高职院校教师要率先垂范 完成立德树人的使命

高职院校教师要有立德树人使命和率先垂范的示范作用。教师要引导学生树立正确的人生观、价值观,更要培养大学生的社会责任感和使命感,关注学生心理健康,提供辅导与支持,为学生提供实践机会。教师还应在职业道德底线上严守榜样作用,不断提升教学水平,成为学生的榜样;教师要参加培训和研讨更新教学理念和方法,参与学校的活动,为文化建设贡献力量:进而实现立德树人的使命,发挥率先垂范的作用。

计算机基础课程教学方法探讨

掌握计算机基本知识和具备计算机应用能力,是数字信息化社会对大学生提出的要求。高校计算机基础教育的教学方法必须不断改革,才能适应计算机技术的迅速发展。此文针对大学计算机基础教学面临的问题,探讨通过案例引导、任务实验等教学方法,促进学生自主学习,推动计算机基础教育。

浅谈计算机基础教学方法

计算机课程是一门实践性较强的新学科,在教学中如果仍采用传统的"传授——接受"的模式进行教学,不但会使生动的计算机知识变得抽象、呆板,更会使学生已疲惫的大脑僵化起来。学生听课时更会感到被动乏味,这样给教、学两方面带来的负面影响都是很大的。实践证明,学生在完成一个与他们的实际生活与学习密切相关而且比较有趣的学习任务时,他们会非常专心致志、乐此不疲。而任务实例教学法遵循由浅入深、由表及里、循序渐进的原则使学生在愉快的气氛中学到有用的知识。