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协同治理视域下的高中生涯教育数字化转型 |
刘俊学
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《衡阳师范学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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数智时代学校变革的意蕴、图景与治理路径 |
王振存
张清宇
李文芳
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《中国教育科学(中英文)》
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2023 |
0 |
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3
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俄罗斯学校数字化成熟度评估的价值解读、路径解构与经验反思——基于对“教育机构数字化转型监测”项目的分析 |
王贺
肖甦
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《外国教育研究》
北大核心
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2023 |
2
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4
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回到教育未来:学校教育数字化转型的逻辑向度 |
孙荣
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
4
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数字化转型背景下乡村学校治理:机遇、挑战与实施进路 |
孙铭璐
赵磊磊
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《河南科技学院学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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6
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“三螺旋”理论在法学专业“双创”教育内涵式发展中的应用 |
谢晖
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《淮北职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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7
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政府与学校变革关系的类型研究 |
凡勇昆
邬志辉
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2014 |
8
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8
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政府与学校变革关系的三个理论问题 |
凡勇昆
邬志辉
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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9
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论在线教学对学校教育的再造 |
陈运超
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《重庆高教研究》
CSSCI
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2020 |
29
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10
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政府与民办学校合作关系的构建——以政府购买教育服务为例 |
吴开华
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《广东第二师范学院学报》
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2013 |
10
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11
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建国以来我国政府与学校变革关系历史嬗变 |
凡勇昆
邬志辉
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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12
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教育中介组织失灵及制度变革 |
刘耀明
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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13
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教育数字化转型背景下中小学教学治理的框架与路径 |
张育桂
周雁翎
卢翠
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
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2022 |
1
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中国教育改革中的地方生存与生产 |
马维娜
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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教师教育U-G-S合作模式的实践研究——以南昌师范学院校地教育合作为例 |
徐晓泉
叶存洪
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《南昌师范学院学报》
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2022 |
2
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西方国家教育重建运动的审视与启示 |
李子彦
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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北洋政府时期教育官员对美国学校体育的考察 |
周亚婷
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《体育科研》
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2016 |
1
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产业结构转型与职业教育办学模式改革——基于对美国、德国、日本、中国的比较分析 |
郝天聪
石伟平
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
27
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19
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创新创业教育视角下校企合作关系管理研究 |
衡连伟
朱艳娜
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《巢湖学院学报》
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2018 |
1
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20
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智能教育产品“政产学研用”协同创新生态构建研究 |
王一岩
郑永和
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《现代远距离教育》
CSSCI
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2022 |
6
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