选聘大学生村官工作存在的问题及建议

选聘高校毕业生到村任职,是加快社会主义新农村建设的现实需要。面对建设社会主义新农村这一重大历史任务,大学生村官计划的实施取得了很大成效,同时也存在一些需要解决的问题:大学生村官身份不明确、思想不稳定、出口不明确、融入农村难专业不对口对于大学生而言,应当摆正价值观,加强自己的兴趣素质和知识技能的培养,做好为建设社会主义新农村做贡献的各项准备;对于全社会而言,在正确认识和定位大学生村官的同时,配套推出相应的方针、政策,如提高财政补贴、拓展成才出路等,为大学生村官计划的实施营造更好的环境氛围。

大学生村官计划实施现状调查与思考——以湖北省洪湖市为例

选拔大学生到村和社区工作对促进新农村建设、缓解大学生就业压力、加强农村基层组织建设、培养锻炼年轻干部具有重要意义。通过洪湖市大学生村官工作状况的调查,分析了大学生村官在实际工作中遇到的困难,以及大学生村官计划政策落实过程中凸显的问题,并结合在校大学生对村官计划的认知状况,对探求大学生村官职业发展的长效机制提出了科学合理的对策与建议:建立科学的村官管理制度、政策宣传教育工作前移至学校、加大对大学生村官和村干部的培训力度、落实和提高大学生村官待遇。

“一村一名大学生计划”培养质量的社会评价——基于安徽地区的调查研究

采用定性与定量相结合的研究方法,在全省范围内对第1-4届"一村一"全体毕业生(N=1181)及其所在农村基层组织(用人单位)开展整群抽样调查和访谈分析。采用SPSS和AMOS软件进行数据统计分析。结果显示,"一村一"人才培养方式的总体评价得分84.87;学习效果的总体评价得分85.40;毕业生培养质量的总体评价得分85.66;绝大多数毕业生在思想品德、业务知识和工作能力等方面的综合素质"好"或"较好";农村基层组织(用人单位)和毕业生本人评价结果之间没有显著性差异。这表明,基于现代远程开放教育的安徽省"一村一"试点项目取得了较好的成效,可以进一步扩大试点范围,持续推进项目开展。本研究为深化和推进"一村一"项目提供了重要参考依据。

大学生“驻村任职”实践与大学生村官计划

从20世纪90年代一些省份率先开始招聘大学生担任农村基层干部开始,大学生村官计划实行了十多年的时间,根据多方调研表明大学生村官计划对引导大学生择业就业,为社会主义新农村建设发挥了重要作用,但也存在一些问题,为了确保大学生村官下得去、呆得住、干得好、流得动,结合龙岩学院多年来的在校大学生"驻村任职"实践模式,对大学生村官任前培养机制,尤其是在校大学生"驻村任职"实践与大学生村官计划的对接作一点探讨。

大学生村官计划:积极效应、制约因素及其政策建议——基于福建省建瓯市大学生村官的调查

通过对福建省建瓯市大学生村官的调研,了解了大学生村官的生活工作状况。大学生村官计划的积极效应主要体现在农村发展和个人发展方面,但也存在一些制约其持续发展的因素,分析提出大学生村官计划持续发展的政策建议:(1)确立选聘大学生村官的正确理念;(2)持续下派大学生村官,争取一村一名大学生;(3)适当提高大学生村官生活补贴;(4)加强对大学生村官的动态管理;(5)重点考虑解决大学生村官的出路问题。

我国大学生村干部政策完善问题研究:基于政策功能视角的分析

着眼于培养社会主义建设者和接班人以及推进社会主义新农村建设的重大战略考量,实施大学生村干部政策具有重大的制度价值和现实价值。但总体上看,该政策的实施效果不尽理想,大学生村干部的选聘机制和办法、培养机制、工作条件和生活待遇、考评和激励机制等方面还存在不少问题。为此,应立足于为农村基层组织和各级政府培养干部这一基本制度功能和核心目标设计大学生村干部制度、从新农村建设的实际需要出发改进大学生村干部选拔任用机制、基于大学生的特点和优势建立系统的有针对性的大学生村干部培养机制。

论“大学生村官”计划研究现状

“大学生村官”作为新生事物，许多学者从调研或实证的角度对其进行了研究。为了方便读者了解目前“大学生村官”计划研究的一些基本情况，文章着重就近几年来学者对“大学生村官”的计划意义、作用、现状和存在问题、角色功能定位、制度建设等方面的研究情况进行阐述，提出了对“大学生村官”计划实施进行公共政策评估等研究的建议。

实施“大学生村官”计划存在的问题及对策

实施"大学生村官"计划,是党中央从党和国家事业发展需要出发,立足当前、着眼长远作出的一项重大决策。但该项计划在实施过程中还存在许多困难和问题,各级党委、政府及高校要加强对大学生的教育引导,帮助大学生树立正确的择业观;深化教育教学改革,开展职业教育培训;规范财政投入,落实资金保障;注重对大学生村官的培养使用并做好服务管理。

高校在大学生村官计划战略工程中的角色担当

大学生村官计划是国家层面作出的一项重大战略工程,它需要多个部门机构之间的协作与共同推进,高校理应在其中担负重要角色。从现有大学生村官工作的运作实践来看,高校可扮演"孵化器"角色、"助推器"角色、"服务器"角色和"思想库"角色。当前应推动高校融入大学生村官计划战略工程,并切实加强不同部门机构间的社会整合力度。

对于大学生选择“村官”职业的调查与思考

在河北省高校选取200名大学生,进行了大学生选择"村官"这一职业的直接原因、大学生对于能否胜任村官一职的自身认识和大学生对于担当村官的个人信心等方面的问卷调查,并对增强大学生"村官"胜任度进行了探讨。结果表明:大学生选择"村官"这一职业,吸引他们的重要是"国家的优厚待遇",而对于自己能否胜任"村官"这一职业大多存在信心不足的情况。对于目前逐渐变热的"大学生村官"职业,广大有意愿的大学生仍需进行充分的理性思考,只有直面大学生选择"村官"的问题和困难,才能更好、更快地胜任村官这一职业。

大学生“村官”制度设计缺失及对策研究

大学生"村官"计划是"就业工程"、"强基工程"和"育苗工程"的重要部分,在计划推行过程中通过多年的不断摸索、改进和完善,取得了很大的成绩。但制度设计的先天不足,给大学生"村官"工作带来了许多困惑,导致大学生"村官"产生一系列不适应。为此,需要冷静思考并切实改进制度设计方面的缺陷,逐步完善大学生"村官"长效机制建设,真正使大学生"村官"工程形成多赢局面。

激发大学生村官成就动机的意义和策略

成就动机是促使个体趋向成就目标,产生成就行为的一种内部推动力量。激发大学生村官的成就动机有利于提高大学生村官的综合素质,在农村广阔的舞台上成就事业,为新农村建设作出贡献。激发大学生村官的成就动机应当引导大学生村官合理定位成就目标,引导大学生村官对成败积极归因,开展大学生村官成就动机的培养和训练工作,用成功的事例激励大学生村官,完善对大学生村官的绩效考核制度,为大学生村官提供相关社会支持。

大学生村官的工作现状与困境对其职业生涯规划的影响

调查表明,大部分大学生村官在基层工作过程中能摆正心态,努力转变观念融入基层,并通过提高自身能力、积极制定职业规划,寻求适合自身发展的道路以适应国家未来发展的需要。但也存在部分大学生村官适应能力差、与村民沟通困难、工作局面难以打开、创业困难等问题,或者对村官工作的前景感到迷茫,政府主管部门需重视这些问题并采取相应措施加以解决。

大学生村官创业情况调查研究——以江苏省为例

通过问卷调查与深入访谈,对大学生村官的创业态度和创业环境机制进行分析。研究表明:创业作为大学生村官职业生涯规划较为重要的一部分,大学生村官对创业所持的态度存在差异,为提升大学生村官的创业水平,要通过构建创业文化、营造创业氛围,提升基层创业的吸引力。针对有创业意愿的大学生村官,应当为其创业提供有利的支持,包括以下几个方面:优化创业政策,满足创业需求;强化创业人才培训,提升创业能力;加大创业项目扶持,提高创业成功率;组建创业团队,保持创业项目的持续性;建立创业风险分担机制,降低创业风险。

构建主流媒体影响力的四组关系辨析——从《乡村干部报》成功更名谈起

2019年元月起,已创办8年的《大学生村官报》正式更名为《乡村干部报》。在媒体融合的大背景下,如何抓住更名契机拓展主流媒体版图,构建主流媒体影响力?本文立足办报实践,坚持唯物辩证法,辨析新与旧、上与下、事与情、报与网四组关系,对《乡村干部报》的独特发展路径进行了提炼概括。