Application Strategy of Management Accounting in Financial Management of Colleges and Universities

In recent years,application of management accounting has been gaining a lot of attention.The positive role of management accounting in financial management has also been widely recognized.After the official implementation of new government accounting system,environment and situation for financial management in colleges and universities are different from that in the past.In addition to adjustment according to relevant requirements,financial management of colleges and universities are also required to carry out trial application of management accounting.Through analysis of application of management accounting in financial management of some colleges and universities,it can be found that application of management accounting is not being carried out well and is restricted by many difficult factors.This paper will analyze the difficulties of application of management accounting in financial management of colleges and universities,and put forward suitable suggestions for better application of management accounting.

基于预算管理的高校财务绩效评价体系构建

作为高校财务管理的重要组成部分,预算管理工作的科学性和规范性直接影响着财务资源的合理配置和使用效率。因此,构建一个基于预算管理的合理的财务绩效评价体系对提高高校的财务透明度、提升其管理效率具有重要意义。文章对基于预算管理的高校财务绩效评价体系的构建展开探讨,以期为高校管理者提供一种科学、实用的财务绩效评估工具,促进高校财务管理的专业化和规范化。

高校财务数字化转型的困境表征与实现进路

在万物互联以及数字化等技术条件下,高校传统财务会计不仅面向以财务共享为核心的集中化、数字化、智能化转型,而且要求深度业财融合,以实现向高校战略决策支持、业务营运服务的管理会计转型。首先分析高校财务工作数字化转型在“三全育人”和高校内部治理现代化中的现实需要,进一步从高校财务制度建设、平台建设、服务场景构建以及从业人员技能修养方面分析了高校财务数字化转型的现实困境,并从财务工作流程、平台、场景以及团队等方面提出高校财务数字化转型的实现路径,丰富了智能财务系统研究文献。

地方高校财务管理专业学生专业实践能力调查——以湖北工程学院新技术学院财务管理专业为例

为了探索财务管理专业学生对专业实践能力的认知和理解,本研究对湖北工程学院新技术学院财务管理专业125名学生进行了问卷调查,在此基础上探讨分析学生专业实践能力发展程度与水平的差异。调查内容包括专业实践能力“是什么”、“有何体现”、“有何用”和“从何来”四个方面。其中“是什么”是调查学生对专业实践能力概念和内涵的认知。“有何体现”是调查学生对专业实践能力具体表现。“有何用”是调查学生对财务管理专业实践能力意义和价值的了解。“从何来”是调查学生对专业实践能力的形成和培养路径的认识。调查结果显示,不同性别、不同地区、不同年级、不同家庭、不同角色和不同高考学科的学生,在对专业实践能力的认识和理解上存在一些差异,这些差异同时也反映了当前地方高校财务管理专业学生专业实践能力水平的差别,以找出提升专业教育水准的方向与路径。

优化财务管理, 促进公立高校中外合作办学项目高质量发展

中国公立高校中外合作办学项目作为一种优质的教育资源有其特殊性,其本质仍属于社会公益性福利产品。但一些高校对中外合作办学目的的误读导致其教育质量普遍较低。其中财务管理低效,且面临巨大风险挑战,是中外合作办学教育质量较低的主要原因之一,因此财务管理亟需优化。公立高校中外合作办学项目财务管理存在的问题为财政拨款不足和高校财务管理存在缺陷。建议实施财务扩张政策,增加资金投入,同时规范、创新项目财务管理,以促进中外合作办学项目的高质量和可持续发展,从而发挥中外合作办学应有的示范引领作用,最终促进中国高校高质量可持续发展。

浅析当下高校科研经费财务管理与信息化建设

纵观古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随科学技术的提高,科教兴国战略更是把科技摆到核心地位,高校成为科技力量的主力军,“放管服”改革背景下高校科研经费财务管理应该更加科学、合理、规范,充分利用信息化手段,提高财务管理水平,更好地服务科研工作。本文从当下高校科研财务管理与信息化建设的现状分析,初步提出相应的建议。

高校财务管理应对发展新趋势研究

新时期背景下高校财务管理的环境、目标、内容及方式等都发生了显著变化,朝着程序化、规范化、信息化与一体化的方向发展。在现代财务管理理论的指导下,高校从自身实际出发,将学校发展的战略目标与财务管理深度结合,运用信息化、数字化技术,构建战略目标更为清晰,组织结构更为完善,流程更为合理高效,绩效管理更为科学的财务管理体系,以此适应高校发展的新需要。通过分析高校财务管理发展的新趋势,并在此基础上探寻高校有效应对财务管理发展新趋势的策略,从而为新时期高校财务管理体系的改革及优化提供参考借鉴。

财务共享服务在高校中的应用

随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高校经济业务日趋复杂和多样,传统的财务管理已无法满足需求。为了提高财务管理的效率和质量,文章从高校财务共享服务的意义、可行性分析,结合高校财务管理实际需求,从财务共享服务定位、服务流程、信息系统和服务保障措施四个方面提出构建财务共享服务的策略,以期为各高校构建财务共享服务提供参考。

创新创业教育嵌入行业特色型大学“金课”建设——以“财务管理学”为例

行业特色型大学“财务管理学”课程面临不够契合高质量发展需求、不能驱动学生全面发展、考核不能反映学生能力等挑战,“创新创业教育嵌入专业课程教学”的建设模式有利于实现“财务管理学”两性一度,嵌入具体模式有知识点嵌入、仿真嵌入、校内跨专业联合嵌入和社会化项目嵌入四种,要强化以学生为中心的财务管理教学文化,建设高层次的财务管理金师队伍,优化财务管理教学方法和教学资源,推行全面的财务管理考核评价,为“财务管理学”课程建设提供保障。

信息化环境下的高校财务管理创新模式的研究

信息化背景下高校需借助信息技术重组财务工作模式,实现财务活动与信息技术的有效融合,推动财务信息系统优化和创新,才能为高等教育发展提供数据支持,支撑财务决策活动,提升高校资金利用率。探究信息环境下的高校财务管理特征及创新意义,了解高校财务管理创新目标,为信息环境下的高校财务管理模式创新提出系统性参考意见,能及时进行财务管理系统重塑,基于战略发展目标,推动高校整体管理工作快速革新。

业财融合下高校财务管理转型路径研究

新发展格局下国家对高校办学自主权下放,高校办学经费来源更加多元化。随着资金规模的扩大,财务风险随之增加。如何提高教育资金的管理水平和使用效益,增强自主办学的竞争力,成为各高校关注的重点问题。文章通过分析业财融合下财务管理模式,剖析业财融合背景下高校财务管理中存在的问题,提出业财融合背景下高校财务管理转型升级对策。

转变高校财务管理理念,创新高校财务服务体系

随着国家对高等教育的重视,对高校资金使用的监管力度日益加强,高校财务管理与财务服务不协调问题在此背景下面临更多挑战。因此,有必要从创新管理思路、找准财务服务定位、构建财务服务创新体系等角度出发,综合提升高校财务管理水平和工作效率。

高校财务管理转型存在的问题及对策研究——基于业财融合视角

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,结合“十四五”规划,高校要立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,实现高质量发展。随着高校业务活动的不断增加,业务种类的多样化、复杂化对财务管理提出了更高的要求,由财务会计模式向管理会计模式转型是必然选择。文章基于业财融合视角分析了当前高校财务管理转型过程中出现的若干问题,并提出相应解决对策,以期提高高校财务管理水平,实现高校长期发展战略目标,促进高校高质量发展。

高校财务机器人的应用研究

随着科技的发展,人工智能被应用到各行各业,渗透到人们的工作与生活中。机器人流程自动化在财务领域的渗透应用为财务工作者带来便捷。不同于传统的财务记账模式,财务机器人能够24小时作业,高效处理复杂数据,省去了会计核算报账、记账、复核、报税等工作。因此,未来高校财务工作人员将从重复、低效的工作中解放出来,将更多精力投入其他财务管理工作,进而促进高校发展。

专创融合背景下高校人才培养策略研究

创新创业教育与专业教育融合发展是高校多管齐下培养专业人才的基本方针。从课程和师生认知两个维度调查山东省H高校财务管理专业与创新创业教育的融合情况,发现H高校存在专业课程中创新创业元素有待挖掘、专业教育与创新创业教育的融合存在两层皮现象、师资力量薄弱以及师生对创新创业教育的认知度低等问题,为此应通过深挖创新创业元素,促进专创融合发展、提高对专创融合发展的认识、提高教师队伍质量、建立合理的考核评价制度等人才培养策略,为高校培养专创融合发展人才奠定理论基础。

新形势下高校工会财务管理工作的思考

高校工会是有独立法人主体的组织,是高校治理体系和治理现代化建设的重要组成部分。新形势下,高校工会将不断参与学校的民主管理和监督工作,工会财务工作的经济保障作用更加明显。工会活动业务日益增多,工会财务管理也将面临重要挑战。基于此,浅析了高校工会财务管理存在的主要问题,并针对性地提出了相应的对策。

大数据背景下“双高计划”院校智慧财务建设研究

为改进高职院财务工作的不足,把握大数据带来的机遇,本文从整合资源,科学合理规划,推动互联网与财务融合,加强人才队伍建设,构建高效的管理系统四个方面入手,介绍“双高计划”院校智慧财务建设方案。该系统可以减少财务人员的工作时间以及学校的相关费用支出,促进财务报账流程的规范化运行,为学生、教师、文职工作者等带来便利。

农林高校财管专业大学生学习质量提升策略研究——基于Z高校大学生学习现状的调查

党的二十大报告指出“加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量”,可见当今高校需进一步提升大学生的培养质量。对于为实现乡村振兴战略输送大量乡村财会人才的综合性农林高校而言,提升财务管理(简称“财管”)专业大学生的学习质量是该专业人才培养质量的重要着力点。该教研组采用问卷调查法,从学习生活状态和未来发展规划两方面对一所地方农林高校(简称“Z高校”)财管专业199名大学生进行调查,分析发现学习质量提升所面临的问题,随后从家庭教育、学校教育和社会环境三方面剖析其原因,进而提出相应的对策。

财政电子票据在高校收费管理中的应用

为适应财政票据电子化改革的要求,对高校收费管理中财政电子票据的应用进行了研究。财政电子票据的应用具有缴费快捷、收费管理规范、监督到位等优势。财政电子票据在高校的应用存在收费管理系统功能开发滞后、电子档案管理系统配套不足、开票信息推送迟缓、收费管理人员知识欠缺等不足。为此,从完善收费管理系统功能开发、配套开发电子档案管理系统、提高系统网络运行效率、强化收费管理人员专业知识等方面提出相应的对策。

关于高等学校财务信息化管理优化的思考

目前,随着信息技术的不断发展,我国教育行业对财务信息化的要求日益提高,教育界十分关注信息技术的发展。同时,我国高等学校的发展也需要财务管理工作的支持。对高等学校财务信息化管理进行了简要阐述,分析了目前高等学校财务信息化管理中存在的问题,并提出了相应的优化建议。