沈阳师范大学图书馆信息素质教育40年探索与思考

基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾,对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思考,探讨未来信息素质教育工作高质量发展的目标与方向。

数字化视域下山西高校图书馆音乐资源库创新构建研究

信息技术的发展为高校图书馆资源库构建提供了数字化创新路径,推进了图书馆数字化变革,将其带入与社会高质量同步发展的新时代。文章分析了图书馆传统音乐资源的存储方式及特点、现代数字化音乐资源的特点及优势,探讨了高校图书馆音乐资源库创新构建的现实意义及实施步骤,旨在为山西高校图书馆音乐资源的数字化建设提供有益建议,推动音乐专业教学与科研工作的深入开展。

数字化图书馆与信息组织建设——以曲阜师范大学新建图书馆为例

数字化图书馆与信息组织建设对高校的未来发展会产生深远影响。因此,深入研究并优化数字化图书馆建设关键路径的各个环节显得尤为重要。文章以曲阜师范大学新建图书馆为例,探究数字化图书馆与信息组织建设的实施和建议。曲阜师范大学新建图书馆在数字化图书馆建设方面,采用通用的元数据标准,对数字资源进行规范管理;引入知识图谱技术,构建主题关联网络;采用云计算技术,提高数据处理效率,实现数据的弹性扩展;采用先进的加密技术和权限管理系统,保障学术信息的安全性;制定明确的隐私政策,保护用户个人隐私。在信息组织阶段,建议曲阜师范大学新建图书馆积极参与开放数据倡议,与其他图书馆和机构合作,共建知识图谱,促进资源之间的互联互通。同时,鼓励学术社群参与元数据的贡献,以丰富数字馆藏,提升知识图谱的广度与深度。最后,用户体验是新建图书馆关键路径的终点。通过设计直观、易用的用户界面,实现响应式设计,适应不同终端设备,以提供一致而高效的访问体验。创新服务模式也是提高用户体验的重要手段,要引入虚拟现实等技术,创造更具吸引力和互动性的数字化服务。以上关键路径的实施将有助于曲阜师范大学新建图书馆充分发挥数字化图书馆与信息组织的优势,为其他高校数字化图书馆建设提供参考,也为教育和研究提供更强大的支持。

数字图书馆建设的实践与思考——北京师范大学数字图书馆发展探析

首先对数字图书馆的基本概念进行再探讨,之后回顾北京师范大学数字图书馆的研究与实践历程。从网络基础、系统平台、资源建设等方面总结北京师范大学数字图书馆的成就与不足,提出了今后的发展思路和规划,指出转型期数字图书馆建设应该从技术转向管理和服务。

台湾师范大学图书馆的“SMILE”共享空间解读

台湾师范大学图书馆引进国外信息共享空间(Information Commons,简称IC)的观念并结合数字学习,开大学图书馆风潮之先,建立SMILE多元学习区作为全校师生的一个数字学习共享空间。文章首先介绍了IC的概念,从"信息共享空间"到"数字学习共享空间"的发展,详细解析了台师大根据自身条件,加入创新元素构建的具有自身特色的SMILE共享空间,最后得出了几点启示。

高校图书馆微信公众平台推荐书目模式及效果调查研究

调查国内高校图书馆微信公众平台推荐书目现状,分析其传播效果影响因素与读者体验,引导高校图书馆更好地开展此项工作,提升图书馆影响力。对"211工程"及"985工程"高校图书馆微信公众平台推送的171篇推荐书目进行分析,并以东北师范大学图书馆为例,展开读者调研。研究表明,高校图书馆微信公众平台推荐书目应加强线上线下互动,注重客观评分、真人推荐、专门专类推荐,需进一步丰富推荐书目的资源与形式,同时结合各类指数,把握用户关注热点。

陕西省高校图书馆特色数据库建设现状分析与思考

论文论述了陕西省高校图书馆开发建设特色数据库的背景,调查分析了陕西省各高校图书馆特色数据库的建设现状,发现当前存在的一些问题,同时从现状引发思考,提出相应的解决方案和对策。

师范院校图书馆数字资源建设的调查分析

以全国范围内选取的37所师范院校图书馆为研究样本,运用网络调查的方法了解其数字资源整体的建设水平和程度。在此基础上,对师范院校图书馆数字资源建设的未来发展进行了展望。

图书馆异构特藏资源现状及其整合设计——以全国师范大学图书馆联盟为例

传统图书馆特藏资源建设模式难以适应人文学科研究需要,人文学科研究者期待资源全面、开放共享的研究新环境。文章在调研全国师范大学图书馆联盟成员馆异构特色资源现状的基础上,借鉴Europeana异构资源整合模式,提出异构特藏资源整合模式思路:数据集成方面,按类收集成员馆特藏资源元数据;数据共享方面,利用关联数据实现资源开放共享,解决数据孤岛问题;技术框架方面,建立特藏资源服务云平台,采用元数据逻辑整合、全文分布式保存管理方式,并基于此设计异构特藏资源整合框架。

“一带一路”战略下高校图书馆小语种文献资源建设策略研究

"一带一路"战略的提出给高校图书馆小语种文献资源建设带来新的发展契机。高校图书馆应通过提供多语种的文献资源,并采用教师和研究生荐购为主、本科生需求分析采购为辅的建设模式,同时采用宣传推广和优化查询等方式提高小语种文献资源利用率,以及建立专门的小语种阅览区域等策略支持"一带一路"战略。

外文资源建设中载体构成和配置研究——山西师范大学图书馆实证

以山西师范大学图书馆外文文献经费使用和馆藏资源调查统计数据为依据,通过问卷调查及阅览、流通人次统计,分析论述了山西师范大学图书馆馆藏构成的特点和发展现状,对各种载体的外文资源的利用情况作实证性研究,提出了适合山西师范大学图书馆外文文献资源建设的配置原则。

文化建设是高校图书馆提升的必由之路——以安徽师范大学图书馆为例

文章在阐述图书馆文化内涵的基础上,以安徽师范大学图书馆为例,从环境建设、资源建设、制度建设、服务建设、队伍建设五个方面论述了高校图书馆文化建设的途径和具体措施。

长期扶持，共同发展、--东北师范大学图书馆扶持前郭、伊通县图书馆计划

文章以实现高校图书馆与公共图书馆的资源、技术、人员等的优势互补为前提,分析了前郭县、伊通县图书馆的现状,提出了"长期扶持、逐步推进、共同发展"的扶持计划,并具体从六个方面展开。

我国高校图书馆委托借阅、复工开馆调查及常态化疫情防控下的服务建议

在全民抗击"新型冠状病毒肺炎"疫情期间,图书馆根据防控要求及读者需要,积极探索应急服务的新模式。通过对"双一流"高校图书馆的全媒体调查,系统梳理和总结高校图书馆的委托借书服务、开馆复工举措,并从功能、人员、空间布局、管理等方面对疫情防控常态化下高校图书馆服务工作的开展提出建议,以期作为我国高校图书馆的借鉴与参考。

高校图书馆阅读推广长效机制的探索与实践

柳州铁道职业技术学院图书馆顺应时代发展需求,致力于开展直达读者内心的阅读推广,创新、探索出"书香四季"阅读推广主题系列活动。在不同的季节,针对不同的主题,结合不同的特点,该学院图书馆推出不同的阅读活动,积极引导学生感受读书的魅力,培养学生健康向上、充满活力的学习精神,努力实现阅读推广常态化。

山西师范大学校园主要绿化植物滞尘能力的研究

本研究对山西师范大学校园23种主要绿化植物的滞尘能力进行了测定,结果表明,不同植物的滞尘能力差异显著,有的可相差2~10倍以上.常绿乔木中,雪松和侧柏是优良的滞尘树种,一周平均滞尘量分别达到17.81g/kg和13.25g/kg;阔叶乔木中,国槐、石榴和碧桃是优良的滞尘树种,一周平均滞尘量分别达到2.23g/m2、2.18 g/m2和1.69g/m2;灌木植物中,小檗和小叶黄杨是优良的滞尘植物,一周平均滞尘量分别达到8.41g/m2和6.85g/m2;草本和藤本植物中,石竹和五叶地锦是优良的滞尘植物,一周平均滞尘量分别达到16.93g/m2和1.39g/m2.不同生活型滞尘能力的顺序为:草本大于灌木大于乔木大于藤本.山西师范大学校园植物的滞尘明显高于哈尔滨、合肥等城市.

国内图书馆危机管理案例分析之“信师事件”

图书馆在其发展过程中不断面临各类危机的影响,通过结合危机管理的阶段理论,对“信师事件”中信阳师范学院图书馆在危机事件中的行为进行分析,总结了其在应对危机的态度、危机中的沟通交流、行业协会对图书馆危机事件的协调引导作用、媒体公共关系管理等方面的成功做法,更加明确国内图书馆危机管理实践的发展状况,为国内图书馆有效地开展危机管理提供一定的理论和经验借鉴。

试论高师院校图书馆为新农村文化建设服务

从新农村文化建设需求入手,分析高师院校图书馆介入服务滞后成因,通过服务强势和可行性论述,提出为新农村文化建设服务的举措。

同舟共济共克时艰——山西省图书馆界新冠肺炎疫情防控与服务拓展调研报告

本文基于教育部高校图工委关于新冠肺炎防疫期间山西高校图书馆服务工作的调研,结合网站浏览和关注公众号持续跟进的方式,掌握了山西省高校图书馆、山西省图书馆、太原市图书馆在疫情防控期间的重大举措,梳理脉络,总结经验,挖掘不足,以期为今后图书馆事业发展留存宝贵资料。

构建“教师教育信息中心” 发挥师范院校图书馆的教育资源优势

我国教师教育信息资源的建设者多为教育部或机构的教师和科研工作者,他们没有结合各高校的特色优势进行建设,也没有发挥每所高校的力量进行联合建设,所以在权威性和专指性方面有所缺失。因此,高师院校图书馆联合建设"中国教师教育信息中心"(CTEIC)对于整合我国的教师教育资源和建设具有国际先进水平的信息资源中心有着重要意义,是国内外信息资源建设规模化、专业化、权威化的必然要求,将为我国教育事业的发展提供有力的信息保障。