WORD与“字”的形态结构对比研究

WORD和字分别是英汉两种语言中的自然单位。汉语中的字等于或小于词,是汉语的构词单位,相当于英语中的词素。在形态结构上,汉语中的字和英语中的词大都可以分析成更小的音义单位。而分出的这些单位都相当于英语中的Morpheme。Morpheme可译成词素或字素,相当于汉语的偏旁部首。英语中的构词和汉语中的构字部件都不变,但洐生能力极强,掌握这些基本的构件,对于提高语言学习的效力是很有意义的。

从蒙古语角度看汉语语素的多样性——以汉语和蒙古语偏正式名名复合词为例

语素是最小的音义结合体。汉语语素大多由古代汉语的“词”演变而来,最大的特点是单音节性。汉语语素的音、形、义存在着语音形式、书写形式有限与语义无限的矛盾,也就是语素和汉语之间不存在简单的一一对应关系,“一素多义”“一素同音”的现象较为普遍。学界从汉语本体出发,对汉语语素展开的研究取得了不少成果。在前贤研究的基础上,以汉语和蒙古语偏正式名名复合词为例,运用对比研究的方法,从汉语和蒙古语对照的角度以及蒙古语的角度观察汉语语素多样性的特点。汉语是缺少严格意义形态变化的孤立语,蒙古语是形态发达的黏着语,通过对属于不同语言类型的汉语和蒙古语的对比,可以清晰地观察汉语语素的“多义”和“同音”的特点,并且深刻了解“多义”大多是通过隐喻或者转喻同本义产生联系,“同音”是语音演变、意义演变、汉字简化、借用外来词等的结果。汉语和蒙古语对比研究,不仅可以成为对汉语本体研究的有益补充,而且能够增进语言文化的交流与融合。

同素逆序词“倍加”“加倍”历时演变研究——兼谈两者的异同

“倍加”与“加倍”是现代汉语中的一组语义相近的同素逆序副词。二者连用最早见于六朝,“加倍”是由动词“加”和量词“倍”构成的述宾短语,经语义泛化和高频使用,最终在明清完成副词词汇化。“倍加”最早是动词性偏正短语,它在句法环境及认知组块共同作用下,由短语词汇化为副词。两者作副词时在使用中存在个别差异:“倍加”倾向于修饰含积极义的谓词性成分,表数量增加或程度加深;“加倍”可与部分中性或稍带负面色彩的词语搭配,强调情感态度或行为。

含动物语素双音词透明度分析及教学策略--以《现代汉语词典》中的“六畜”复合词为例

动物在人类语言中扮演着重要角色,汉语中存在着大量含动物语素的双音复合词。以《现代汉语词典》含“六畜”语素的225个双音复合词为例,通过观测词语的语素共义与语素变义的关联,来考察语素义与整词义的关系,并以此为依据,对含动物语素双音词的语义透明度进行划分。动物语素双音复合词的语义透明度,可以划分为四个等级:完全透明、半透明、半隐晦和完全隐晦。在此基础上,提出具有针对性的教学策略:完全透明和半透明词语应使用语素教学法;半隐晦词语应讲解源域与目标域的映射机制,通过两域之间的相似性特点来帮助学生学习;完全隐晦词语应使用语块法教学。

英语“WORD”与汉语“字”对应性与启示

"字"是汉语天然的基本结构单位,而"WORD"是英语的基本结构单位,英语"WORD"与汉语"字"具有天然的对应性。通过对比汉语"字"和英语"WORD"内部结构可知:字母对应于笔画,字素对应于词素,学习二者对应性有利于英语"WORD"学习。

偏正双音复合词的语义类型及其作用--兼论汉语词义在单双音格局转变中的传承与发展

在汉语词汇双音化的过程中,词义如何传承与发展是一个重要的问题。以正语素均来自上古汉语的7390个偏正双音复合词为研究对象,追寻它们的造词理据,可以探讨汉语词义传承与发展的机制。根据偏语素造词时发挥的功能,偏正双音复合词可以分为四种类型:语义析出、语义分化、语义统括和语义描绘。这四种类型带有汉语母语者对汉语词义及其内在语义结构的深刻理解,在传承义位、分化义位、区别词汇、统括下位词、描绘语义等方面各有作用,以经济化的区别手段实现语义明晰化的目的,解决了汉语词汇在单音造词阶段“单不足以喻”的困境,推动汉语词汇系统由单音格局向双音格局成功转型。

同素逆序同义现象以及在国际中文教育中的处理

本文注意到汉语中的同素逆序词的同义现象,我们从结构、语义入手分析同素逆序同义词的构词模式,分为同构型的和异构型的两大类。同构型的有联合式和偏正式,偏正式有三种构词模式:“物体与形状”“动物与动物幼体”“大类别与小类别”;异构型的构词模式是“主谓式与述宾式”。这显然是汉语特有的构词规律,这项研究启发我们关注到汉语中词的教学和词汇的教学的不同,词的教学需要嵌入语素识别和语素组合理念,词汇的教学需要进行词汇串处理,在国际中文教育中提高应试教学效率。

关于“所V”之“所”的来源和进一步发展

“所”经历了三次构式化:1)从处所名词演变为泛义名词,2)从泛义名词演变为构词语素,3)从构词语素到虚义助词。每一次构式化,其组合形式和意义均发生了明显的变化;“所V”之“所”的直接来源是泛义名词。“所”的变化受这些因素的影响:1)语序变化及由之而来的搭配扩展和泛化,2)句法降级和“S所V”的重新分析,3)句法升级。汉语史研究不仅应对上古汉语时期的文献进行分段处理,还应将同一部文献的材料进行分层分析,这样才能帮助我们更好地梳理汉语的演变史。

汉语语义构词的资源建设与计算评估

汉语是一种意合型语言,汉语语素的构词方式及其规律是描述、理解词义的重要因素。关于语素构词的方式,语言学界有语法构词与语义构词这两种观点,其中,语义构词对语素间关系的表达更为深入。本文基于语言学视角,结合汉语构词特点,提出了一套面向计算的语义构词结构体系,通过随机森林自动标注与人工校验相结合的方式构建汉语语义构词知识库,并在词义生成的任务上对该资源进行计算评估。实验取得了良好的结果。基于语义构词知识库的词义生成BLEU值达25.07,较此前的语法构词提升了3.17%,初步验证了这种知识表示方法的有效性。该知识表示方法与资源建设将为人文领域和信息处理等应用提供新的思路与方案。

藏族大学生基于词段循环域BE的习得研究

在微观形态理论视域下采用词段循环域作为工作假说,以形态-句法特征层级排序作为预测手段,通过诱导性书面产出任务作为测试工具,实施大规模横向性量化研究,分层抽样3组不同英语水平的124名西藏自治区高校英语习得者作为受试对象。旨在窥视处于中介语发展初始阶段的受试,在微观词段循环域上习得AGR功能语素异干互补词汇项AGR-are、AGR-is、AGR-am的发展规律。研究结果表明受制于句法-语义特征几何结构与形态-句法特征层级排序的标记性影响,受试在词段循环域上呈现出从普遍语法特征库的无标记性初始结构开始,依次完成内嵌节点较多、标记性较大的形态特征值排序性习得发展规律。受制于经济发展、师资力量等因素影响,西藏高校的英语习得者仍处于中介语发展初始阶段,能够反映出BE在中介语发展初始阶段的屈折化发展过程,为西部地区英语教学提供语言内部视角的理论指导。

基于词义增强的生物医学命名实体识别方法

生物医学命名实体识别(BioNER)是生物医学文本挖掘的核心任务之一,能够为下游任务提供有力支撑。与通用领域相比,生物医学数据中存在更多的未登录词,现有BioNER方法通常将未登录词拆分为语素进行表示学习,这种方法缓解了未登录词表示信息不足的问题,但是破坏了单词的内部信息,对语素进行标签预测时容易出现标签不一致和跨实体标签问题。此外,将单词分割为语素导致句子长度变长,加重了训练中存在的梯度消失问题。提出一种通过BiLSTM-Biaffine结构进行词义增强的BioNER方法。通过BioBERT预训练模型获取语素表示信息,使用BiLSTM-Biaffine进行词义增强,在单词层面利用BiLSTM分别获取语素的前向和后向序列信息,采用Biaffine注意力机制增强其关联信息并重新融合为单词表示,最后通过BiLSTM-CRF模型获取输入句子的标签序列。实验结果表明,在数据集BC2GM、NCBI-Disease、BC5CDR-chem和JNLPBA上,该方法的F1值分别达到84.94%、89.07%、92.14%和74.57%,与主流序列标注模型MTM-CW、MT-BioNER等相比平均分别提高了2.99、1.84、3.09和1.03个百分点,验证了所提方法在BioNER任务中的有效性。

山西方言同素逆序词初探

山西方言词汇具有浓厚的地域特色,方言中存在一批构词语素相同而语素顺序相反,且意义有联系的双音节复合词。文章通过搜集山西方言词汇中33对常用的同素逆序词,明确同素逆序词的界定问题,与普通话进行比较,进而论述其特征、类型,并对山西方言同素逆序词成因进行初步探究。

“云X”词族中“云”的语素类型汉英对比研究

近年来网络上涌现出大量“云X”词,被称为“云X”词族,其中“云”的语义和构词搭配不同于传统含“云”的词,学界对“云”的语素类型尚无定论。结合词典和语料,梳理“云”的语义变化和构词搭配在汉语和英语中的差异,发现汉语中“云”的语素类型可以被视为类词缀,而在英语中的“cloud”却是自由语素且为多义实词的一个词项。导致这一差异的原因与“云”和“cloud”的来源、语义变化路径及演变时间长短有关。

儿化词合音新义产生的认知机制

儿化是汉语常见的语言现象,本文运用认知语法的象征图式理论,探究儿化词能够改变词义产生新词的原因以及儿化合音背后的认知机制。研究表明,儿化词的结构形式为“自由语素+黏着语素”,依据词性不同儿化词可以分为“名词性成分+儿”“动词性成分+儿”等六类,其中又可以根据是否产生新的词汇意义分为单纯儿化和非单纯儿化,单纯儿化不会改变词义,非单纯儿化分别利用隐喻和转喻机制产生新词。儿化词语义极的自由/黏着结构同时也反映在语音极层面,在音节压制的作用下,“er”发生合音,由独立的音节变为黏着成分“-r”。

韵律模式和语素位置概率对汉语学习者切分歧义词的影响

在中文文本阅读过程中,读者如何对词语进行分词和识别,基本加工单位是什么,一直存在着争论。本文采用线上词汇命名任务,以汉语母语者和高级水平的二语者为被试,研究韵律模式和语素位置概率对汉语词语切分和识别的影响,并在此基础上探讨基本加工单位的大小问题。研究发现:韵律因素和语素位置概率显著影响词语的切分和识别;汉语母语者和二语者最大的差异在于二语者加工单位的长度小于母语者,这可能是由于二语者的知觉广度范围较窄导致的。汉语的基本加工单位大小基本遵循“长词优先”原则,同时受韵律特征、语素特征、语言水平等因素的影响。

山西方言同素逆序词初探

山西方言中存在一批与普通话构词语素相同而语素顺序相反,且意义有联系的双音节复合词。文章通过搜集山西方言词汇中33对常用的同素逆序词,明确方言同素逆序词的界定问题,与普通话进行比较,进而论述其特征、类型,并对山西方言同素逆序词成因进行初步探究。

俄语类词缀的过渡性特征研究

现代俄语中存在大量摇摆不定、具有过渡性特征的非典型语言现象,这些现象仍未得到充分研究,类词缀就是其中之一。本文以类词缀为研究对象,试图从历时和共时两个视角分析类词缀在形态、语义以及构词功能等方面的过渡性特征。一方面,类词缀是词汇项语法化的典型产物,在语法化过程中,类词缀的词汇特征减弱,而词缀特征增强,表现出形态的历时过渡性特征。另一方面,类词缀是介于词根和词缀之间的特殊词素成分,它在负载词根实指性语义的同时,又发挥着词缀的构词功能,表现出语义和构词功能的共时过渡性特征。

再论偏正复合词的语义关系——以敦煌歌辞为例

以敦煌歌辞中所出现的偏正复合词为研究语料,在语素义和语素义—词义两个层面的基础上,深入探讨偏正复合词的语义配合机制。研究显示,偏正复合词中偏语素及正语素的语义配合规律表现为:组合意义=[表义素]×[类义素],其下可以细分为3大类23小类。其整体词义的生成可以划分为直接生成式、半直接生成式和非直接生成式。其语义呈现受到人类认知中象似性原则的直接影响。

汉语复合词语素义和词义关系新探——以“点”词族的形成轨迹及词义演变为例

以“点”词族的形成轨迹及词义演变为例,以顺向思维方式、语义分析纵横两个角度,深入语素内部,探讨语素A与B的结合理据及它们对词义C的贡献。研究发现:语素义的呈现是一个在组合关系中竞争选择的过程,其结合理据在于语素内部潜在义素的吸引和融合。语素义和词义的关系可表现为:语素整合特征揭示词义;语素强化特征凸显词义;语素显化特征暗示词义;语素凝结词义参与新词;语素隐喻特征表达词义五个方面。

基于语素分析法的外向型汉语学习词典的编纂构想

内向型明显是现行外向型汉语学习词典的主要问题,而从国际中文教学实践中吸取经验是解决内向型明显的重要途径。“语素分析法”是国际中文教学中行之有效的词汇教学方法,但碍于语素义与词义的复杂关系、课堂时长、教师水平等原因,该方法在课堂中并未大规模开展。“语素分析法”的本质是围绕词义进行的系列拓展,这与词典的核心功能重合,也为“语素分析法”成功嫁接到词典中提供了可能。基于语义透明度、词语使用频率、语素能产性等,从词语的生成、难度划分与分离三个方面,可以将语素分析法运用于外向型汉语学习词典的编纂实践中。