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党校教学的定位及发展内涵分析
被引量:
1
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作者
马宁
《知行铜仁》
2011年第2期77-80,共4页
党校教学对象的特定角色决定了党校教学的任务要定位为"一个中心、四个方面",也决定了党校教学的实质是培养领导干部执政中科学的心智习惯。培养领导干部执政中科学的心智习惯的有效途径是融合科学教育与人文教育。
关键词
党校
教学定位
心智习惯
原文传递
题名
党校教学的定位及发展内涵分析
被引量:
1
1
作者
马宁
机构
玉林师范学院社会科学部
出处
《知行铜仁》
2011年第2期77-80,共4页
文摘
党校教学对象的特定角色决定了党校教学的任务要定位为"一个中心、四个方面",也决定了党校教学的实质是培养领导干部执政中科学的心智习惯。培养领导干部执政中科学的心智习惯的有效途径是融合科学教育与人文教育。
关键词
党校
教学定位
心智习惯
Keywords
the party school teaching positioning mental habits
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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作者
出处
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1
党校教学的定位及发展内涵分析
马宁
《知行铜仁》
2011
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