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成果导向(OBE)视阈下的“三段式验证”动态教学评价模式探索和实践 被引量:6
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作者 胡盛骑 霍星 《创新创业理论研究与实践》 2019年第8期74-75,共2页
依据OBE教育理念,运用'三段式验证'动态教学评价模式,在艺术设计类各专业课程建设中的研究和实践,取得的成果及存在问题。
关键词 成果导向OBE教育理念的实践 艺术设计类专业 “三段式验证”动态教学评价模式
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