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Exploration of the Way out for Education Reform Based on the Status Quo of Chinese and Foreign Education Systems
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作者 Yifan Wang 《Journal of Educational Theory and Management》 2018年第2期47-51,共5页
Against the backdrop of growing national strength and rapid economic development, the government has placed more emphasis on education. In recent years, remarkable achievements have been registered in terms of educati... Against the backdrop of growing national strength and rapid economic development, the government has placed more emphasis on education. In recent years, remarkable achievements have been registered in terms of education in China, which lays a solid foundation for cultivating comprehensive professionally-trained personnel in the new era. However, the current education system is ridden with many setbacks and problems. This paper conducts an analysis of the specific conditions of education both at home and abroad, status quo of education in China, makes some reflections on the direction and measures of China's education reform based on the practical reality of education in China. Measures should be taken to inject personalities into the traditional, exam-oriented education system, which keeps pace with the new era. As is known to all, it's important to strike a balance between public education and non-government funded education in a scientific and reasonable manner. The overhauling of traditional education policies will pave the way for China's educational renaissance and realize the great blueprint of the Chinese dream. 展开更多
关键词 CHINESE and FOREIGN education systems The way OUT for the reform non-government funded education Private education
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数字时代的法学教育转型 被引量:10
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作者 马长山 《上海政法学院学报(法治论丛)》 2023年第1期101-111,共11页
现代法学教育历史悠久、根基深厚、体系完整,但进入数字时代后却遭遇了“双重危机”。其“传统危机”主要是基于现代法学的自身局限,以及长期积累下来的保守僵化而形成的;其“数字危机”则是基于新兴技术革命,以及数字化转型挑战而形成... 现代法学教育历史悠久、根基深厚、体系完整,但进入数字时代后却遭遇了“双重危机”。其“传统危机”主要是基于现代法学的自身局限,以及长期积累下来的保守僵化而形成的;其“数字危机”则是基于新兴技术革命,以及数字化转型挑战而形成的,但法学界对此却没有足够的“危机感知”。事实上,面向数字法学教育的变革转型,既源于数字社会发展的强力驱动,也是数字制度创新的客观反映、三大体系建设的时代要求和新文科、新法学建设的迫切需要。这就要求在培养目标、培养内容、培养方式和培养能力等方面进行深度的创新变革。然而,现代法学与数字法学并不是平行的,更不是对立的,而是从工商时代转向数字时代所生成的汇流融合,基于此,数字法学教育必将成为主导形态,它反映着数字时代的基本属性、社会规律和发展方向。 展开更多
关键词 新文科 法学教育 数字法学 数字法学教育 数字法治
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论李达的法学教育思想
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作者 徐亚文 邱安邦 《法学教育研究》 2023年第2期23-40,共18页
李达多年从事法学教育工作,形成了丰富的法学教育思想,主要包括在法学教育中渗透正确的政治观念;法理学教学、研究要体现中国特色,反映中国实际;招揽英才,重视师资队伍建设;坚持以教学为中心来推进法学教学改革;反对违反教育规律的措施... 李达多年从事法学教育工作,形成了丰富的法学教育思想,主要包括在法学教育中渗透正确的政治观念;法理学教学、研究要体现中国特色,反映中国实际;招揽英才,重视师资队伍建设;坚持以教学为中心来推进法学教学改革;反对违反教育规律的措施。李达的法学教育思想很好地论证了中国法学教育必须坚持正确指导思想的必要性与可行性,回应了法学教育如何处理教学与研究、理论与实践的命题,具有重要的历史作用及现实意义。 展开更多
关键词 李达 法学思想 法学教育 马克思主义法学
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高等护理专业法律教育课程的调查研究 被引量:11
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作者 沈翠珍 沈勤 +1 位作者 谷娟娟 李玲 《中华护理教育》 2007年第3期99-102,共4页
目的通过对实习护生、临床带教老师和护理专业教师的问卷调查,旨在了解目前浙江省高等护理专业法律教育的现状、以及护生和护理专业教师对法律知识的掌握情况。方法采用自行设计的3份不同的问卷,分别随机对485名本、专科(含高职)实... 目的通过对实习护生、临床带教老师和护理专业教师的问卷调查,旨在了解目前浙江省高等护理专业法律教育的现状、以及护生和护理专业教师对法律知识的掌握情况。方法采用自行设计的3份不同的问卷,分别随机对485名本、专科(含高职)实习护生、192名临床带教孝师及75名护理专业教师进行问卷调查。结果目前高等护理法律教育课时数偏少,学期安排不尽合理;护生和护理专业教师法律基础知识薄弱等。结论高等护理专业应加强师生的法律教育,培养师资,改进教学方法,以提高学生的法律意识。 展开更多
关键词 法学 教育 护理
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中国法学教育国际化的挑战及对策 被引量:8
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作者 周玉华 吕武 《学术交流》 北大核心 2005年第8期182-185,共4页
我国目前的法学教育方式培养的法律人才远不能适应加入WTO对法律专业人才的需要,不能达到法学教育国际化的标准,无论在教育理念、培养模式、教育体制、培养方法上都与国际需要的高素质、专业化的法律人才相差甚远。因此,重塑一系列适应... 我国目前的法学教育方式培养的法律人才远不能适应加入WTO对法律专业人才的需要,不能达到法学教育国际化的标准,无论在教育理念、培养模式、教育体制、培养方法上都与国际需要的高素质、专业化的法律人才相差甚远。因此,重塑一系列适应法学教育国际化需要的人才标准和培养模式,进行一场适应WTO法律服务贸易需要的教育体制改革,势在必行。 展开更多
关键词 法学教育 WTO 教育
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统一司法考试制度对我国高等法学教育的影响 被引量:11
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作者 马治国 《西安交通大学学报(社会科学版)》 2001年第3期67-72,共6页
统一司法考试制度的确立要求高等法学教育进行改革 ,现代高等法学教育的目标是以法律职业为导向 ,培养司法制度所需求的应用型、研究型法律人才。传统高等法学的教学内容与课程体系、教学方法、教材以及教学环节都需要进行改革。只有当... 统一司法考试制度的确立要求高等法学教育进行改革 ,现代高等法学教育的目标是以法律职业为导向 ,培养司法制度所需求的应用型、研究型法律人才。传统高等法学的教学内容与课程体系、教学方法、教材以及教学环节都需要进行改革。只有当法学教育能够为法律职业者提供更为现实、实用、讲究实务技术的现代法律知识与技能时 ,才能产生出真正意义上的法律执业人 ,只有经过现代法学教育体制熏陶的法律人 ,才能在中国的司法和社会各业中发挥特殊的作用。 展开更多
关键词 司法考试 高等法学教育 改革 中国 法律职业需求 教育目标 教育方法 课程设置 教育层次 法学教师
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法学专业大学生创新精神和实践能力培养的思考 被引量:2
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作者 王彬 赵东威 刘春玲 《继续教育研究》 2005年第4期147-148,共2页
高等法学教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的法律专门人才。必须在教学方法、校园科技文化活动、社会实践方面进行改革和创新,培养学习型、创新型、实践型法律人才。
关键词 法学专业 大学生 创新精神 实践能力 高等教育 教学方法 社会实践
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法学专业人才的培养目标与模式 被引量:11
8
作者 王宗廷 《中国地质大学学报(社会科学版)》 2003年第3期58-61,共4页
依法治国方略的提出 ,为法学人才培养模式的研究提供了广阔空间。新形势下法学教育必须实现以下几个转变 :加速法学教育的发展 ;打破法学教育是职业教育的单一思维 ;实行多层次办学 ,人才培养多元化 ;注重法学思维的训练 ,培养具有法的... 依法治国方略的提出 ,为法学人才培养模式的研究提供了广阔空间。新形势下法学教育必须实现以下几个转变 :加速法学教育的发展 ;打破法学教育是职业教育的单一思维 ;实行多层次办学 ,人才培养多元化 ;注重法学思维的训练 ,培养具有法的精神的人才 ;加强教学实践环节 ;改变“工具主义”的教育模式等。为此 ,必须从实际出发 ,构建新型法律人才培养模式 ,把法学教育理念和人才培养目标植根于中国实际。 展开更多
关键词 法学教育 法学人才 培养目标 培养模式
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法官精英化与法学继续教育 被引量:16
9
作者 夏锦文 《法学论坛》 2002年第1期92-97,共6页
法官不是一个大众化的职业 ,而是一个精英化的职业。法官的精英化意味着司法主体的现代化 ,它是评判一个国家的司法是否现代化的重要指标。法官精英化与否是决定我国司法改革成败的重要因素。法学知识的不断更新、普通法学教育的不足和... 法官不是一个大众化的职业 ,而是一个精英化的职业。法官的精英化意味着司法主体的现代化 ,它是评判一个国家的司法是否现代化的重要指标。法官精英化与否是决定我国司法改革成败的重要因素。法学知识的不断更新、普通法学教育的不足和我国现职法官的素质状况必然要求我国在实现法官精英化目标时应加强法学继续教育 ,实现法学继续教育的制度化与法制化。 展开更多
关键词 法官精英化 司法现代化 法学继续教育
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中国法理学教材改革新论——以新中国法理学教材70年为研究对象 被引量:4
10
作者 付子堂 郭小东 《河南财经政法大学学报》 CSSCI 2021年第3期141-155,共15页
新中国成立70年来,法理学教材的名称经历了多次演变,具体表现为苏联化的“国家与法的理论”(1949—1980年)、独立化的“法学基础理论”(1981—1991年)和国际化的“法理学”(1992—2019年)。在教材的语境下,法理学的研究对象从强调不同... 新中国成立70年来,法理学教材的名称经历了多次演变,具体表现为苏联化的“国家与法的理论”(1949—1980年)、独立化的“法学基础理论”(1981—1991年)和国际化的“法理学”(1992—2019年)。在教材的语境下,法理学的研究对象从强调不同历史发展阶段的国家与法的理论存在本质区别的多元论转变为一元论的法的一般理论,从社会法理论转型为分析法理论。法理学教材的体系相应地突破了“纵”的体系,转变为以“横”为主的教材体系。在教材名称和体系变化的同时,教材内容的基本线索发生了三次逻辑嬗变,具体表现为照搬苏联的“斗争法学”、移植西方的“权利义务”和回归本土的“法理中心”。法理学教材建设,应当注重结合教学实践,实行“分阶段”改革;应当注重引导学生“回归经典,关注现实”,塑造学生的人文精神;应当注重融合交叉学科知识,开阔学生视野,助力中国法理学走向实践,这是中国法理学在新时代新征程上的新使命。 展开更多
关键词 法理 法学教育 教材改革 实践法理学
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论法学教育的创新 被引量:1
11
作者 邓楠 付吉元 《河北青年管理干部学院学报》 2004年第4期65-67,共3页
自改革开放以来,我国的法律事业得以蓬勃发展,法学教育始终处于加速发展过程之中。但随着我国市场经济的不断发展,法学教育也需要与日俱新,这就需要我们不断更新法学教育观念;调整法学教育目标;改进法学教育内容和方法;不断发展和完善... 自改革开放以来,我国的法律事业得以蓬勃发展,法学教育始终处于加速发展过程之中。但随着我国市场经济的不断发展,法学教育也需要与日俱新,这就需要我们不断更新法学教育观念;调整法学教育目标;改进法学教育内容和方法;不断发展和完善我国法学教育体制。 展开更多
关键词 法学教育 国法 中国 新法 法律 改革开放 体制 加速发展 市场经济 创新
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论法学教育中的案例教学 被引量:10
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作者 谈建俊 《高校教育管理》 2002年第4期70-72,共3页
案例教学与传统的讲授式教学是两种并行不悖的方法,我国的法学教学方法应以讲授式教学为主,同时把案例教学作为讲授法学基本原理的辅助方法。案例教学的组织可以分成精选案例、阅读分析案例、课堂讨论和总结点评四个基本阶段。在案例教... 案例教学与传统的讲授式教学是两种并行不悖的方法,我国的法学教学方法应以讲授式教学为主,同时把案例教学作为讲授法学基本原理的辅助方法。案例教学的组织可以分成精选案例、阅读分析案例、课堂讨论和总结点评四个基本阶段。在案例教学中,教师处于主导地位,学生是教学的主体。 展开更多
关键词 案例教学 法学教育 教学改革
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医事法学教育的困境与出路——来自教学一线的报告 被引量:15
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作者 李海滢 《中国高等医学教育》 2010年第2期27-29,共3页
从实践来看,我国对于医事法律人才的社会需求是迫切的,这也是促使医学院校争相开设医事法学教育的重要动因。然而,经过若干年的实践,我国的医事法学教育所暴露出的问题越来越多,如果不及时"诊治"并从长计议,将严重桎梏其自身... 从实践来看,我国对于医事法律人才的社会需求是迫切的,这也是促使医学院校争相开设医事法学教育的重要动因。然而,经过若干年的实践,我国的医事法学教育所暴露出的问题越来越多,如果不及时"诊治"并从长计议,将严重桎梏其自身发展和价值实现。 展开更多
关键词 医事法学 专业 教育 法学 医学
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法学教学实践基地建设的研究 被引量:9
14
作者 罗辉勇 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2010年第3期97-101,共5页
在分析法学教学实践基地建设存在的问题的基础上,提出了加强法学教学实践基地建设的对策:(1)完善法学教学实践体系,规范教学实践基地的建设工作;(2)改进实践教学管理体制,统筹实践教学基地的整体规划;(3)加强实践教学队伍建设,保障实践... 在分析法学教学实践基地建设存在的问题的基础上,提出了加强法学教学实践基地建设的对策:(1)完善法学教学实践体系,规范教学实践基地的建设工作;(2)改进实践教学管理体制,统筹实践教学基地的整体规划;(3)加强实践教学队伍建设,保障实践基地建设经费的投入;(4)改革实践教学课程结构,促进实践教学观念的转变。 展开更多
关键词 法学教育 实践教学 基地建设
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法学教育新境界——社会的需要就是我们的目标 被引量:1
15
作者 李隆琼 《西南政法大学学报》 2002年第5期98-101,共4页
在我国大力提倡法治建设的今天,法学教育举足轻重的地位日益突显。然而,在我国这样一片法学教育基础薄弱的大地上,法学教育与社会需要之间还存在巨大的鸿沟。唯有消除这些鸿沟,我们的法学教育才能走上健康的发展道路,本文将从法学德育... 在我国大力提倡法治建设的今天,法学教育举足轻重的地位日益突显。然而,在我国这样一片法学教育基础薄弱的大地上,法学教育与社会需要之间还存在巨大的鸿沟。唯有消除这些鸿沟,我们的法学教育才能走上健康的发展道路,本文将从法学德育教育与法学专业教育、法律职业教育与法学基础教育、法学教育国际化与法学教育本土化、法学教育的质量与法学教育的规模等范畴的对比中来揭示当前法学教育的目标:法学德育教育、法律职业教育、法学教育国际化、法学教育质量是新形势下社会对法学教育的重点需求,法学教育必须向这几方面倾斜。 展开更多
关键词 法学教育 法学德育教育 法律职业教育 法学教育国际化 法学教育质量
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论“卓越”视角下的法律人才培养理念 被引量:3
16
作者 谭波 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2013年第1期67-70,共4页
卓越法律人才教育培养计划的提出使高校法律人才的培养面临新的任务和要求。主要体现为:打造卓越法律人才,法学师资和法律文化是基础,教学理念是条件,教学法为手段。
关键词 法学 卓越法律人才 教育
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论问题引导型法学教学模式 被引量:3
17
作者 李健男 《时代法学》 CSSCI 2010年第1期109-113,共5页
法学知识不仅可以而且应该在"问题"的引导下进行传授。所以,我国的法学教育必须实现从"知识灌输模式"向"问题引导模式"的转变。"问题引导模式"的内核在于问题意识和创新精神的培养。在教师自... 法学知识不仅可以而且应该在"问题"的引导下进行传授。所以,我国的法学教育必须实现从"知识灌输模式"向"问题引导模式"的转变。"问题引导模式"的内核在于问题意识和创新精神的培养。在教师自身具备问题意识和创新精神的前提下,"问题引导模式"的实施还应该把握以下几个方面:要求学生预习教材;引导学生关注实际问题;因地制宜选择教学方法;掌握提问技巧;消除权威意识。 展开更多
关键词 法学教育 问题意识 创新精神 问题引导模式
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法学教育的目标定位 被引量:2
18
作者 李和平 刘向林 《湖北广播电视大学学报》 2005年第3期37-38,共2页
法学教育的目标是整个法学教学的灵魂和基本出发点,其教育目标应该定位于素质教育,而法学素质教育的内容应包括思想素质、文化素质、能力素质和心理素质等各个方面。
关键词 法学教育 目标定位 素质教育
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刑法学兴趣与究问式教学法研究 被引量:2
19
作者 李晓明 赵文经 《安徽警官职业学院学报》 2004年第6期75-77,共3页
结合刑法学教学实践,为改变“满堂灌”的传统教学形式,探索刑法学教学改革道路,本文提出“兴趣与究问式教学法”,即调动师生教与学两个方面的积极性,实现刑法学教学的“三更新”,包括更新知识结构、更新教学内容、更新教学模式,全面实... 结合刑法学教学实践,为改变“满堂灌”的传统教学形式,探索刑法学教学改革道路,本文提出“兴趣与究问式教学法”,即调动师生教与学两个方面的积极性,实现刑法学教学的“三更新”,包括更新知识结构、更新教学内容、更新教学模式,全面实践素质教育。 展开更多
关键词 兴趣 新教学模式 师生 传统教学 素质教育 更新 教学改革 刑法学 实践 探索
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开放教育法学专业教学方法的探索与实践 被引量:2
20
作者 李友勇 《天津电大学报》 2002年第3期24-25,35,共3页
本文从开放教育法学专业人才培养目标角度,论述了法学教学方法的改革必须有利于学生创新能力培养和综合素质提高,以促进学生在知识、能力、素质方面协调发展。在此基础上,作者创设并实践了几种新的教学方法。
关键词 开放教育 法学专业 教学方法 人才培养目标 多样化教学 案例教学
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