俗尚善巧与齐梁轻靡书写

轻靡书写是流行于齐梁时期的一种文学风格,“求新于俗尚之中”是其非常重要的一个特点,而佛教文化在刘宋后推动的世俗化风尚对这一特点的形成发挥了重要作用。宫体诗作为轻靡书写之高峰,佛教之“异相巧方便”观为其轻艳书写提供了“借异相之善巧行超越之方便”的理论依据,从而使萧纲诸人的宫体书写成为一时之潮流成为可能。而《玉台新咏》和《法宝联璧》的编纂,又为这一潮流的形成起到一定的推动作用。

基于混合方法研究的新入职护士工作压力分析

目的了解福建省属三级甲等综合性医院新入职护士的工作压力现况,为新入职护士压力管理提供依据。方法采用混合方法研究,采用中国护士压力源量表对福州市4所综合性三级甲等医院182名新入职护士进行调查,并对12名新入职护士进行半结构式深入访谈。结果问卷结果显示,新入职护士压力得分为(2.56±0.31)分,处于中等偏上水平,时间分配及工作量维度得分最高(2.95±0.46)分;不同性别、居住情况、目前所在科室的新入职护士工作压力比较差异有统计学意义(P<0.05)。访谈结果提炼出5个主题,包括工作量和工作责任是新入职护士主要压力源;知识与技能储备不足,影响护士工作信心;工作成就感低,导致护士角色适应困难;压力调节不良,影响护士身心健康及工作状态;同事帮助和社会支持是护士缓解压力的主要支柱。结论新入职护士在入职早期总体工作压力较大,压力源复杂,护理管理者应积极关注新入职护士的工作压力情况,提供有针对性的干预手段,帮助新入职护士顺利完成角色转变。

新课程改革中教师职业倦怠的诱因与对策分析

新课程改革虽然有利于推动教师专业化水平的提高,但也是对教师的严峻挑战。在新课程改革中,教师易产生角色的冲突与模糊、不胜任工作的体验和低成就感等心理,容易产生职业倦怠的情绪,这对其专业发展和新课程的成功实施形成消极的影响。故在新课程改革的实践中,应采取改善课程实施环境、提高教师的自身素质等策略,预防与化解此类问题,实现教师与课程的共同成长。

新形势下北京科普工作的发展模式研究

分析北京科普工作现状的基础上,结合北京科普工作的环境分析,构建新形势下北京科普工作的模式,并提出实现该模式的途径,为新形势下北京科普工作的开展提供参考.

高新技术企业知识型员工的工作压力源模式

工作压力过大会导致员工工作效率低下,进而影响企业的竞争力.本文研究高新技术企业知识型员工的工作压力源模式.在对西安15家300余名高新技术企业不同岗位知识型员工的问卷调查的基础上,采用因子分析法,得出高新技术企业知识型员工的工作压力源模式.该模式包括管理效率与工作氛围,事业压力,工作阻力,工作内容,超越自我的压力,平衡工作与家庭的压力和缺乏理解与沟通等7个方面.

当前我国青年思政工作的新形态新动向

当前我国的青年思政工作涌现了许多新形态和新动向,各级部门都在充分利用新媒体、新科技、新思路为青年思政工作创新风.一直以来意识形态的工作,都是国家层面非常重要的工作;青年是一个国家和民族的未来,因而青年思想政治工作更是重中之中.研究了当前我国青年思政工作中的新形态和新动向,为弘扬及培育我国青年的社会主义核心价值观提供实操性的助力,且有利于巩固与建设青年思政工作中的创新型实践成果.

马克思主义大众化接受主体上的认知偏差与关注重点

当前关于马克思主义大众化接受主体问题上存在着以总体性"大众"忽略具体性"大众"需求、以现实性"大众"忽略发展性"大众"需求和以一般性"大众"忽略新兴性"大众"需求的认知偏差。以大学生为主的青年群体、城市化进程中的新生代城市人口群体、体制转型过程中某些过渡性群体和活跃于网路空间的"e"群体,是当前马克思主义大众化需要高度关注的"新大众",面对新的接受主体,需要以"分众""介入""需求"和"素质"理念,认识、把握包括"新大众"在内的广大群众在接受思想教育、价值输导过程中出现的新特点,有针对性地探索马克思主义大众化的新路径。

GH4720Li合金中析出相的研究进展

GH4720Li高温合金因其具有良好的高温强度、抗疲劳和抗腐蚀性能以及长期组织稳定性,被广泛应用于高性能航空发动机涡轮盘等转动部件。本文归纳了GH4720Li高温合金中γ'相的作用机理和演变规律,并分析了γ'相与高温性能之间的关联性和γ'相与残余应力的交互影响规律。此外,还综述了GH4720Li高温合金的改型研究进展,展望了未来分区控冷技术和双组织双性能盘制备技术在高温合金中的应用。

科普工作新需求下作者队伍建设的对策

当前,我国科技工作者资源位居世界第一,科普创作的生态环境有了很大改善,越来越多的科技工作者已经成为科普创作的主力军。但现有的科普作者队伍在规模结构、素质能力等方面,都无法满足《“十三五”国家科普与创新文化建设规划》提出的科普工作新需求。科普出版应牢固树立科技工作者是科普作者最大资源来源的科普作者队伍建设理念;出版单位可以通过“五个结合”不断拓展科普作者的发现渠道;出版单位应建立健全科普出版的体制机制,编辑要学会与科普作者相伴成长,社会各界应通过加强合作形成科普作者培育的强大合力,共同推动科技红利向科普红利、科普政策红利向科普出版红利转化,着力建设一支更好满足科普工作新需求的作者队伍。

基于新修正偶应力理论的Tmoshenko梁热稳定性与尺度效应分析

基于新修正偶应力理论,首次提出了机械载荷与热载荷共同作用下的微尺度Tmoshenko层合梁热稳定性模型,该模型只需引入一个材料尺度参数。依据虚功原理推导了模型的控制方程和边界条件,以简支梁为例,通过使用纳维叶方法进行模型的热稳定性分析得到解析解。结果表明:所建模型可以捕捉到尺度效应。材料尺度参数越大,达到屈曲临界载荷时的温度越高,尺度效应越明显;随着屈曲临界温度的增高,屈曲临界载荷的数值不断增大,体现出温度对屈曲临界载荷的影响;增大梁的几何尺度参数到一定数值后,该模型退化为宏观经典模型。

新入职辅导员心理压力分析研究

新入职辅导员是辅导员队伍中特殊的一支。他们在入职后,经历着角色转变、适应新环境等众多挑战。相对于其他时期的辅导员,新入职辅导员更容易产生巨大的心理压力,造成工作效率降低,甚至产生抑郁、焦躁等心理问题。本文通过新入职辅导员压力来源分析,寻找解决这一时期辅导员顺利过渡的途径,帮助辅导员正确面对和解决心理压力,树立良好的工作理念,提高辅导员队伍的稳定性。

浅谈新形势下加强农村科普工作的意义及对策研究

广西是以农业生产为主的少数民族边境地区,山区多,土地贫瘠,自然条件先天不足,虽然经过三十多年的改革开放,山区及边境地区的广大农村居民生产生活水平有了很大的提高,特别是实施了国务院颁布的《兴边富民行动规划(2011—2015年)》以来,农村的各项事业得到了长足的发展。但是,由于受到特殊的地理位置的限制,农村地区的经济社会发展较城市而言还是相对落后的,要完成党中央提出的"十三五"各项任务,使农村和城市同步迈入小康社会,加强农村的科普工作尤为重要。文章针对新形势下加强农村科普工作的意义及对策展开研究。

新型规范化护理质量管理在ICU危重症患者中的应用

目的研究在ICU危重患者中应用新型规范化护理质量管理的效果。方法2019年11月—2021年8月从该院选取40名ICU护理人员,将其按照随机表法予以分组,每组20名,对照组实施常规护理质量管理,研究组实施新型规范化护理质量管理,对比两组护理质量评分情况,并对两组护理差错事件发生情况进行记录,另外从护士工作压力指数、职场正念、职业满意度3个方面进行对比。结果研究组护理服务态度、健康宣教、环境护理、护患沟通的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组错用药物、不规范操作、书写错误等护理差错事件总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);从护士工作压力指数分析,研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护士工作压力指数低于对照组,研究组职场正念评分、职业满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在ICU危重患者护理中实施新型规范化护理质量管理可以提高护理质量,避免护理差错事件的发生,减轻护士的工作压力,提高其职场正念,同时也提高其对职业满意度,临床价值显著。

中国特色社会主义思想大众化四维策略分析——新媒体时代民族地区的实践路径

新媒体时代民族地区推进习近平新时代中国特色社会主义思想的大众化进程,对于加强国家意识形态建设,促进民族团结与国家统一,推动铸牢中华民族共同体意识主线工作有着至关重要的意义。相关工作至少包括了工作主体、工作客体、实施路径方法和实施效果评价四个维度。基于此划分,必须从加强国家统摄性主导机制出发,保障先进思想在民族地区群众中“入脑入心”,在实践中创造性利用各类媒体,以求实效为目标构建符合新媒体时代特点的先进思想大众化成效评估机制。

情绪管理对减轻新护士工作压力的研究

目的：观察情绪管理对减轻新护士的工作压力的影响。方法将一所三甲医院的新入职护士共60人进行工作压力问卷调查，问卷包括压力源调查表、正性负性情绪量表、特质应对方式问卷等。调查后开展10学时的情绪管理课程培训，培训后再调查，然后统计分析各指标的变化情况。结果新护士的工作压力主要是护理专业及工作方面的问题，尤其是经常倒班。护士正性情绪、积极应对评分明显提高，负性情绪、消极应对评分明显下降，培训前后比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论针对新护士的情绪管理培训有助于提高护士的正性情绪管理和特质应对方式，从而减轻新护士的工作压力。

新生代中学教师工作压力、工作价值观与工作投入的关系

目的:探讨新生代中学教师的工作压力、工作价值观与工作投入之间的关系,并检验工作价值观在工作压力与工作投入关系间的调节作用。方法:采用中小学教师工作压力问卷、工作价值观量表和工作投入量表,对湖南省400名新生代中学教师进行问卷调查,回收有效问卷378份。结果:(1)新生代中学教师的工作压力能负向预测工作投入;(2)工作价值观中的外在价值维度在工作压力与工作投入之间起调节作用;外在价值得分较高时,工作压力对工作投入有显著的负向预测作用。结论:(1)新生代中学教师的工作压力越高,工作投入水平就会越低;(2)当新生代中学教师主要关注薪酬、物质福利等外部工作价值时,其工作投入程度更容易受到工作压力的负面影响。

深圳市3所中医院新入职本科护士离职意愿与双元工作压力、临床归属感相关分析

目的 了解深圳市3所中医院新入职本科护士离职意愿、双元工作压力及临床归属感的现状,并分析其相关性。方法 选取2021年9—11月深圳市3所中医医院的170名新入职本科护士为调查对象,采用一般情况调查表、离职意愿量表、挑战性-阻碍性压力量表、临床归属感量表进行调查分析。结果 170名新入职本科护士离职意愿得分为(16.52±3.81)分,挑战性压力得分为(19.57±3.86)分,阻碍性压力得分为(16.01±3.53)分,临床归属感得分为(120.72±17.45)分。相关分析结果显示,中医医院新入职本科护士阻碍性压力与离职意愿呈正相关(r=0.920,P<0.01),挑战性压力、临床归属感与离职意愿呈负相关(r=-0.638、-0.841,均P<0.01)。分层回归显示,参加工作的时间、夜班频次、医院工资福利、科室安排的休息时间/方式、挑战性压力、阻碍性压力及临床归属感均是影响新入职本科护士离职意愿的因素(均P<0.01)。结论 深圳市3所中医院新入职本科护士离职意愿高,应充分重视挑战性压力和阻碍性压力对护士离职意愿的影响,引导新入职护士正确对待工作压力,积极提高其临床归属感,从而降低离职意愿。