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The Theoretical Foundations and Limitations of the Concept of“Creative Economy”
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作者 Diego Santos Vieira de Jesus 《Journal of Philosophy Study》 2020年第3期224-227,共4页
The aims of the article are to present the theoretical foundations of the concept of“creative economy”and explore its main limitations.The central argument indicates that the liberal theoretical foundations of creat... The aims of the article are to present the theoretical foundations of the concept of“creative economy”and explore its main limitations.The central argument indicates that the liberal theoretical foundations of creative economy point out that transformations in the capitalist order paved the way for economic activities that considered the growing aesthetic and intellectual needs of individuals and were based on intellectual resources,social networking and knowledge exchange.However,there are limitations in the concept,such as the understanding that creative economy is a result of pregiven formulas of governance replicated with no consideration of local specificities. 展开更多
关键词 CREATIVE ECONOMY theoretical FOUNDATIONS LIBERALISM criticism
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Cross-cultural Talks of Dao in the Cultivating of Critical and Creative Thinking
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作者 WANG Tongjun 《Sino-US English Teaching》 2021年第11期330-337,共8页
This paper aims to go into the Dao of critical and creative thinking(CCT)through a comparison and contrast of a number of scholars’remarks.Cultural differences lead to varying understanding of thinking patterns,entai... This paper aims to go into the Dao of critical and creative thinking(CCT)through a comparison and contrast of a number of scholars’remarks.Cultural differences lead to varying understanding of thinking patterns,entailing the distinct displaying of critio-creative thoughts.This can be revealed in the terms of intellectual standards by the Western scholars;on the other hand,it can be mirrored in the Chinese terms of Dao,De,wu(无),you(有),xin(心),xing(性),qi(气),and zhen(真).Dao of myriads of generating lives with each other,a harmonious disagreement.Intellectual standards,defining the basics and fundamental of fresh views,contribute to the coming of new ideas.Yijing,Book of Changes,and Dao De Ching,are two great books in the ancient Chinese philosophy,both of which handle creating and generating powers.We can see the reverse thinking and the weak over the strong in Dao De Ching,the creating and producing of being Dao in Yi thoughts,as well as yin-yang approach in these two.They are the driving force of the becoming of all things.The focus of Dao,a transforming process,is hidden in the field of critical and creative field in the Chinese unity of nature and humans.Focus-field theory can effectively and efficiently interpret the CCT.The Dao of CCT is wu(无),beyond words;whose you(有),being,just is a habit,a lifelong learning.The heart of it is supu(素朴),a just-do-it job,and the operating is the flow of qi,yin-yang going.The zhen(真)of it is of freedom,free thinking. 展开更多
关键词 CROSS-CULTURAL Dao and De critical and creative thinking
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Reasons in the Sino-West Philosophies and Critical and Creative Thinking Under the Cartesian Coordinate System
3
作者 WANG Tongjun 《Sino-US English Teaching》 2022年第1期31-44,共14页
This paper provides a comparison and contrast of the rationality in the West and China.It is undergoing with the support of the Cartesian coordinate system.About 30 such figures illustrate the reason and causality of ... This paper provides a comparison and contrast of the rationality in the West and China.It is undergoing with the support of the Cartesian coordinate system.About 30 such figures illustrate the reason and causality of the philosophical concepts in question.The horizontal axis translates the independent variable,the cause;and the vertical elements interpret the effect.Such dynamic variable study supports the understanding of the core values in the Western and Chinese philosophy.On the other hand,there is a similar probing of the critical and creative thinking in the philosophy.Reflective thinking in varying fields with more perspective entails rational views. 展开更多
关键词 mathematical analysis application in the class critical and creative thinking
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中华优秀传统法律文化的创造性转化研究
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作者 宋才发 《治理现代化研究》 2024年第3期70-78,共9页
习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调,要“把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合”,从而不断推动马克思主义中国化时代化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。中华文明自古以来就以开放包容著... 习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调,要“把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合”,从而不断推动马克思主义中国化时代化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。中华文明自古以来就以开放包容著称于世。中华文明突出的包容性,决定了中华民族交往交流交融的历史取向和中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。中华优秀传统法律文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要思想源泉。中华优秀传统法律文化的创造性转化,要坚持古为今用、推陈出新的原则,处理好守正与创新之间的辩证关系,通过改革和转化,赋予中华优秀传统法律文化新的时代内涵和现代表达。良法善治彰显了中华民族建构法治秩序的理性态度。中华优秀传统法律文化在司法审判中具有价值引导功能,优秀传统礼仪文化在践行社会主义核心价值观中具有行为规范作用,建成法治国家则是实现中华优秀传统法律文化创造性转化的价值目标。这就要求在中国式现代化建设实践中推动中华优秀传统法律文化创造性转化,在“人的全面发展”进程中推动中华优秀传统法律文化创造性转化,在自主知识体系建构过程中谱写中华文明新华章。 展开更多
关键词 中华文明 中华优秀传统文化 法律文化 创造性转化 中国式现代化 自主知识体系
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在中西互鉴中建构中国自主文论知识体系
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作者 曾军 《新文科理论与实践》 2024年第1期6-16,123,共12页
中国自主的文论知识体系建构离不开“在世界中”的中西文论交流互鉴“。百年未有之大变局”的时代形势,促使我们需要以开放和包容的态度,审慎地处理好“古今”与“中西”的关系。20世纪西方文论无疑深化了我们对文学的本质、意义和价值... 中国自主的文论知识体系建构离不开“在世界中”的中西文论交流互鉴“。百年未有之大变局”的时代形势,促使我们需要以开放和包容的态度,审慎地处理好“古今”与“中西”的关系。20世纪西方文论无疑深化了我们对文学的本质、意义和价值的深入认识;同时“,后学”思潮过度强调边缘文化和弱势群体的解构意义,成为当下欧美社会撕裂、极化的文化滥觞。西方文论对中国文论增强学科自觉、开拓研究视野、推动范式转型等方面发挥了重要作用。由于文化差异、语言障碍以及理论框架的局限性,西方文论在解释中国文艺经验时也蕴含着误读的风险。在新时代背景下,立足“两个结合”的文论知识体系建构是化解“古今中西”的文论互鉴难题的重要方法。 展开更多
关键词 中西文论 中国自主知识体系 “两个结合” 交流互鉴
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ChatGPT浪潮下的高阶能力培养:可为、难为、何为? 被引量:1
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作者 段世飞 钱跳跳 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2024年第4期80-88,共9页
在人工智能技术飞速发展的当下,ChatGPT的出现对人才高阶能力的培养产生了巨大影响。ChatGPT在高阶能力培养领域具有良好的应用前景,它可以为学生定制个性化教学,增强学习者的自主学习能力;锻炼学生的批判性思维,使其获得问题解决能力;... 在人工智能技术飞速发展的当下,ChatGPT的出现对人才高阶能力的培养产生了巨大影响。ChatGPT在高阶能力培养领域具有良好的应用前景,它可以为学生定制个性化教学,增强学习者的自主学习能力;锻炼学生的批判性思维,使其获得问题解决能力;采取多元方式,激发学习者的创新创造能力。但是,使用ChatGPT培养高阶能力也面临一定风险,学习者可能因为过度依赖数据而丧失主观能动性;或是困于信息茧房而导致思维模式窄化、固化;或者因为虚拟依赖而造成社会情感能力异化。面对以上问题,社会各界与教育主体需以人为本,巩固学生的主体地位;多方参与,规避数据伦理风险;提升认知,完善教育培养目标。ChatGPT是助力教育改革与发展的优质工具,规避其风险,发挥其优势是未来ChatGPT应用于高阶能力培养的有效路径。 展开更多
关键词 ChatGPT 高阶能力 自主学习能力 批判性思维 创新创造能力
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运用数学模型提升学生生物学核心素养
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作者 翟宏凯 廖中富 《生物学教学》 北大核心 2024年第1期85-87,共3页
数学模型是研究生命现象和生命活动规律的一种重要思维工具。本文结合教学实践论述在运用数学模型的过程中,如何实现知识与思维的整合、批判性思维的培养、创造性思维的提升,从而提升学生的生物学核心素养。
关键词 数学模型 批判性思维 创造性思维 生物学核心素养
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创作工作坊的“问题导向”创新教学与反思:以四川美术学院“筑梦”计划展为例
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作者 谭力新 罗乐 《当代美术家》 2024年第1期121-131,共11页
“筑梦”青年艺术人才扶持计划是四川美术学院的重要工作坊项目,本文旨在于透过引用新型创作教学模式“问题导向”教学法,探讨“筑梦”计划的问题导向的主题教学与实践历程。论文首先分析美术学院创作教学的历史发展与当前面临的问题意... “筑梦”青年艺术人才扶持计划是四川美术学院的重要工作坊项目,本文旨在于透过引用新型创作教学模式“问题导向”教学法,探讨“筑梦”计划的问题导向的主题教学与实践历程。论文首先分析美术学院创作教学的历史发展与当前面临的问题意识,提出问题导向教学法的优点。其次阐释本次工作坊导师提出的各主题间的关系性与教学过程的问题引导策略与步骤,以及对学生透过问题启发创作思维的过程进行检核。最后说明工作坊达到的创新教学方法的目的,反思其中的成效与困难之处,在于问题导向教学法需要教师学生双方的共同参与,只有在双方充分认知这种教学法的目标前提之下,新教学方法的研究才能助推研究生创新与教学的发展。 展开更多
关键词 创作教学 问题导向教学法 当代艺术 艺术批评
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新课标背景下英语课内外阅读教学的探索
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作者 魏梅 《成才之路》 2024年第21期97-100,共4页
新课标背景下,英语课内外阅读教学不再仅仅局限于知识传授,还要注重跨文化意识、批判性思维和创造性思维培养。教育体系的落差、教师角色的转变以及如何平衡课内外阅读资源等,都是英语阅读教学实施过程中需面对的挑战。为解决这些问题,... 新课标背景下,英语课内外阅读教学不再仅仅局限于知识传授,还要注重跨文化意识、批判性思维和创造性思维培养。教育体系的落差、教师角色的转变以及如何平衡课内外阅读资源等,都是英语阅读教学实施过程中需面对的挑战。为解决这些问题,文章提出一系列教学探索方案,包括个性化教学、技术赋能、社群互动和跨学科联动,旨在为初中英语课内外阅读教学提供可行路径和策略。 展开更多
关键词 新课标 初中英语 课内外阅读 教学策略 批判性 创造性
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Skills of Cultivating Critical Thinking in English Speech
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作者 王佳丽 《疯狂英语(理论版)》 2016年第3期117-118,168,共3页
English speech is an important way for international cultural exchange in the context of globalization.Meanwhile,the cultivation of critical thinking has been universally recognized as one of the goals of higher educa... English speech is an important way for international cultural exchange in the context of globalization.Meanwhile,the cultivation of critical thinking has been universally recognized as one of the goals of higher education.However,critical thinking,as a top-level cognitive ability,is extremely abstract and complex,so how to put it into English speech is a challenge.Therefore,in order to simplify the issue,inspired by the interdependent relatiomhip between critical thinking and creativity,this article helps to explore some skills of cultivation. 展开更多
关键词 English speech critical thinking creativity skills of cultivation
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Short Term Outcome and Risk Factors for Mortality in Adults with Critical Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS)
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作者 胡先明 邓勇志 +3 位作者 王峻 李和平 李梅 卢祖洵 《Journal of Huazhong University of Science and Technology(Medical Sciences)》 SCIE CAS 2004年第5期514-517,共4页
The independent risk factors to predict mortality of critical severe acute respiratory syndrome (SARS) were investigated. One hundred and two patients diagnosed with critical SARS were admitted to hospitals of Shanxi ... The independent risk factors to predict mortality of critical severe acute respiratory syndrome (SARS) were investigated. One hundred and two patients diagnosed with critical SARS were admitted to hospitals of Shanxi Province, from March 7, 2003 to June 4, 2003. The patients were prospectively studied after admission to access their short term outcomes and the risk factors associated with adverse outcomes, defined as death. All the demographic and clinical characteristics were studied and univariate and multivariate Logistic regression were employed to access the risk factors. The results showed that of the 102 cases, 23 patients died, with a crude mortality rate of 22.5 %. Multivariate Logistic regression revealed that age above 50 [odds ratio (OR) 1.10, 95 % confidence internal (CI) 1.03 to 1.16, P=0.004], lymphopenia at early stage (OR 14.62, 95 % CI 1.78 to 11.97, P=0.01) were independently associated with mortality. On the other side, psychotherapy (OR 0.01, 95 % CI 0.00 to 0.06, P<0.001) was independently associated with aliveness. It was concluded that critical SARS is a new disease entity that carries significant mortality and morbidity. Specific clinical and laboratory parameters predicting unfavorable and favorable outcomes have been identified. 展开更多
关键词 critical severe acute respiratory syndrome MORTALITY independently risk factor PSYCHOtheRAPY
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Effect of Time Pressure at Tactical Level Managing Disaster
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作者 Agoston Restas 《World Journal of Engineering and Technology》 2016年第3期93-100,共8页
Introduction: Disaster management can face to emergency situation without any pre-sign and even if it has forecast they can meet the requirements of improvisation making their decision. Improvisation can be taken at a... Introduction: Disaster management can face to emergency situation without any pre-sign and even if it has forecast they can meet the requirements of improvisation making their decision. Improvisation can be taken at any level of the management (strategic, operational and tactical) but at tactical level the time press is certainly the biggest problem. This article focuses on tactical level and shows some method to compensate time press. Method: Author studied relevant literatures and used own ex-perience as a firefighting manager. Other studies made by the author previously were also used. Results: Without time press disaster managers can use analytical thinking but in case of time press they must prefer critical thinking, satisfactory procedures or management by exceptions but creativity and heuristics are also used in their decision. Author created a complex model of decision making in emergency: building on prac-tical experience the above mechanisms together with the internal triggers hold as pillars the recognition-primed decisions on which locate the principals of disaster man-agement. 展开更多
关键词 Model of Decision Making in Emergency Critical Thinking Satisfactory Procedures Management by Exceptions creativity HEURISTICS
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2022舞蹈:创新转化,蓄势待发 被引量:4
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作者 张延杰 任文惠 《中国文艺评论》 2023年第3期64-77,I0004,共15页
2022年的中国舞蹈坚持创造性转化、创新性发展,在艺术创作、学科建设、人才培养、学术研究和舞蹈批评方面都出现新的热点、争议和探讨。本文在回顾这一年舞蹈作品演出的基础上,梳理了舞蹈界在新媒体传播以及跨界融合背景下关于舞蹈艺术... 2022年的中国舞蹈坚持创造性转化、创新性发展,在艺术创作、学科建设、人才培养、学术研究和舞蹈批评方面都出现新的热点、争议和探讨。本文在回顾这一年舞蹈作品演出的基础上,梳理了舞蹈界在新媒体传播以及跨界融合背景下关于舞蹈艺术本体发展和当代性的探讨;提出新版学科专业目录下舞蹈艺术面临的机遇和调整;回顾了舞蹈界在本土与国际的视角下对中国式现代化舞蹈道路的探索,以及在舞蹈评论方面中国传统艺术批评精神的回归。 展开更多
关键词 2022舞蹈 创造性转化 创新性发展 新媒体 跨界 学科建设 舞蹈评论
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领导底线心智对新生代员工创造力的影响:一个有调节的中介模型 被引量:9
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作者 袁凌 谭志红 《科技进步与对策》 北大核心 2023年第4期134-143,共10页
领导底线心智在工作场所中的破坏性影响逐渐受到学者和管理者关注。基于创造力成分理论和自我决定理论,从个体层次、动机视角探究领导底线心智对新生代员工创造力的作用机制和边界条件。对629份新生代员工问卷数据进行分析,结果证实:领... 领导底线心智在工作场所中的破坏性影响逐渐受到学者和管理者关注。基于创造力成分理论和自我决定理论,从个体层次、动机视角探究领导底线心智对新生代员工创造力的作用机制和边界条件。对629份新生代员工问卷数据进行分析,结果证实:领导底线心智对新生代员工创造力具有显著负向影响;职场精神力在领导底线心智与新生代员工创造力间发挥部分中介作用;独立型自我建构负向调节领导底线心智与职场精神力间关系,并增强职场精神力的中介作用;个人—组织价值观匹配正向调节领导底线心智与职场精神力间关系,并弱化职场精神力的中介作用。 展开更多
关键词 新生代员工 领导底线心智 职场精神力 员工创造力 独立型自我建构 个人—组织价值观匹配
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聚焦深度思考能力培养的化工原理实验教学
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作者 肇启东 张文君 +2 位作者 曹晶晶 孟玉兰 高南 《化工高等教育》 2023年第4期27-31,128,共6页
深度思考能力是化工创新人才必备的重要能力之一。文章介绍了聚焦学生深度思考能力培养的化工原理实验课程教学改革与实践。教师在教学资源中植入趣味性、智能化元素,提高学生的学习兴趣;在教学过程中设置深度思考问题并组织辩论,训练... 深度思考能力是化工创新人才必备的重要能力之一。文章介绍了聚焦学生深度思考能力培养的化工原理实验课程教学改革与实践。教师在教学资源中植入趣味性、智能化元素,提高学生的学习兴趣;在教学过程中设置深度思考问题并组织辩论,训练学生的创新思维和批判性思维;改进教学和考核方法,促进学生的主动思考;融入课程思政和文献导读内容,提升学生的思维能力。以上举措可为学生后续的学习和科研打下良好的基础。 展开更多
关键词 创新思维 批判性思维 化工原理实验
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“反创造力”:资本主义批判进路的创新
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作者 高新民 刘蓓蓓 《内蒙古社会科学》 北大核心 2023年第5期73-81,F0003,共10页
从创造力研究角度切入资本主义批判,不仅是批判形式的一种创新,而且在逼近资本主义的本质方面又进了一步;不仅有助于更好认识资本主义,认识现当代社会的创造力爱多斯,而且从一个侧面揭示了创造力的新的存在方式和本质,因此同时有创造力... 从创造力研究角度切入资本主义批判,不仅是批判形式的一种创新,而且在逼近资本主义的本质方面又进了一步;不仅有助于更好认识资本主义,认识现当代社会的创造力爱多斯,而且从一个侧面揭示了创造力的新的存在方式和本质,因此同时有创造力哲学的积极意义。但这样的资本主义批判也有其从一个极端走向另一个极端的片面性,其原因在于,没有看到创造力本身和资本主义创造力叙事的矛盾本性,没有看到资本主义利用创造力的主观动机与客观效果的不一致性。正是因为其内有矛盾性具有客观上促进创造力发展的积极作用,因此才有现当代创造力及其所伴随的科技、生产力和物质文明的突飞猛进的发展,才有创造力的爱多斯的形成和发展。这种时代精神、时尚、潮流的出现对科技和人类应该是福音,至少是有利的、积极的。 展开更多
关键词 创造力 社会批判 资本主义创造力叙事 创造力悖论 爱多斯
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青春飞扬 个性刚强——中央音乐学院附中阶段(1957-1959)的施光南
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作者 梁茂春 蔡良玉 《音乐文化研究》 2023年第4期7-20,M0002,共15页
文章是2023年6月26日两位作者在浙江音乐学院“施光南音乐艺术馆开馆暨《施光南全集》首发系列学术活动”之学术研讨会上的联合发言,其后作了些微改动和调整而成。文章通过施光南在附中时期(1957-1959)的几段小故事,来说明中学求学阶段... 文章是2023年6月26日两位作者在浙江音乐学院“施光南音乐艺术馆开馆暨《施光南全集》首发系列学术活动”之学术研讨会上的联合发言,其后作了些微改动和调整而成。文章通过施光南在附中时期(1957-1959)的几段小故事,来说明中学求学阶段施光南的青春独特风貌和创造性的学习精神。 展开更多
关键词 施光南 中央音乐学院附中 独立个性 创造精神
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基于SPOC的创客教育在护理硕士研究生实践教学中的应用研究
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作者 巩小军 郝沛 赵建伟 《循证护理》 2023年第13期2440-2443,共4页
目的:探讨基于小规模限制性在线课程(SPOC)的创客式教育在护理硕士研究生实践教学中的应用效果。方法:便利抽取山西省某医科大学护理学院2021级护理硕士研究生103人为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,对照组实践教学采用... 目的:探讨基于小规模限制性在线课程(SPOC)的创客式教育在护理硕士研究生实践教学中的应用效果。方法:便利抽取山西省某医科大学护理学院2021级护理硕士研究生103人为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,对照组实践教学采用传统教学方法,观察组实践教学采用基于SPOC的创客教育,教学前后采用护理学生自主学习能力量表、中文版批判性思维倾向量表对两组学生自主学习能力及批判性思维能力进行测评。结果:教学后,观察组学生自主学习能力总分[(48.87±7.23)分]高于对照组[(43.92±6.94)分],批判性思维能力总分[(283.55±17.86)分]高于对照组[(268.86±19.03)分],两组比较差异均有统计学意义(P<0.001)。结论:创客教育用于护理硕士研究生实践教学中,有助于提高学生自主学习能力与批判性思维能力。 展开更多
关键词 创客教育 护理教育 硕士研究生 自主学习能力 批判性思维能力
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基于创客教育的实践教学在儿科护士中的应用研究 被引量:1
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作者 贺秋平 刘婷婷 +2 位作者 弓高云 曹苗苗 鲁方方 《中国临床护理》 2023年第8期501-504,共4页
目的探讨基于创客教育的实践教学在儿科护士中的应用效果。方法选取河南省某三级甲等医院小儿神经内科的40名护士为研究对象,按病区将其分为对照组和试验组,各20名。对照组采用常规教学方法,试验组在常规理论培训的基础上采用基于创客... 目的探讨基于创客教育的实践教学在儿科护士中的应用效果。方法选取河南省某三级甲等医院小儿神经内科的40名护士为研究对象,按病区将其分为对照组和试验组,各20名。对照组采用常规教学方法,试验组在常规理论培训的基础上采用基于创客教育的实践教学,比较2组实践技能、创造力和评判性思维能力。结果试验组实践技能考核得分高于对照组(t=5.935,P<0.001),创造力、评判性思维能力得分均高于对照组(t=10.384,P<0.001;t=9.463,P<0.001)。结论基于创客教育的实践教学有助于提高儿科护士的实践技能,培养其创造力和评判性思维能力。 展开更多
关键词 儿科 临床护理 创客教育 实践能力 创造力 评判性思维
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从知识学习到思维培养: ChatGPT时代的教育变革 被引量:10
20
作者 胡思源 郭梓楠 刘嘉 《苏州大学学报(教育科学版)》 北大核心 2023年第3期63-72,共10页
以ChatGPT为代表的通用人工智能的出现预示着教育领域的底层逻辑将发生范式转变。本文从历史的角度分析了教育的演化,探讨了农耕文明和工业文明的社会需求与教育模式之间的关系,从而提出在智能文明时代,教育的核心目标应当从知识学习转... 以ChatGPT为代表的通用人工智能的出现预示着教育领域的底层逻辑将发生范式转变。本文从历史的角度分析了教育的演化,探讨了农耕文明和工业文明的社会需求与教育模式之间的关系,从而提出在智能文明时代,教育的核心目标应当从知识学习转向高级认知能力的培养。教育领域的研究者和从业者需要在教育的目标和方式上实现创新,才能更好地适应这个快速变化的世界。面对通用人工智能时代的挑战,教师可以利用ChatGPT的问答功能,引导学生深入思考,发现问题,提升他们的批判性思维能力;利用ChatGPT进行辩论的方法,通过模拟不同的观点,帮助学生理解和掌握复杂的概念,提高他们的论证技巧,实现苏格拉底倡导的以辩求真的教学法;利用ChatGPT进行角色扮演,通过模拟历史人物或文学角色,帮助学生从不同的视角进行理解和探索,增强他们的同理心和创造力;利用ChatGPT进行作业的布置和批改,以提高教学效率,减轻教师的工作负担,同时也为学生提供及时和个性化的反馈。 展开更多
关键词 教育改革 ChatGPT 知识学习 批判性思维 创造性思维 范式转变
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