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Study on the Safety of Physical Education in Colleges and Universities
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作者 Ping Wei 《International English Education Research》 2014年第3期159-161,共3页
This paper uses survey research methods to research the three factors affecting sports teaching safety and management in the colleges and universities. It proposed to increase the awareness of the safety of teachers a... This paper uses survey research methods to research the three factors affecting sports teaching safety and management in the colleges and universities. It proposed to increase the awareness of the safety of teachers and students. And it should have a rational organization of teaching. It also should increase financial input on a regular basis in the field and equipment maintenance. Specialized security agencies and establish safety management systems and contingency plans, to encourage students to participate in accident insurance, guarantee learning the sports teaching activities of the security. 展开更多
关键词 physical Education Sports Teaching Safety colleges and universities
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Research on the Path of Integrating Ideological and Political Courses into College Physical Education Courses Under the Background of Cultivating Moral Character and Cultivating People 被引量:1
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作者 Xian Liu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第11期244-249,共6页
The national education department clearly pointed out in the“Guidelines for the Construction of Ideological and Political Curriculum in Colleges and Universities”that colleges and universities need to take on the fu... The national education department clearly pointed out in the“Guidelines for the Construction of Ideological and Political Curriculum in Colleges and Universities”that colleges and universities need to take on the fundamental task of cultivating moral character and cultivating people in the process of education,and reasonably integrate ideological and political courses into the curriculum to promote the overall improvement of students’ideological and political quality.This article outlines the connotation of ideological and political courses in the context of cultivating moral character and cultivating people,analyzes and summarizes the significance of integrating ideological and political courses into college physical education courses,summarizes existing problems in the construction of ideological and political courses in college physical education,and explores the path of integrating ideological and political courses into college physical education courses under the background of cultivating moral character and cultivating people,with a view to providing guidelines for teachers. 展开更多
关键词 Cultivating moral character Ideological and political courses physical education courses colleges and universities
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Research on Gymnastics Textbooks for Physical Education Major in Regular Colleges and Universities
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作者 Jiao Lizhi 《International Journal of Technology Management》 2016年第5期61-63,共3页
As an important part of physical education in regular colleges and universities, gymnastics has played an active role in the development of physical education in colleges and universities. Gymnastics textbooks used in... As an important part of physical education in regular colleges and universities, gymnastics has played an active role in the development of physical education in colleges and universities. Gymnastics textbooks used in regular colleges and universities has experienced decades of development and needs to be revised and improved under the current physical education situation in colleges and universities, so as to make the content more suitable for needs of college students. This paper adopts literature review, comparative analysis and statistics analysis method to study on the existing gymnastics textbook for physical education major in regular colleges and universities in China by combing development of textbook, summarizing the content and structure, exploring problems existing in the design of textbook in recent years, and then proposing certain improvement suggestions on gymnastics textbook for physical education major. 展开更多
关键词 REGULAR colleges and universities physical education GYMNASTICS TEXTBOOK
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The Emergence of Modern Physics Research in China:The Yenching Department of Physics and the Rockefeller Foundation 被引量:1
4
作者 Danian Hu 《Chinese Annals of History of Science and Technology》 2019年第2期4-61,共58页
Based on archival materials discovered in America,Britain,and China,this paper carefully examines the history of the short-lived and completely overlooked Department of Physics in the Premedical School of Peking Union... Based on archival materials discovered in America,Britain,and China,this paper carefully examines the history of the short-lived and completely overlooked Department of Physics in the Premedical School of Peking Union Medical College(PUMC),and uncovers this department’s extensive interconnections with its counterpart at Yenching University.This project also looks into the Master of Science(MS)program in the Department of Physics at Yenching University,which,founded in 1927,was the first graduate program in physics in China.It was this MS program that transformed the Yenching Department from a largely premedical training center serving the PUMC into a prominent cradle of Chinese physics research.This Yenching Department,despite its small faculty and brief existence,nurtured many eminent Chinese physicists,such as Chao-Ying Meng孟昭英,Wen-Yu Chang张文裕,Ming-Chen Wang王明贞,Chia-Liu Luke Yuan袁家骝,Cheng-Shu Wang(Chang)王承书,Ho-Fu Lu卢鹤绂,Ting-Sui Ke葛庭燧,Kun Huang黄昆,and Chia-Lin Hsieh谢家麟.It would have been impossible to achieve these outstanding accomplishments without the effective leadership and pioneering work of C.H.Corbett,P.A.Anderson,Y.M.Hsieh,and W.Band—the first four Department Chairs—in combination with relatively abundant private funding,mostly from America,and extensive educational connections with Western institutions.This paper not only introduces in detail these four department heads and their contributions,but also discloses the unique role played by the Rockefeller Foundation via the China Medical Board and the PUMC in the development of the Yenching Department of Physics. 展开更多
关键词 the Premedical School of the Peking Union Medical College the Department of Physics at Yenching University the China Medical Board the Rockefeller Foundation William Warren Stifler(1883–1954) Charles Hodge Corbett(1881–1963) Paul Alexander anderson(1898–1990) Yu-Ming Hsieh(1895–1986) William Band(1906–1993)
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高校体育育人对人才培养的意义、内涵与路径研究——以西北工业大学航海学院为例
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作者 叶鹏程 叶晨航 +4 位作者 施瑶 黄桥高 沈克纯 罗扬 潘光 《高教学刊》 2024年第20期171-174,共4页
体育育人对坚持社会主义办学、发展学生全面素质、建设世界一流高校有着不可替代的关键作用。西北工业大学航海学院独特的体育育人实践,在内涵上,强调培育学生迎难而上的奋进品质、坚韧不拔的坚强意志、团队优先的集体观念和为梦拼搏的... 体育育人对坚持社会主义办学、发展学生全面素质、建设世界一流高校有着不可替代的关键作用。西北工业大学航海学院独特的体育育人实践,在内涵上,强调培育学生迎难而上的奋进品质、坚韧不拔的坚强意志、团队优先的集体观念和为梦拼搏的高尚追求;在路径方法上,凸显通过体育育人意识建设、传承并发扬全员体育文化,来发挥先锋模范作用,进而实践体育育人的伟大使命。这是一条具有西北工业大学特色的海洋事业发展道路,也是伟大的西北工业大学航海精神的补充。 展开更多
关键词 高校 体育育人 人才培养 全面发展 育人路径
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基于产出导向的高等院校体育专业人才培养研究
6
作者 畅鹏 原敏芳 《当代体育科技》 2024年第12期126-128,共3页
基于产出导向的创新实践高等院校体育专业培养模式,不仅能够更好地满足社会对体育人才的需求,还能有效提升学生的综合素质和就业竞争力,全面促进体育专业教学质量的提升。为此,该文采用文献资料法等研究方法,基于产出导向的高等院校体... 基于产出导向的创新实践高等院校体育专业培养模式,不仅能够更好地满足社会对体育人才的需求,还能有效提升学生的综合素质和就业竞争力,全面促进体育专业教学质量的提升。为此,该文采用文献资料法等研究方法,基于产出导向的高等院校体育专业人才培养模式展开研究,先分析了当前高等院校体育专业人才培养当中所存在的问题,以及基于产出导向的高等院校体育专业人才培养实施的意义,然后提出了基于产出导向的高等院校体育专业人才培养模式的具体实施方法,旨在有效促进高等院校体育专业人才培养模式的创新。 展开更多
关键词 产出导向 高等院校 体育专业 人才培养
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课程思政融入大学公共体育课程的路径探析
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作者 王克海 秦立霞 《当代体育科技》 2024年第6期128-131,共4页
对于高等学校而言,要想有效地实现立德树人目标、“三全育人”目标、培养学生正确的价值观,就需要加强课程思政改革,推动各门课程相互融合,尤其是将课程思政育人理念融入大学公共体育课程中,从多个方面对大学生进行知识传授、技能培养,... 对于高等学校而言,要想有效地实现立德树人目标、“三全育人”目标、培养学生正确的价值观,就需要加强课程思政改革,推动各门课程相互融合,尤其是将课程思政育人理念融入大学公共体育课程中,从多个方面对大学生进行知识传授、技能培养,发挥多学科育人的协同效应,实现教学全过程育人。该文从提升教师体育课程思政能力、丰富教学内容、将思政内容融入体育教学实践、将课程思政元素有机融入考核体系和课程思政建设、创新课程设计等方面,分析大学公共体育课程思政建设的方法路径,助力大学公共体育课程思政建设目标的实现。 展开更多
关键词 课程思政 大学公共体育课 育人 路径
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“金课”理念下高校体育普修课程的创新与改革策略研究
8
作者 武兴东 伊崇宇 《当代体育科技》 2024年第6期66-69,101,共5页
随着社会的不断发展,高等教育对于培养具备创新能力、实践能力和综合素养的人才提出了更高的要求,在这一背景下,“金课”理念的提出为高校课程改革提供了新的指导思想。该文旨在探讨“金课”理念在高校体育普修课程中的应用,提出创新与... 随着社会的不断发展,高等教育对于培养具备创新能力、实践能力和综合素养的人才提出了更高的要求,在这一背景下,“金课”理念的提出为高校课程改革提供了新的指导思想。该文旨在探讨“金课”理念在高校体育普修课程中的应用,提出创新与改革策略,以提高体育教育的质量和水平。通过内容升级、课程模式创新、教学组织完善和线上线下结合教学等策略,旨在打造更高层次、更具创新性和挑战性的学科体验,为高校体育普修课程的改革提供新思路,促进学生全面素质的培养。 展开更多
关键词 金课理念 高校 体育普修 创新与改革策略
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健康中国背景下高校公共体育课程体医融合实践研究
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作者 唐旭 黎明星 《当代体育科技》 2024年第2期59-62,共4页
随着经济社会的持续高速发展和民众生活水平的不断提高,环境状况也得到了显著的改善,然而,这也带来了一系列复杂的健康问题。受到现代不良生活方式的影响,亚健康人群数量不断增加,已经引起了国家的高度重视和全社会的广泛关注。为了提... 随着经济社会的持续高速发展和民众生活水平的不断提高,环境状况也得到了显著的改善,然而,这也带来了一系列复杂的健康问题。受到现代不良生活方式的影响,亚健康人群数量不断增加,已经引起了国家的高度重视和全社会的广泛关注。为了提升国民的整体健康水平,推动健康中国建设,国家发布了《“健康中国2030”规划纲要》,这份文件明确提出了实现体医融合和非医疗健康干预的目标,以全面提升全体国民的身体素质和健康水平。鉴于此,对健康中国背景下高校公共体育课程体医融合实践进行探究,以期提高高校人才的素质,助推国民身体素质的全面提升。 展开更多
关键词 健康中国 高校公共体育课程 体医融合 实践
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具身认知理论视域下高校劳动教育的问题与实践路径
10
作者 叶美兰 侯士明 《南京邮电大学学报(社会科学版)》 2024年第2期47-55,共9页
具身认知理论和劳动教育都重视身体和环境在人的认知生成中的重要作用。在具身认知理论视域下,劳动教育实现了认知、身体与环境三者之间的耦合,本质是满足学生“身体的需要”,目标是促进学生全面发展。高等教育阶段,简单的体力劳动已不... 具身认知理论和劳动教育都重视身体和环境在人的认知生成中的重要作用。在具身认知理论视域下,劳动教育实现了认知、身体与环境三者之间的耦合,本质是满足学生“身体的需要”,目标是促进学生全面发展。高等教育阶段,简单的体力劳动已不能满足学生个体发展的需求,复杂、抽象的脑力劳动在学生劳动生活中占据了主体地位。传统认知心理学主导下的高校劳动教育,存在忽视学生身体劳动,教育途径缺乏专业性,评价制度陈旧和劳动教育被虚化、软化、边缘化等问题,而具身认知理论则为解决这些问题提供了可行路径。高校劳动教育应回归大学生“身体主体”本位,调适劳动教育理念,重视学生身体的基础作用,通过不断挖掘劳动教育资源、提供适宜的劳动环境、改进评价制度,建立多元化评价机制,帮助学生实现个性化发展。 展开更多
关键词 具身认知理论 身体 离身 高校劳动教育
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普通高校体育教育专业学生能力培养与评价研究
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作者 黄光辉 《漯河职业技术学院学报》 2024年第3期85-87,共3页
采用文献资料法、问卷调查法等方法,遵循客观性、系统性、指导性等原则,探索培养普通高校体育教育专业学生教学能力、科研能力、实践能力的有效途径。通过科学合理的评价可以督促学生学习,促进教改活动,提升教学质量。
关键词 普通高校 体育教育 学生能力 培养评价
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基于OBE理念的高校体育专业课程考核改革研究
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作者 张润平 《当代体育科技》 2024年第6期38-41,共4页
OBE理念是以人才培养产出为教育目标的一种教育理念,最早出现在欧美国家。普通高校也曾在专业认证中对人才培养产出原则予以了肯定,并认为人才培养的前提应该是满足社会发展的需求,按照社会发展的实际需求来进行人才培养,才能为国家、... OBE理念是以人才培养产出为教育目标的一种教育理念,最早出现在欧美国家。普通高校也曾在专业认证中对人才培养产出原则予以了肯定,并认为人才培养的前提应该是满足社会发展的需求,按照社会发展的实际需求来进行人才培养,才能为国家、为社会培养出高素质、高能力的优秀人才。因此,该研究基于OBE理念教育理念,以培养具有较高职业素养的创新型体育专业应用人才为目标,结合了一些用人单位的招聘考核标准,就目前我国高校体育专业课程考核方式的改革展开了一系列讨论。 展开更多
关键词 OBE 理念 高校 体育专业课程 考核改革
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新时代高校体育教学团队评价指标体系建构的实证研究
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作者 高翔 王革 +1 位作者 孙帅 谢松宇 《韩山师范学院学报》 2024年第3期76-86,共11页
运用文献研究法、德尔菲法及层次分析法,基于中国高校体育教学团队的特点和借鉴专家构建“团队指标体系”的相关经验,构建中国高校体育教学团队评价指标体系.该指标体系的构建包括4个步骤,即形成建构思路,设定构建目标,确定建构程序和... 运用文献研究法、德尔菲法及层次分析法,基于中国高校体育教学团队的特点和借鉴专家构建“团队指标体系”的相关经验,构建中国高校体育教学团队评价指标体系.该指标体系的构建包括4个步骤,即形成建构思路,设定构建目标,确定建构程序和优化指标,最终形成了由3个一级指标、9个二级指标和27个三级指标构成的中国高校体育教学团队评价指标体系.通过案例分析验证了该指标体系能够较为客观、准确地评价高校体育教学团队的发展水平.同时,针对该指标体系各维度划分的合理性及各指标权重设置的科学性展开了分析,论证了该指标体系是落实创建国家教学团队政策的重要举措. 展开更多
关键词 高校 体育教学团队 评价指标体系 建构
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五育并举视域下高校劳动教育实践体系构建研究
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作者 赵爽 李文昱 《长春师范大学学报》 2024年第7期128-131,共4页
党中央、国务院高度重视劳动教育。通过调研4所高校劳动教育实施情况发现,高校对劳动教育重视不够,系统性不强;劳动教育课程内容空泛,时代性略显不足;劳动教育资源开发不力,实效性欠佳;劳动教育校园氛围不浓,文化性不突出。高校要积极... 党中央、国务院高度重视劳动教育。通过调研4所高校劳动教育实施情况发现,高校对劳动教育重视不够,系统性不强;劳动教育课程内容空泛,时代性略显不足;劳动教育资源开发不力,实效性欠佳;劳动教育校园氛围不浓,文化性不突出。高校要积极构建包括统筹协同机制、评价机制、课程建设体系、实践体系等在内的劳动教育实施体系,为学生德智体美劳全面发展提供全面支撑。 展开更多
关键词 五育并举 高等学校 劳动教育
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核心素养视角下高校体育精品课程构建策略
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作者 高飞燕 《广东水利电力职业技术学院学报》 2024年第2期88-90,共3页
在核心素养视角下构建高校体育精品课程,能更好地促进大学生身心健康全面发展,推进高校体育教育创新和变革,有效落实健康中国发展政策。但当前高校在构建体育精品课程、培育学生体育核心素养方面还面临教师核心素养不足、学生主体地位... 在核心素养视角下构建高校体育精品课程,能更好地促进大学生身心健康全面发展,推进高校体育教育创新和变革,有效落实健康中国发展政策。但当前高校在构建体育精品课程、培育学生体育核心素养方面还面临教师核心素养不足、学生主体地位缺失、课程评价体系单一等阻碍,使体育课无法真正发挥育人作用。对此,高校应提升教师核心素养,正确引领精品课程构建方向;尊重学生主体地位,以学生需求和特征为依据调整课程设置;优化课程评价体系,以评促教提升精品课程培育学生核心素养的效果。 展开更多
关键词 核心素养 高校 体育精品课程
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高校智慧体育课堂中基于个性化学习路径的设计与实施研究 被引量:2
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作者 苗峰 张强 杨坤 《科教文汇》 2024年第7期136-139,共4页
该文探讨了高校智慧体育课堂中个性化学习路径的设计与实施,为构建更智能、个性化的体育教育环境提供理论和实践指导。个性化学习路径设计能够提升学生学习效果,激发学生学习兴趣,同时具有一定的挑战和限制。未来应注重技术创新与教育... 该文探讨了高校智慧体育课堂中个性化学习路径的设计与实施,为构建更智能、个性化的体育教育环境提供理论和实践指导。个性化学习路径设计能够提升学生学习效果,激发学生学习兴趣,同时具有一定的挑战和限制。未来应注重技术创新与教育改革的结合,推动个性化学习路径设计的发展,并强调个性化学习路径对高校智慧体育课堂的持续影响和积极意义。 展开更多
关键词 高校 智慧体育课堂 个性化学习
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“互联网+”背景下高校智慧体育教学的改进路径 被引量:4
17
作者 杨洁 侯光定 《当代体育科技》 2024年第7期38-41,共4页
“互联网+”背景下,智慧体育使得高校体育教学的模式发生了根本性的改变,有效丰富了体育课程的教学资源,满足了不同类型学生个性化学习的需求。该文从“互联网+”背景下的高校智慧体育教学入手,探析了智慧体育对人们的影响和作用、智慧... “互联网+”背景下,智慧体育使得高校体育教学的模式发生了根本性的改变,有效丰富了体育课程的教学资源,满足了不同类型学生个性化学习的需求。该文从“互联网+”背景下的高校智慧体育教学入手,探析了智慧体育对人们的影响和作用、智慧体育教学现存的问题,以及创新的路径和改进措施,旨在为高校体育教学提供新的研究视角,推进智慧体育教学的蓬勃发展,提高高校体育教学的教育质量。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校 智慧体育 改进路径
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高校体育素质教学创新思维的问题研究
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作者 赵芮 牛美惠 杨薇 《教育教学论坛》 2024年第17期64-67,共4页
体育素质教育是素质教育不可或缺的一部分,其主要教育目的为提高学生的身体素质,促进其身心健康发展。在高校体育教学训练中,通过教学必要的体育知识与体育技能,达到提高学生体育素质的目的,这是最常用的体育教学方式。当前高校体育教学... 体育素质教育是素质教育不可或缺的一部分,其主要教育目的为提高学生的身体素质,促进其身心健康发展。在高校体育教学训练中,通过教学必要的体育知识与体育技能,达到提高学生体育素质的目的,这是最常用的体育教学方式。当前高校体育教学中,体育素质教育内容相对较少,更多地为单项学习、体测训练等。鉴于素质教育具有重大价值,高校方面应抓紧改变当前体育教学训练现状,加紧将素质教育融入体育教学训练之中。 展开更多
关键词 高校 体育教学训练 素质教育 实施对策
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基于知识图谱的清华大学体育科学研究可视化分析
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作者 王春顺 韩长良 乔凤杰 《商丘师范学院学报》 CAS 2024年第6期71-75,共5页
清华大学体育科学研究逐渐成为“清华模式”的重要组成部分.以2002-2022年中国知网收录的621篇关于清华体育科学研究的核心期刊论文为样本,采用Cite Space软件展开可视化分析.研究发现:2018年是清华大学体育科学研究的关键时间节点,此... 清华大学体育科学研究逐渐成为“清华模式”的重要组成部分.以2002-2022年中国知网收录的621篇关于清华体育科学研究的核心期刊论文为样本,采用Cite Space软件展开可视化分析.研究发现:2018年是清华大学体育科学研究的关键时间节点,此后体育科学研究成果发表突增,但发表作者多处于孤立学术研究状态,其核心作者群产出量不足,且少部分存在下降式微现象.据此提出,新时代背景下清华体育科学研究应该在研究方向、重点以及方法层面不断革新,通过强化体育科学研究的现实性、学理性和科学性,持续拓宽既有研究空间、构建特色话语体系以及打破传统研究壁垒,从而推动清华体育科学研究走向高质量发展. 展开更多
关键词 清华模式 清华体育 大学体育 体育科学研究
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数字化背景下高校体育教学创新路径探究 被引量:1
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作者 黄诚 《吉林省教育学院学报》 2024年第5期149-153,共5页
随着科技的快速发展和数字化时代的到来,教育领域正在经历前所未有的变革,高校体育教学也面临着新的改革机遇和挑战。借助数字化技术展开体育教学,突破传统体育教学中存在的时间、空间和教育资源等方面的限制,创设身临其境的体育教学环... 随着科技的快速发展和数字化时代的到来,教育领域正在经历前所未有的变革,高校体育教学也面临着新的改革机遇和挑战。借助数字化技术展开体育教学,突破传统体育教学中存在的时间、空间和教育资源等方面的限制,创设身临其境的体育教学环境,激发学生的体育学习兴趣,对提高高校体育教学质量具有积极的促进作用。基于此,本文围绕数字化背景下高校体育教学创新路径展开探究,分析当代高校体育教学现状,从多个角度探讨数字化背景下高校体育教学的创新路径,旨在为相关人员提供参考。 展开更多
关键词 数字化 高校 体育 教学创新
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