期刊文献+
共找到1,231篇文章
< 1 2 62 >
每页显示 20 50 100
An Exploratory Practice of Integration of Industry and Education in High-level Programming Language Course in the Background of New Engineering
1
作者 Yu Zhang Xiaohong Su +3 位作者 Jianhong Zhai Yanhang Zhang Yongfeng Yuan Yulin Zhou 《计算机教育》 2023年第12期272-279,共8页
This paper analyzes some problems of the current teaching situation in the course High-level Programming Language,such as the lagging content of the course compared with technology development,the emphasis on theory r... This paper analyzes some problems of the current teaching situation in the course High-level Programming Language,such as the lagging content of the course compared with technology development,the emphasis on theory rather than on practice,the low enthusiasm of students for learning,and the weak practical ability of students.In response to the needs of enterprises for talents under the background of New Engineering,especially the cultivation of students’adaptability and practical abilities towards future industries to improve students’knowledge and problemsolving abilities to keep up with the modern technology,this paper proposes the ways and methods to reform and explore the teaching content and teaching methods by integrating industry and education,assisting teaching according to industrial demands,and lowering technology barriers of new technology.The practical effect is evaluated through a survey in class and the follow-up questionnaire after class,and the results show that the effect of the practice is effective. 展开更多
关键词 High-level programming language new Engineering Integration of Industry and education Practical project-based courses
下载PDF
A New Model of Software Engineering Education and Exploration of Professional Curriculum Teaching
2
作者 Qingzhen Xu Mingzhi Mao Niansheng Cheng 《计算机教育》 2023年第12期150-157,共8页
This paper focuses on the problems,opportunities,and challenges faced by software engineering education in the new era.We have studied the core ideas of the new model and reform,the specific measures implemented,and t... This paper focuses on the problems,opportunities,and challenges faced by software engineering education in the new era.We have studied the core ideas of the new model and reform,the specific measures implemented,and the challenges and solutions faced.The new model and reform must focus on cultivating practical abilities,introducing interdisciplinary knowledge,and strengthening innovation awareness and entrepreneurial spirit.The process of reform and innovation is carried out from the aspects of teaching methods,teaching means,and course performance evaluation in the teaching practice of software engineering courses.We adopt a method of“question guiding,simple and easy to understand,flexible and diverse,and emphasizing practical results”,optimizing the curriculum design,providing diverse learning opportunities,and establishing a platform for the industry-university-research cooperation.Our teaching philosophy is to adhere to the viewpoint of innovative teaching ideas,optimizing teaching methods and teaching means,and comprehensively improving the teaching quality and level of software engineering education. 展开更多
关键词 Software engineering education new model Professional course teaching
下载PDF
Teaching Reform of Fundamentals of Combustion for Energy and Power Engineering Majors in Agricultural Colleges and Universities in the Context of New Engineering Course
3
作者 Shengyang GAO Yanhua MA 《Asian Agricultural Research》 2023年第11期46-49,共4页
The Fundamentals of Combustion course is an important compulsory course for Energy and Power Engineering Majors under the background of carbon peaking.According to the characteristics of teaching and scientific resear... The Fundamentals of Combustion course is an important compulsory course for Energy and Power Engineering Majors under the background of carbon peaking.According to the characteristics of teaching and scientific research at present,combined with the characteristics of complexity,interdisciplinary and rapid technology update of this course,this paper discusses the teaching content and teaching design of this course to meet the needs of talents of production,teaching and research under the background of new engineering course.It proposes more applicable teaching methods and practical means to broaden students horizons,stimulate students autonomous learning momentum,master the professional knowledge application ability,and cultivate innovative and competitive engineering professionals to adapt to the new energy strategy. 展开更多
关键词 new engineering course Fundamentals of Combustion Undergraduate education Practice teaching Curriculum reform
下载PDF
新医科背景下医学生的Python课程教学设计与实践 被引量:1
4
作者 高园园 曹蕾 +1 位作者 王丹丹 阳维 《医学教育研究与实践》 2024年第2期181-185,共5页
在新医科背景下,分析医学生开设Python编程课程的重要意义。针对在医学生Python教学中存在的挑战,从课程组织、教材选择、课程设计和教学模式等方面,将医学数据管理与Python编程教学深度融合,设计并实践了新的Python课程教学方法。经过... 在新医科背景下,分析医学生开设Python编程课程的重要意义。针对在医学生Python教学中存在的挑战,从课程组织、教材选择、课程设计和教学模式等方面,将医学数据管理与Python编程教学深度融合,设计并实践了新的Python课程教学方法。经过4年多的教学研究实践,将Python的代码实现与医学知识相融合,启发学生通过实际医学项目应用他们所学的知识,培养学生的问题解决和数据分析能力。通过设计调查问卷和形成性评价的形式对课程实施效果进行评价,课程在增强学生学习Python编程兴趣和提高Python应用能力方面收到了很好的效果。课程组以高质量教育培育高水平、高素质、高融合医科人才为目标,通过医学信息数据处理案例为中心组织课堂,紧跟人工智能、深度学习等新技术,培养新医科人才,服务于“健康中国”大目标。 展开更多
关键词 新医科 Python课程 案例驱动 教学设计与实践
下载PDF
医学院校美育课程体系建设研究与实践 被引量:1
5
作者 商玮娜 杨婧涵 +1 位作者 陈思宇 王君 《医学教育管理》 2024年第3期264-269,共6页
在新医科背景下医学院校愈发重视美育课程体系的搭建,应医学教育本质要求、学科建设要求,以及育人要求,优化美育课程体系现已成为医学院校美育课程研究重中之重,这既能为课程教学工作助力,又能促进学生全面发展。基于当前医学院校美育... 在新医科背景下医学院校愈发重视美育课程体系的搭建,应医学教育本质要求、学科建设要求,以及育人要求,优化美育课程体系现已成为医学院校美育课程研究重中之重,这既能为课程教学工作助力,又能促进学生全面发展。基于当前医学院校美育课程体系建设中存在的问题,有针对性地提出问题解决措施,以期取得新时代医学院校美育课程体系建设的良好效果,真正深化医学院校美育课程教学改革。 展开更多
关键词 新医科 医学院校 美育课程 课程体系 研究与实践
下载PDF
基于新型“1+X+N”人才培养模式的一流本科课程建设探索 被引量:1
6
作者 刘璐玲 陈里 吴健学 《高教学刊》 2024年第19期25-28,共4页
为了适应时代的发展需求,响应国务院提出的在应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度(即“1+X”证书制度)的试点工作,民办本科院校积极探索“1+X+N”人才培养新模式。在人才培养新模式下,省级一流本科课程光纤通信技... 为了适应时代的发展需求,响应国务院提出的在应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度(即“1+X”证书制度)的试点工作,民办本科院校积极探索“1+X+N”人才培养新模式。在人才培养新模式下,省级一流本科课程光纤通信技术课程组从明确课程定位、推动教学改革、加大资源建设、优化教学内容与实施过程、推进课程思政、改善课程成绩评定等方面开展工作,努力提升学生在光纤通信方面的综合应用能力,培养出满足新时代通信发展需求的高质量人才。 展开更多
关键词 “1+X+N”人才培养新模式 一流课程建设 课程思政 教学改革 教学评价
下载PDF
高校思政理论课教学与心理健康教育融合的理念与路径 被引量:1
7
作者 李虹 曹晓军 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期97-99,共3页
以新思政观为指导,在对高校思政课教学与心理健康教育融合现状调研分析的基础上,坚持文化自信,从两者的目标、功能、内容和方法四个方面理顺思政理论课教学与心理健康教育融合过程中需面对的一些重要关系,厘清两者融合的基本理念;探析... 以新思政观为指导,在对高校思政课教学与心理健康教育融合现状调研分析的基础上,坚持文化自信,从两者的目标、功能、内容和方法四个方面理顺思政理论课教学与心理健康教育融合过程中需面对的一些重要关系,厘清两者融合的基本理念;探析高校思政课教师心理健康教育素养的提升路径,寻找两者融合的切入口,多管齐下,探索新思政观下高校思政课教学与心理健康教育融合的可行性路径,推进两者的深度融合,不断增强思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。 展开更多
关键词 新思政观 高校思政理论课 心理健康教育 理念 路径
下载PDF
人类文明新形态融入高校思政课的学理阐释与实践要求 被引量:1
8
作者 钟贞山 吴东纳 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期131-140,共10页
人类文明新形态是中国特色社会主义实践取得的重大文明成就和理论创新成果,科学印证了马克思、恩格斯关于人类文明形态的演进逻辑。高校思政课是开展系统马克思主义理论教育的重要阵地,推动人类文明新形态融入高校思政课,需要厘清人类... 人类文明新形态是中国特色社会主义实践取得的重大文明成就和理论创新成果,科学印证了马克思、恩格斯关于人类文明形态的演进逻辑。高校思政课是开展系统马克思主义理论教育的重要阵地,推动人类文明新形态融入高校思政课,需要厘清人类文明新形态融入高校思政课的内生动力、时代价值、现实依据和实践要求。人类文明新形态融入高校思政课教学实践,能够引导大学生明确自身的历史使命和责任担当,形成学习和践行人类文明新形态的思想自觉和行动自觉,为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行。 展开更多
关键词 高校思政课 人类文明新形态 党的创新理论 马克思主义理论教育
下载PDF
新媒体技术融入高校思政课教学的改革挑战及其应对策略 被引量:1
9
作者 李紫娟 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第9期41-46,共6页
新媒体技术的迅速发展,为高校思想政治理论课的改革创新带来了全新的环境,创造了便利的条件。将新媒体技术有效融入高校思想政治理论课,让思想政治理论课教学活起来,不仅是高校思想政治理论课顺应信息时代发展的需要,而且也是高校思想... 新媒体技术的迅速发展,为高校思想政治理论课的改革创新带来了全新的环境,创造了便利的条件。将新媒体技术有效融入高校思想政治理论课,让思想政治理论课教学活起来,不仅是高校思想政治理论课顺应信息时代发展的需要,而且也是高校思想政治理论课改革“提质增效”的重要一环。然而,新媒体技术是一把双刃剑,在推动高校思想政治理论课改革创新的过程中,将新媒体技术融入思想政治理论课教学过程中也出现了困境与挑战,主要表现在新媒体技术手段与思想政治理论课教学目标脱节、新媒体教学形式与思想政治理论课教学内容融合度不高、新媒体技术运用需要与思想政治理论课教师媒介素养不足之间的矛盾等三个方面。为此,思想政治理论课教师应从明确融合目标,秉持技术赋能内容教学理念;拓展教学渠道,构建“线上线下”融合互动模式;提升新媒体技术能力,提高自身媒介素养三方面着手努力,助力新媒体技术有效融入高校思想政治理论课。 展开更多
关键词 新媒体技术 高校 思想政治理论课 教学改革
下载PDF
新工科背景下车辆工程专业课程思政教学体系构建研究 被引量:1
10
作者 崔立堃 施绍宁 王金元 《汽车实用技术》 2024年第9期177-180,共4页
根据新时代背景下车辆工程专业的特点和行业需求,提出培养具有良好思想道德素养和时代精神的人才是思政教育的主要目标。因此,文章给出了基于成果导向教育(OBE)理念构建车辆工程专业课程思政教学体系的方法,通过打造新工科背景下的课程... 根据新时代背景下车辆工程专业的特点和行业需求,提出培养具有良好思想道德素养和时代精神的人才是思政教育的主要目标。因此,文章给出了基于成果导向教育(OBE)理念构建车辆工程专业课程思政教学体系的方法,通过打造新工科背景下的课程思政人才培养体系、多方面多维度协同开展课程思政内容建设、加强教师队伍建设以及打造融合课程思政的校企合作育人模式等措施,在各个层面上将思政教育元素有机地融入车辆工程专业教学,以实现专业课程思政的有效提升。 展开更多
关键词 新工科 车辆工程 OBE 专业课程思政
下载PDF
“新工科”背景下生物医学工程类专业课程思政教学实践——以“有源医疗设备与检测评价”课程为例
11
作者 郭旭东 章少哨 +1 位作者 邹任玲 胡秀枋 《生物医学工程学进展》 CAS 2024年第2期185-190,共6页
“新工科”建设背景对工科课程建设提出了新要求,凸显了工科课程思政建设的紧迫性与必要性。结合“新工科”建设人才培养的目标与生物医学工程类专业课程的特征,该文构建了“新工科”背景下生物医学工程类专业课程思政的“3+5+N”模式:... “新工科”建设背景对工科课程建设提出了新要求,凸显了工科课程思政建设的紧迫性与必要性。结合“新工科”建设人才培养的目标与生物医学工程类专业课程的特征,该文构建了“新工科”背景下生物医学工程类专业课程思政的“3+5+N”模式:坚持理论性与实践性相统一、价值性与知识性相统一和问题导向与目标导向相统一的原则,树立融合新兴技术、融入发展格局、融通多方资源、融聚各方力量和融汇使命责任的理念,将N种教学方式有机结合。作为生物医学工程专业的一门专业技术课程,“有源医疗设备与检测评价”运用“3+5+N”模式开展教学实践,实现了该课程肩负的价值塑造、知识传授和能力培养的统一,对“新工科”背景下生物医学工程类专业课程思政教学实践提供了参考。 展开更多
关键词 新工科 生物医学工程 课程思政 有源医疗设备
下载PDF
新工科通识课程思政教学探索与实践——以土木文明浅析为例
12
作者 徐颖 程雪松 +1 位作者 徐杰 韩庆华 《高教学刊》 2024年第27期184-187,192,共5页
土木文明浅析是天津大学全面推进“四新”建设后,首批立项的新工科通识课程。该文从课程教学大纲及课程目标的提升、专业内容与思政典型案例的打造、课堂组织形式和教学模式的探索与丰富、课程考核形式的优化及考核标准的细化四个方面,... 土木文明浅析是天津大学全面推进“四新”建设后,首批立项的新工科通识课程。该文从课程教学大纲及课程目标的提升、专业内容与思政典型案例的打造、课堂组织形式和教学模式的探索与丰富、课程考核形式的优化及考核标准的细化四个方面,阐述该课程的思政教学探索和实践过程。通过将课程德育目标与课程原有知识、能力目标的有机结合,突出课程目标对于毕业要求中“天大品格”的支撑。通过具体工程案例,介绍我国近年来在基础设施建设方面取得的伟大成就,加强理想信念教育,深化社会主义核心价值观。引入“中国古典建筑之美”的课堂讨论,使学生树立文化自信和民族自豪感。该文为培养新工科背景下具有“家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力”的复合型人才提供可借鉴的创新教育理念和模式。 展开更多
关键词 土木工程 新工科通识课程 思政教学 教学改革 课程目标达成度
下载PDF
新文科背景下课程思政融入地方高校外语金课建设的路径探索 被引量:1
13
作者 汪顺来 《牡丹江大学学报》 2024年第3期87-93,共7页
新文科背景下,课程思政融于高校外语金课建设体现了外语专业内涵建设的方向。外语金课在课程思政指引下获得方向性引导和理论支撑,有利于提升金课教学水平;课程思政以外语金课建设为依托,将德育目标贯穿教学全过程,有利于提高人才培养... 新文科背景下,课程思政融于高校外语金课建设体现了外语专业内涵建设的方向。外语金课在课程思政指引下获得方向性引导和理论支撑,有利于提升金课教学水平;课程思政以外语金课建设为依托,将德育目标贯穿教学全过程,有利于提高人才培养质量。基于新文科教育指导下某地方高校外语金课建设的实践,分析课程思政与外语金课建设的联动效应,并探索课程思政融入外语金课建设的有效路径,指出新文科教育推动了外语金课与课程思政的融合,对构建中国特色的外语课程话语体系起到了重要推动作用。 展开更多
关键词 新文科教育 课程思政 外语金课 内涵建设 联动效应 有效路径
下载PDF
新工科背景下国外高校建筑学专业本科教学体系对比与思考
14
作者 凌薇 邵郁 +2 位作者 薛名辉 魏鑫 王华 《建筑与文化》 2024年第9期57-59,共3页
新工科建设对工程教育新范式下的建筑类教学发展提出了新的要求。为满足工程产业对专业人才的需求,文章对国外顶尖高校建筑学专业的人才培养体系展开研究,选取瑞士苏黎世联邦理工学院、荷兰代尔夫特理工大学、英国伦敦大学学院三所高校... 新工科建设对工程教育新范式下的建筑类教学发展提出了新的要求。为满足工程产业对专业人才的需求,文章对国外顶尖高校建筑学专业的人才培养体系展开研究,选取瑞士苏黎世联邦理工学院、荷兰代尔夫特理工大学、英国伦敦大学学院三所高校进行调研。通过对三所高校建筑学专业本科教学体系和课程设置的对比分析,探讨了它们在新工科背景下的共性和差异性,以期为我国的建筑类专业人才培养体系建设和工程思维能力培养提供参考。 展开更多
关键词 新工科 国外高校 建筑学专业 本科教学 课程设置
下载PDF
新农科背景下草类植物栽培学课程思政教学改革探索 被引量:1
15
作者 南丽丽 苗佳敏 +3 位作者 尹国丽 康文娟 张静 赵雅娇 《智慧农业导刊》 2024年第4期138-141,共4页
立德树人是高校教育的根本任务,课程思政是重要举措。新时代新农科建设下,草类植物栽培学课程思政围绕教学团队、理论教学、实验教学、实践教学、教育手段、教学方法和考核评价等方面进行改革探索,挖掘其思政元素以构建完整的课程思政... 立德树人是高校教育的根本任务,课程思政是重要举措。新时代新农科建设下,草类植物栽培学课程思政围绕教学团队、理论教学、实验教学、实践教学、教育手段、教学方法和考核评价等方面进行改革探索,挖掘其思政元素以构建完整的课程思政知识体系,强化专业理论与思政知识融合,发挥二者同向同行的协同效应,为其他专业课程思政提供一定的参考价值。 展开更多
关键词 新农科 草类植物栽培学 课程思政 实施路径 人才培养
下载PDF
人工智能课程中概念支架与程序支架对学生计算思维的影响研究
16
作者 张屹 林裕如 +2 位作者 杨玉芹 任旭 高智敏 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第5期102-112,共11页
探究不同类型支架对计算思维培养的作用有助于为学生提供更科学有效的教学支持。研究设计了概念支架和程序支架,采用准实验研究法,将63名小学三年级学生分为两组,进行了为期6周的教学实验。通过认知网络和滞后序列分析等方法,探索了这... 探究不同类型支架对计算思维培养的作用有助于为学生提供更科学有效的教学支持。研究设计了概念支架和程序支架,采用准实验研究法,将63名小学三年级学生分为两组,进行了为期6周的教学实验。通过认知网络和滞后序列分析等方法,探索了这两种支架对小学生计算思维发展的影响。在计算思维的认知网络结构方面,研究发现概念支架组主要关注抽象与调试要素,而程序支架组涉及的计算思维要素更为丰富,分解、调试与迭代三者紧密相连。在计算思维要素的转换路径方面,概念支架组展现出“分解→抽象→调试”和“算法→迭代→算法”两条显著路径,而程序支架组则形成了从分解问题到迭代优化的完整路径。研究结果不仅深入揭示了概念支架和程序支架在促进小学生计算思维发展中的不同作用,还为致力于小学阶段人工智能课程设计的研究者与实践者提供了宝贵的参考。 展开更多
关键词 计算思维 人工智能课程 支架策略 基础教育
下载PDF
电气专业课程群“手拉手”思政教学改革与实践
17
作者 李志勇 万辉 《高教学刊》 2024年第25期139-142,共4页
新工科高校专业课程群是知识传授和能力培养链条,也是育才育人的主阵地。该文所提专业课程群“手拉手”思政教学,是以“三全育人”为核心目标,把思政元素合理规划分配到专业教学的全程;将课堂教学与实践教学相结合,达到覆盖专业学生全... 新工科高校专业课程群是知识传授和能力培养链条,也是育才育人的主阵地。该文所提专业课程群“手拉手”思政教学,是以“三全育人”为核心目标,把思政元素合理规划分配到专业教学的全程;将课堂教学与实践教学相结合,达到覆盖专业学生全员的效果;利用课程群教学团队的整体优势,切实以理想信念教育和社会主义核心价值观为导向,保障各个课程单元思政教学过程具有针对性和亲和力,实现全方位育人。实践表明,“手拉手”是一种多元共建和资源共享的长效机制,有利于专业知识和思政元素的合理衔接和递进增强,达成立德树人的效果。 展开更多
关键词 专业课程群 思政教学 三全育人 立德树人 新工科
下载PDF
新时代“大思政课”理念的形成逻辑
18
作者 逄红梅 李晗 王有良 《现代教育科学》 2024年第2期49-54,67,共7页
集政治属性、育人属性和社会属性为一体的“大思政课”作为新时代思政课建设的最新成果,其形成蕴含着深刻的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。从理论逻辑看,“大思政课”是马克思主义思想政治教育观、人学观和社会观在思政课教学中的具体... 集政治属性、育人属性和社会属性为一体的“大思政课”作为新时代思政课建设的最新成果,其形成蕴含着深刻的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。从理论逻辑看,“大思政课”是马克思主义思想政治教育观、人学观和社会观在思政课教学中的具体体现;从历史逻辑看,“大思政课”是新中国成立以来思政课建设历史经验和历史规律的深刻总结;从现实逻辑看,“大思政课”是时代新人培养的现实需要。深刻领悟这三重逻辑及其内在辩证统一关系是全面把握“大思政课”的内涵价值、功能实现和科学善用的根本前提。 展开更多
关键词 新时代 “大思政课” 主流意识形态 立德树人
下载PDF
新工科背景下高校智能制造课程思政教学改革策略
19
作者 侯娟 杨光智 《高教学刊》 2024年第13期143-146,共4页
随着科技的飞速发展,智能制造已经渗透到各行各业,成为推动社会进步的重要力量。该背景下,高校智能制造专业也越来越重要,不仅是培养高素质智能制造人才的重要途径,同时也是推动智能制造技术发展的重要支撑。然而,在当前的智能制造课程... 随着科技的飞速发展,智能制造已经渗透到各行各业,成为推动社会进步的重要力量。该背景下,高校智能制造专业也越来越重要,不仅是培养高素质智能制造人才的重要途径,同时也是推动智能制造技术发展的重要支撑。然而,在当前的智能制造课程教学中,还存在一些问题,比如过于注重技术传授,忽视思政教育,使得学生在掌握技术的同时,缺乏对社会主义核心价值观的理解和认同。该文从新工科背景出发,分析智能制造课程思政教学改革的意义,提出思政教学改革的相关策略,期望能够培养出更多具备社会主义核心价值观的智能制造专业人才,为我国智能制造产业的发展作出贡献。 展开更多
关键词 新工科 高校 智能制造 课程思政 教学改革
下载PDF
小学课后延时体育服务中体适能开展的困境与对策研究
20
作者 高岩 李丹 洪鑫 《当代体育科技》 2024年第5期178-181,共4页
该文运用文献资料、问卷调查、专家访谈和实地调研等方法,对小学课后延时服务中体适能课程开展的现状、困境进行研究,并提出对策。研究课后体育服务现状发现:课后服务中体育服务占比较低;体适能课程在课后体育服务中开展比重较大;课后... 该文运用文献资料、问卷调查、专家访谈和实地调研等方法,对小学课后延时服务中体适能课程开展的现状、困境进行研究,并提出对策。研究课后体育服务现状发现:课后服务中体育服务占比较低;体适能课程在课后体育服务中开展比重较大;课后体育服务规章制度较为完备;组织形式单一,场地限制较大;师资器材配备不足,教学资源匮乏等。体适能课程融入课后体育服务的困境:师资力量欠缺,服务水平受限;活动场地受限,抑制课程开展;主体支持程度不足,制约课程实施;经费补贴缺乏,限制服务条件;评价机制短板,制约服务推进;家校社联动机制不畅,影响实施效果。针对目前课后服务中体适能开展的现状及困境,提出增强师资力量、优化场地资源、加强主体重视、精准经费分配、完善评价体系、加强联动机制等优化措施。 展开更多
关键词 课后延时体育服务 体适能课程 困境与对策 小学
下载PDF
上一页 1 2 62 下一页 到第
使用帮助 返回顶部