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Impact of Growing Income Inequality on Sustainable Development in China: A Provincial-level Analysis 被引量:1
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作者 Nico Heerink Ma Jia 《Chinese Journal of Population,Resources and Environment》 北大核心 2006年第1期23-32,共10页
A growing body of literature has documented the rapidly increasing Income disparities that accompanied China's economic growth in the 1980s and 1990s, and the driving factors behind this. Growing income inequality... A growing body of literature has documented the rapidly increasing Income disparities that accompanied China's economic growth in the 1980s and 1990s, and the driving factors behind this. Growing income inequality in its turn may have important implications for the accumulation of physical capital, human capital, and natural capital and as a consequence for sustainable economic development. The purpose of this paper is to investigate the potential impact of income inequality on savings, human resources and the environment in China. It starts with an overview of the different causal mechanisms through which income inequality may affect the accumulation of physical capital, human capital, and natural capital, and discusses to what extent these causal relationships may be relevant in the case of China. Next, provincial data for the year 2002 are used to explore the relationship between income inequality and different elements of sustainable development in China. It is found that income inequality does not affect aggregate savings levels. Rising inequality, however, contributes to lower health and possibly also to higher fertility levels. It also lowers the use of chemical fertilizers in agriculture and therefore is likely to reduce water pollution. Other types of environmental degradation are not affected. 展开更多
关键词 Income inequaliy health education savingS environment china
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观念、方法与取向——余上沅与熊佛西民国时期戏剧教育思想之比较
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作者 袁联波 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2024年第2期62-68,共7页
作为民国时期中国最有影响力的两位戏剧教育家,余上沅与熊佛西尽管早年经历相似,但戏剧观念及戏剧教育观念却有较为明显的差异。余上沅的戏剧教育观念更具连续性,熊佛西的戏剧教育观念则更具发展性。两人都兼顾办刊与办学,注重培养学生... 作为民国时期中国最有影响力的两位戏剧教育家,余上沅与熊佛西尽管早年经历相似,但戏剧观念及戏剧教育观念却有较为明显的差异。余上沅的戏剧教育观念更具连续性,熊佛西的戏剧教育观念则更具发展性。两人都兼顾办刊与办学,注重培养学生的研究素质。在教育实践中,对于话剧中国化问题,余上沅更偏重借鉴戏曲艺术,而熊佛西则似乎更偏爱吸收民间戏剧形式。抗战促使二人的戏剧功能观发生转变,并直接或间接地影响了他们的戏剧教育观念。在主持四川省立戏剧教育实验学校期间,熊佛西凭借军事化管理将该校同一般意义上的戏剧学校区分开来。余上沅则选择了话剧科和高职科的分类培养方式,从而既坚守了戏剧的艺术性,也实现了戏剧的抗战宣传职能。 展开更多
关键词 余上沅 熊佛西 民国时期 戏剧教育思想 观念与取向
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民国时期陆叔昂的农村改进思想对乡村振兴战略的启示 被引量:1
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作者 宋超军 姜缘 《岭南师范学院学报》 2024年第1期52-58,共7页
陆叔昂详细论述农村改进的起源、内容和组织模式,阐明乡村建设运动的前因后果,并强调农村改进既需要农民的积极主动参与,也离不开专门的农村改进人才的带动、指导。陆叔昂的农村改进思想为当下的乡村建设提供了启示:乡村振兴应以农民为... 陆叔昂详细论述农村改进的起源、内容和组织模式,阐明乡村建设运动的前因后果,并强调农村改进既需要农民的积极主动参与,也离不开专门的农村改进人才的带动、指导。陆叔昂的农村改进思想为当下的乡村建设提供了启示:乡村振兴应以农民为中心,激发农民主体意识;乡村振兴既要推动农村经济发展,也要提升农民素质素养;乡村振兴应重视人才作用,培养更多乡村自治人才;乡村振兴应因时因地制宜、分类指导、精准施策。 展开更多
关键词 民国时期 陆叔昂 农村改进思想 乡村振兴战略 “富教兼施”
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近代中国女子教育观嬗变路径 被引量:1
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作者 项建英 奚文燕 《宁波大学学报(教育科学版)》 2023年第5期111-117,共7页
女子教育观不仅影响着近代中国女子教育的发展和女性地位的提高,更是关系到国家的生存和稳定。近代中国女子教育观大致经历贤妻良母教育观、女国民教育观和男女平等教育观三个阶段。近代中国女子教育观嬗变路径为:社会舆论对女子教育观... 女子教育观不仅影响着近代中国女子教育的发展和女性地位的提高,更是关系到国家的生存和稳定。近代中国女子教育观大致经历贤妻良母教育观、女国民教育观和男女平等教育观三个阶段。近代中国女子教育观嬗变路径为:社会舆论对女子教育观进行导引、学制将女子教育观制度化、办学实践把女子教育观落地生根。社会舆论、学制、教育实践各自起着不同的作用,共同推进近代中国女子教育观迭代发展。 展开更多
关键词 近代中国 女子教育观 嬗变路径
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“健康中国”理念下高校体育教学的新思路 被引量:2
5
作者 韩璐 《体育科技文献通报》 2023年第3期171-173,共3页
为落实国家“健康中国”发展战略,使高校在时代发展的机遇中发挥自身的社会效用,高校体育教学要以提升学生身体素质与培养学生运动精神为重要目标,不断优化体育教学,从而完成健康中国理念下体育教学的任务。为探索健康中国理念下高校体... 为落实国家“健康中国”发展战略,使高校在时代发展的机遇中发挥自身的社会效用,高校体育教学要以提升学生身体素质与培养学生运动精神为重要目标,不断优化体育教学,从而完成健康中国理念下体育教学的任务。为探索健康中国理念下高校体育教学的新思路,本文在明确健康中国战略的科学内涵与梳理健康中国对高校体育人才培养要求的基础上,借助文献研究法、个案分析法与问卷调查法,对新时期高校体育教学现状进行调查研究,以期为高校在健康中国理念下改革体育教学提供借鉴。结果表明:在健康中国理念下,目前高校体育教学存在以下问题:高校设置的体育课时数低于课程要求,高校体育教师对体育教材的选用较为满意,但教学内容不够丰富、教学方法较单一,缺乏比较完善的评分体系。建议:高校改进体育教学方法,提升健康教育知识的渗透,构建高质量的教学评价体系。 展开更多
关键词 健康中国 高校 体育教学 新思路
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从我国群众体育的现状谈学校体育教育改革 被引量:8
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作者 张亚东 冯伟 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期119-121,共3页
通过对中国群众体育现状调查有关数据的分析,了解到我国学校体育教育的现状,提出我国学校体育改革的方向:提高体育教师素质,改变教学观念;体育课程设置应集竞技、娱乐、健身于一体;提供给女生更多教育机会、组织活动;为学生创造参加体... 通过对中国群众体育现状调查有关数据的分析,了解到我国学校体育教育的现状,提出我国学校体育改革的方向:提高体育教师素质,改变教学观念;体育课程设置应集竞技、娱乐、健身于一体;提供给女生更多教育机会、组织活动;为学生创造参加体育活动的客观条件。 展开更多
关键词 中国群众体育 现状 学校体育教育 改革 素质 观念
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高等学校的教学改革及教育观念的转变 被引量:41
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作者 顾明远 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2000年第2期129-133,共5页
现代高等学校的中心任务是培养人才,因此教学工作应成为高校工作的中心环节。目前高校教学面临着种种挑战,教学内容、教学模式到了非改不可的境地。在教学改革中课程教材的改革是核心;教师队伍建设是关键;教育观念的转变是先导。
关键词 高等学校 教学改革 教育观念 师资队伍建设
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中国近代女子体育教育思想价值观的嬗变 被引量:2
8
作者 孙庆彬 朱波涌 陈规宁 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第6期72-74,共3页
提取散落于文史资料中的近代女子体育教育思想的记录,厘清其价值脉络,为当代中国女子体育教育提供借鉴。研究认为,中国近代女子体育教育思想有:培养贤妻良母;保国强种、救亡图存;强健体魄、关照身心;追求平等的体育权利。上述4种思想中... 提取散落于文史资料中的近代女子体育教育思想的记录,厘清其价值脉络,为当代中国女子体育教育提供借鉴。研究认为,中国近代女子体育教育思想有:培养贤妻良母;保国强种、救亡图存;强健体魄、关照身心;追求平等的体育权利。上述4种思想中,前两种思想属"保家国"价值思路;后两种思想属"保自身"价值思路,两种价值思路既碰撞,又交融。 展开更多
关键词 体育史 女性体育 体育教育思想 中国
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中国基础教育新课程的创新与教育观念转变 被引量:30
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作者 靳玉乐 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第1期48-51,共4页
中国基础教育新课程在课程目标、课程结构、课程标准、课程教学、课程评价、课程管理方面都有很强的时代感 ,突出了学生创新精神和实践能力的培养 ,并由此确立了崭新的学校观、课程观、教材观、教师观、学生观、教学观、评价观等新的教... 中国基础教育新课程在课程目标、课程结构、课程标准、课程教学、课程评价、课程管理方面都有很强的时代感 ,突出了学生创新精神和实践能力的培养 ,并由此确立了崭新的学校观、课程观、教材观、教师观、学生观、教学观、评价观等新的教育理念。 展开更多
关键词 中国 基础教育 课程 创新 教育观念 观念更新 课程评价 课程目标 课程结构 教学 课程标准 教师 学生 课程管理
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中国音乐教育史的研究现状、范畴与方法——从近30年来(1980—2010)研究成果的文献综述谈起 被引量:8
10
作者 康瑞军 敖菲 《音乐探索》 CSSCI 2012年第2期88-97,共10页
近30年来(1980—2010),学术界关于中国音乐教育史的研究已公开发表和出版200多种著作。这些著作论题丰富、范围宏阔,代表了最近30年来我国音乐教育史研究的整体水平。这些研究包括中国历史上音乐教育的起源、音乐教育思想史、音乐教育... 近30年来(1980—2010),学术界关于中国音乐教育史的研究已公开发表和出版200多种著作。这些著作论题丰富、范围宏阔,代表了最近30年来我国音乐教育史研究的整体水平。这些研究包括中国历史上音乐教育的起源、音乐教育思想史、音乐教育制度史、音乐教学内容史、音乐教育史比较研究,以及对音乐教育史学科自身的理论探讨等多方面的内容。在体裁上,这些文论涵盖了通史、断代史、专题史及学术评论等多种形式。文章在对这些成果进行学术综述的基础上,尝试就中国音乐教育史学科的研究现状、研究范畴、研究方法和现实价值提出一些个人的看法,供方家指正。 展开更多
关键词 中国音乐教育史 乐教 音乐教育 音乐教育思想 音乐教育制度
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当代高等教育理念与中国高等教育改革 被引量:12
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作者 卢晓中 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第2期94-100,共7页
高等教育理念是对高等教育的一个总的看法,它可以通过高校人、事、物来具体的承载和彰显;当代高等教育理念体现了高等教育理念的发展性,它具有丰富的时代内涵,其核心理念包括高等教育的针对性、质量、国际化。这些核心理念对当今中国高... 高等教育理念是对高等教育的一个总的看法,它可以通过高校人、事、物来具体的承载和彰显;当代高等教育理念体现了高等教育理念的发展性,它具有丰富的时代内涵,其核心理念包括高等教育的针对性、质量、国际化。这些核心理念对当今中国高等教育改革具有重要的现实意义和引领作用。 展开更多
关键词 中国 当代 高等教育 理念 改革
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小仓金之助的数学教育思想——以《算学教育的根本问题》为中心 被引量:2
12
作者 林志伟 代钦 李春兰 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2009年第5期591-595,共5页
日本著名数学史与数学教育家小仓金之助的数学教育思想对20世纪30年代以后的日本数学教育的发展起到了重要作用,并且对我国数学教育的发展也产生了重要的影响.通过对小仓金之助的著作《算学教育的根本问题》的研究,系统地阐述了他的数... 日本著名数学史与数学教育家小仓金之助的数学教育思想对20世纪30年代以后的日本数学教育的发展起到了重要作用,并且对我国数学教育的发展也产生了重要的影响.通过对小仓金之助的著作《算学教育的根本问题》的研究,系统地阐述了他的数学教育思想. 展开更多
关键词 小仓金之助 日本数学教育 中日交流 数学教育思想
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教育救国:陈嘉庚倾资兴学的思想动机 被引量:9
13
作者 郭玉聪 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第1期78-82,共5页
陈嘉庚的兴学动机非常明确 ,就是为了救国 ,“教育救国”是他的教育思想的主要组成部分 ,但与 2 0年代一般的“教育救国论”有所不同。陈嘉庚的教育救国动机 ,产生于愚昧、落后的旧中国 ,来源于海外华侨赤诚的爱国主义热情 ;凝聚了他对... 陈嘉庚的兴学动机非常明确 ,就是为了救国 ,“教育救国”是他的教育思想的主要组成部分 ,但与 2 0年代一般的“教育救国论”有所不同。陈嘉庚的教育救国动机 ,产生于愚昧、落后的旧中国 ,来源于海外华侨赤诚的爱国主义热情 ;凝聚了他对教育的真知灼见 ,也是他的教育实践的科学总结 ,是既符合实际又富有创见的教育思想。陈嘉庚对教育的功能和重要性进行了透彻的、系统的、具有前瞻性的论述 ,至今仍具有启迪意义。 展开更多
关键词 陈嘉庚 教育救国 科教兴国 教育思想
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蒙台梭利教育思想与方法在近代中国 被引量:4
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作者 时松 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第2期92-96,共5页
蒙台梭利教育思想与方法对我国学前教育发展影响深远。通过梳理民国期间发表在《教育杂志》和《中华教育界》上有关蒙台梭利教育思想与方法的文章后,发现其在近代中国的传播与发展中呈现出以下特点:一是教育界对蒙台梭利教育思想与方法... 蒙台梭利教育思想与方法对我国学前教育发展影响深远。通过梳理民国期间发表在《教育杂志》和《中华教育界》上有关蒙台梭利教育思想与方法的文章后,发现其在近代中国的传播与发展中呈现出以下特点:一是教育界对蒙台梭利教育思想与方法的态度由热情褒奖转向低落和质疑;二是虽然部分学者积极进行早期蒙台梭利教育思想与方法的推广和教具的中国化改造,但其在幼稚园一线领域的发展依然缓慢且采用蒙氏教法的幼稚园数量较少。文章同时与部分学者探讨若干史料问题。 展开更多
关键词 蒙台梭利教育思想与方法 蒙台梭利 教育杂志 中华教育界
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张学良教育救国思想及其当代意义 被引量:2
15
作者 邱秀华 张中波 《东北大学学报(社会科学版)》 2007年第1期60-64,共5页
张学良教育救国思想形成于20世纪二三十年代。在分析了张学良“教育为民族存亡所系”教育思想重要性的基础上,论述了张学良“教育救国”思想的基本内涵,即弘扬以爱国主义为核心的民族精神,坚持“五育并重”的教育方针,注重“学以致用”... 张学良教育救国思想形成于20世纪二三十年代。在分析了张学良“教育为民族存亡所系”教育思想重要性的基础上,论述了张学良“教育救国”思想的基本内涵,即弘扬以爱国主义为核心的民族精神,坚持“五育并重”的教育方针,注重“学以致用”理论与实践相结合的教学模式,提倡“兼收并蓄”开放式的办学理念等。特别强调了教育在中华民族振兴中的战略性地位及张学良教育救国思想的现实意义。 展开更多
关键词 张学良 教育救国 当代意义
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论留学生与近代科学救国思潮的形成 被引量:4
16
作者 朱华 《北方论丛》 CSSCI 北大核心 2008年第6期75-79,共5页
近代留学生作为一个特殊的知识分子群体,开启了近代中国社会的新风,以他们的思想言行影响了近代社会诸多方面。留学生首次将西方科学完整地移植到中国来,成为中国近代科学的奠基人。他们对科学的传播一方面有利于近代中国科学的普及,更... 近代留学生作为一个特殊的知识分子群体,开启了近代中国社会的新风,以他们的思想言行影响了近代社会诸多方面。留学生首次将西方科学完整地移植到中国来,成为中国近代科学的奠基人。他们对科学的传播一方面有利于近代中国科学的普及,更为重要的是促进了近代科学救国思潮的形成。留学生不仅在选习科目上侧重于自然科学以实现科学救国的理想,而且积极致力于科学救国思想的宣传与实践。1915年中国科学社及《科学》杂志的创立,标志着科学救国思潮的形成。科学救国思潮在促进近代中国思想文化变革和中国近代化进程中发挥了积极作用。 展开更多
关键词 留学生 科学救国思潮 中国科学社 《科学》
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古代书院与现代研究生教育 被引量:2
17
作者 闫祯 郭建耀 《教学研究》 2004年第4期296-298,共3页
书院是我国古代一种重要的教育组织形式,在其曲折的发展过程中产生了许多重要制度,如教学与科研紧密结合、以励品行,非以弋功名、各用所长,因材施教及讲会制度等,不仅对当时社会政治文化产生了极大影响,而且对现代研究生教育也具有极大... 书院是我国古代一种重要的教育组织形式,在其曲折的发展过程中产生了许多重要制度,如教学与科研紧密结合、以励品行,非以弋功名、各用所长,因材施教及讲会制度等,不仅对当时社会政治文化产生了极大影响,而且对现代研究生教育也具有极大的启示,亦可为我们所借鉴。 展开更多
关键词 书院制度 研究生教育 古代教育史 办学理念 道德教育
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1903~1963年我国体育专业留学生在中国体育发展中的作用 被引量:4
18
作者 张宝强 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2011年第6期53-57,共5页
对我国1903-1963年出国的180位体育专业留学生的信息进行全面分析。研究认为,体育专业留学生在中国体育发展进程中的作用主要体现在3个层面:在器物层面的作用主要是引介体育运动、创制场地器材和发展运动技术;在制度层面的作用主要体... 对我国1903-1963年出国的180位体育专业留学生的信息进行全面分析。研究认为,体育专业留学生在中国体育发展进程中的作用主要体现在3个层面:在器物层面的作用主要是引介体育运动、创制场地器材和发展运动技术;在制度层面的作用主要体现在促进体育教育体制、运动竞赛体制和科学研究体制的发展;在思想层面的活动主要包括传播军国民体育思想和自然体育思想,倡导民族体育思想,参与体育思想的讨论与争鸣等。体育专业留学生是中国体育现代化发展进程中的先驱者。 展开更多
关键词 体育史 体育专业留学生 体育制度 体育思想 中国体育发展
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杜亚泉的教育救国思想及成就 被引量:3
19
作者 欧阳正宇 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2003年第1期28-31,共4页
杜亚泉是近代中国著名的以科学报国、教育救国的先驱 ,毕生致力于近代科学知识的传播和普及 ,视教育为救国自强的根本 ,为推进社会进步最有效的途径。他开办学校 ,主编杂志 ,编撰教科书 ,著书立说 ,力图造就有觉悟、有良好品格和素养的... 杜亚泉是近代中国著名的以科学报国、教育救国的先驱 ,毕生致力于近代科学知识的传播和普及 ,视教育为救国自强的根本 ,为推进社会进步最有效的途径。他开办学校 ,主编杂志 ,编撰教科书 ,著书立说 ,力图造就有觉悟、有良好品格和素养的新型国民 ,并提出了一套改革教育体制的方案 。 展开更多
关键词 杜亚泉 教育救国 思想 成就
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教育评估理论与实践:概念、构念和理念的中外比较(上) 被引量:7
20
作者 袁益民 《高教发展与评估》 CSSCI 2011年第1期22-26,118,共5页
国内外在教育评估的理论研究和实际工作中,从专业术语及概念的不同,到具体工作中构念的差别,再到评估理念上的差距,普遍存在着诸多差异。对此进行基础性的中外比较,对于教育评估的国际交流和研究借鉴,颇有益处。
关键词 教育评估 概念、构念和理念 中外比较
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