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革新、拓展与深化:近十年国内的《德意志意识形态》研究
1
作者
尹江铖
董朵朵
《德州学院学报》
2023年第3期28-34,共7页
近十年来,我国学者对《德意志意识形态》的研究有发展亦有不足。发展主要集中在两个方面:第一是围绕《德意志意识形态》著作说与季刊说的争论、广松涉版《德意志意识形态》优劣、《德意志意识形态》中译本编译原则以及《德意志意识形态...
近十年来,我国学者对《德意志意识形态》的研究有发展亦有不足。发展主要集中在两个方面:第一是围绕《德意志意识形态》著作说与季刊说的争论、广松涉版《德意志意识形态》优劣、《德意志意识形态》中译本编译原则以及《德意志意识形态》学研究方法开展研究,在版本学与方法论研究上锐意革新。第二是不仅在一些经典专题方面有新的成果,更开拓了一些新的研究专题,在角度和论域上纵深拓展。不足主要体现在《德意志意识形态》与其它经典著作的比较研究还有待加强。展望未来的《德意志意识形态》研究:一要进一步深化其文献文本学研究;二要进一步拓展其相关范畴和专题研究;三要进一步加强《德意志意识形态》与其它经典著作的比较研究。
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关键词
《德意志意识形态》
研究方法
专题研究
比较研究
意识形态教育
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职称材料
网络文化视域下大学生主流意识形态教育探析
被引量:
2
2
作者
余世建
朱松节
《哈尔滨学院学报》
2017年第7期133-136,共4页
文章分析了网络文化背景下大学生主流意识形态教育的紧迫性,探讨了网络文化对大学生主流意识形态教育的现实影响,提出要提高大学生主流意识形态教育实效性应强化社会主义核心价值观引领,让主流意识形态教育在内容和形式上更加贴近大学...
文章分析了网络文化背景下大学生主流意识形态教育的紧迫性,探讨了网络文化对大学生主流意识形态教育的现实影响,提出要提高大学生主流意识形态教育实效性应强化社会主义核心价值观引领,让主流意识形态教育在内容和形式上更加贴近大学生生活世界,构建以中国特色网络文化为载体的高校主流意识形态教育平台,营造"润物细无声"式的校园文化为转化路径。
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关键词
网络文化
主流意识形态教育
大学生
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职称材料
题名
革新、拓展与深化:近十年国内的《德意志意识形态》研究
1
作者
尹江铖
董朵朵
机构
南华大学马克思主义学院
出处
《德州学院学报》
2023年第3期28-34,共7页
文摘
近十年来,我国学者对《德意志意识形态》的研究有发展亦有不足。发展主要集中在两个方面:第一是围绕《德意志意识形态》著作说与季刊说的争论、广松涉版《德意志意识形态》优劣、《德意志意识形态》中译本编译原则以及《德意志意识形态》学研究方法开展研究,在版本学与方法论研究上锐意革新。第二是不仅在一些经典专题方面有新的成果,更开拓了一些新的研究专题,在角度和论域上纵深拓展。不足主要体现在《德意志意识形态》与其它经典著作的比较研究还有待加强。展望未来的《德意志意识形态》研究:一要进一步深化其文献文本学研究;二要进一步拓展其相关范畴和专题研究;三要进一步加强《德意志意识形态》与其它经典著作的比较研究。
关键词
《德意志意识形态》
研究方法
专题研究
比较研究
意识形态教育
Keywords
the
German
ideology
research methodology
the
matic research
comparative studies
ideological
edu
cat
ion
分类号
A811.1 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
网络文化视域下大学生主流意识形态教育探析
被引量:
2
2
作者
余世建
朱松节
机构
安庆职业技术学院
出处
《哈尔滨学院学报》
2017年第7期133-136,共4页
基金
安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划弘扬核心价值观名师工作室项目
项目编号:Szzgjh1-1-2016-32
+2 种基金
安徽省高职教育创新发展实施方案
项目编号:RW-62
2016年安庆职业技术学院工会重点课题:高校工会服务教职工长效机制研究阶段性成果
文摘
文章分析了网络文化背景下大学生主流意识形态教育的紧迫性,探讨了网络文化对大学生主流意识形态教育的现实影响,提出要提高大学生主流意识形态教育实效性应强化社会主义核心价值观引领,让主流意识形态教育在内容和形式上更加贴近大学生生活世界,构建以中国特色网络文化为载体的高校主流意识形态教育平台,营造"润物细无声"式的校园文化为转化路径。
关键词
网络文化
主流意识形态教育
大学生
Keywords
the
Internet culture
the mainstream ideology edu cat ion
college students
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
革新、拓展与深化:近十年国内的《德意志意识形态》研究
尹江铖
董朵朵
《德州学院学报》
2023
0
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职称材料
2
网络文化视域下大学生主流意识形态教育探析
余世建
朱松节
《哈尔滨学院学报》
2017
2
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参考文献
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