猛,以培养核算型人才为主的高职会计专业人才培养遇到了前所未有的巨大挑战。面对挑战,理性分析问题,认清破解难题的关键点,找到切实可行的应对挑战的有效路径,是高职会计专业人才培养的当务之急。从当前会计工作的变革入手,分析梳理了高职院校会计教育的机遇与挑战,对大智移云背景下高职会计专业的改革提出了具体可行的措施与建议,旨在提升高职会计专业人才培养水平,更好地满足会计职业岗位对毕业生职业能力的要求。

大智移云时代应用型会计人才培养模式调查研究

“大智移云”引致的人才需求变化,对现有会计人才培养模式提出挑战。以北京市某高校会计学专业本科生为调研对象,探讨应用型会计人才培养模式现状、存在问题及改革建议。研究发现,被调查学生对“大智移云”有一定程度的了解,并意识到信息技术革命所带来的就业危机。目前,高校会计人才培养模式在人才培养目标、课程设置、授课方式及实践教学环节等方面存在诸多问题,必须进行适应性改革,重塑“大智移云”时代会计人才培养模式。

云物移大智时代高职计算机网络技术专业人才培养模式研究

计算机技术和网络信息技术的快速发展带动了教育事业和教学专业体系的进步,在云物移大智时代到来的背景之下,高职院校作为向社会输送人才的重要阵地,必须紧跟互联网时代的节奏,提升自身计算机网络技术专业人才的培养质量。因此,文章针对云物移大智背景下的高职院校计算机网络技术专业人才培养模式的创新与发展进行了研究。

协商民主、票决民主与新型政商关系构建

随着世界政治经济一体化与中国特色社会主义市场经济的迅速发展,政商关系构建中的"勾肩搭背"与"为官不为"难题已经日益成为全球治理的共性难题。为了妥善解决这两个共性难题,习近平总书记提出了适应时代特征与中国情况的以"亲"与"清"为理论本质的新型政商关系构建思路,是对中国特色社会主义语境下政商关系构建的科学解答。要实现这一目标,就需要在重视协商民主与票决民主协调发展这一中国特色民主政治制度特有形式基础上充分发挥其独特优势,并结合新中国成立以来政商关系发展过程中遇到的主体困境、话语表达机制以及制度环境等相关问题,理顺新型政商关系构建范畴的政治与商业、政府与企业以及官员与企业家等主体关系,实现新型政商关系构建范畴的话语表达机制从一元向多元转换,以及从内在与外在两个层面不断优化新型政商关系构建的制度环境。

大智移物云时代基于新收入准则的文化传媒企业的收入核算管理研究

在大智移物云背景下,随着科技的迭代提升,传统媒体与新兴媒介结合发展,文化传媒的经营模式也越来越多样化。不同经营活动决定了不同会计主体会计核算的差异性。文化传媒公司的业务活动多元化,结算方式的差异化等等决定了文化传媒企业的收入核算也有多种实现方式。二零一七年出台的中国企业收入标准将出售货物、提供服务、让渡企业经营权、建立合同关系的统一纳入标准确认的"五步法","五步法"以企业合同为主要考核目标的标准依据,与原来的风险报酬转移模式不尽相同,特别是对文化传媒企业颇有影响。本文以文化传媒行业经济业务在新旧准则下会计处理的差异,探讨新收入准则在文化传媒企业实施的困境,提出文化传媒企业实施新收入准则的优化路径,进而达到与收入确认、收入核算等与收入有关的全过程的管理活动优化的目的。

基于业财融合视角“大智移云”背景下小微企业管理会计应用

随着大数据及云计算技术、人工智能技术的快速发展,传统以财务核算、代理记账为主的会计工作模式,已不能适应现代化企业经营管理业务、财务的需求。而"大智移云"作为大数据及云计算技术、移动互联网平台的管理会计方案,可通过对多种企业财务指标、业务信息的采集与整合,将企业的经营战略、财务预算、业务执行活动进行紧密相联,加快不同经营流程中会计业财融合的发展。从小微企业管理会计入手,探讨依托云会计平台构建管理会计系统,开展企业财务、业务融合管理的发展策略,以最大程度发挥管理会计对企业生产经营的指导作用。

5G时代“大智移云”技术与陕西会计人才新能力需求与培养框架

5G时代“大智移云”下陕西会计人才职业能力需求与职业教育面临新的需求与机遇。文章通过问卷调查法研究发现:对陕西会计人员影响最大的前3位技术是网络爬虫数字收集与辅助决策、非财务数据收集与业绩管控、云会计与会计核算外包。5G时代陕西会计职业所需的前5位大数据技术能力是会计大数据挖掘、会计大数据应用流程优化、会计大数据预测性模型建立、会计大数据收集、会计大数据可视化。陕西会计教育创新培养框架前3位重要是的会计新技术开发与操作、会计新技术理论知识储备、新技术与会计的结合创新意识。文章对确定5G时代陕西会计人才新能力需求和会计人才新能力培养具有理论指导和实践意义。

基于灰色关联度的会计人才培养影响因素分析

在“大智移云物”的背景下,针对企业财务工作将会面临的无纸化、智能化、财务共享等现状下所需要的会计人才各方面技能进行研究,在项目前期调研的基础上,对可能对会计人才培养存在影响的十个方面因素进行灰色关联度分析,以期对影响因素的相关度进行有效排序,为会计人才培养方案的制定进行提供借鉴。

“大智移云”背景下高职院校会计专业人才培养体系探索与应用

从大数据、智能化、移动互联网及云计算为核心的网络信息技术的快速发展,使得财会人员的工作环境发生了巨大的变化,引发了会计职能的转变和高职院校会计专业教育教学的变革。文章在现有高职院校会计人才培养现状存在不足的基础上,针对会计专业人才应具备的能力,结合现有的局限性,阐述在“大智移云”时代背景下构建新型会计人才高级院校培养的路径,进行优秀的会计人才培养。

“大智移云”时代管理会计型专业人才培养实践与探索

随着我国社会与科技的不断发展进步,社会中各企业管理模式也应随之更新,而拥有较高综合素质的人才,才是企业未来可持续发展的关键。在信息技术高速发展的时代下,我国较为落后的管理型会计专业人才的培养,应及时改变传统、老旧、低效的培养模式。基于此,本文对“大智移云”时代管理会计型专业人才培养实践与探索进行了分析,并提出几点建议,以供参考。

“大智移云”背景下高校财务管理专业人才培养模式革新研究

随着“大智移云”的迅猛发展,传统培养模式下的财务管理人员越来越难以满足社会的需求,因此,作为财务管理专业人才主要输送源头的高校应紧随大智移云发展的步伐,革新人才培养模式,使所培养的财务管理人才能够更好地服务企业。基于此,首先分析了传统人才培养模式下存在的弊端,然后阐述高校财务管理专业人才培养模式革新的必要性和可行性,最后从教学手段、教学内容、教学实践和教师队伍四个方面提出大智移云背景下高校财务管理专业人才培养模式革新的具体内容。

“大智移云”背景下高职会计人才培养新模式研究

"大智移云"背景下,财会岗位和财务人员被重新定位,这对高职院校会计人才的培养产生了一定的影响。该文立足于高职院校的实际,从调整会计课程体系的相关内容、加强师资队伍的建设、改变传统的教学模式3个方面综合考虑,探索适合"大智移云"新背景下的高职会计人才培养的新模式。

“大智移云”背景下“新财会”实践教学研究

该文简析“大智移云”背景下“新财会”的实践教学意义,进而在信息化程度加强、办公移动化和信息保存方式等相关方面,总结“大智移云”背景下财会工作变化,然后在创新教学理论、构建专业课程结构和创新教学手段等相关基础上,详细分析和阐述“大智移云”背景下“新财会”实践教学措施。