新概念小学生学习用具的设想

本文从现行的时代背景出发,对市场上小学生学习用具进行了优缺点分析,了解了当代小学生的感性需求,更多地从人性化设计理念的角度考虑,提出新一代科学适用的学习用具,有手写式输入方式,可以使小学生摆脱沉重书包的束缚,使他们在轻松、愉快的童年中学到更多有用的知识。