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Human Rights in China:Exploration and Development of Whole-process People’s Democracy
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作者 李君如 《The Journal of Human Rights》 2023年第4期709-721,共13页
Whole-process people’s democracy represents a new exploration of socialism with Chinese characteristics for a new era as well as a novel and important method for protecting the human rights of the Chinese people.It i... Whole-process people’s democracy represents a new exploration of socialism with Chinese characteristics for a new era as well as a novel and important method for protecting the human rights of the Chinese people.It is conducive to solving a multitude of problems hindering the protection of civil rights and political rights.The greatest highlight of whole-process people’s democracy is that the people are the masters of their own country and exercise the power to govern the state through“extensive participation and consultation.”China’s experience and approaches in advancing whole-process people’s democracy provide a reference for other countries. 展开更多
关键词 whole-process peoples democracy human rights in China the 20th National congress of the Communist Party of China
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习近平奋斗幸福观的时代价值 被引量:6
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作者 柴素芳 姜旭 《思想战线》 北大核心 2023年第3期17-26,共10页
习近平总书记在党的二十大报告中28次提到“奋斗”,强调“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”“鼓励共同奋斗创造美好生活”,形成了与马克思主义幸福观既一脉相承又具有时代价值的奋斗幸福观。习近平奋斗幸福观的时代价值,从... 习近平总书记在党的二十大报告中28次提到“奋斗”,强调“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”“鼓励共同奋斗创造美好生活”,形成了与马克思主义幸福观既一脉相承又具有时代价值的奋斗幸福观。习近平奋斗幸福观的时代价值,从生成逻辑看,它是习近平对马克思主义幸福观的赓续发展和创新阐述、对中国共产党人奋斗精神的接续弘扬和时代转换、对自身独特经历的高度总结和理论概括;从理论意蕴看,它科学回答了“为何奋斗能幸福”“为谁奋斗才幸福”“如何奋斗得幸福”等一系列时代之问、历史之问、人民之问、世界之问;从实践特质看,它体现了马克思主义幸福观中国化时代化新的飞跃,为推进中华民族伟大复兴提供了实践方略,为创造人类文明新形态贡献了中国智慧和力量。 展开更多
关键词 习近平奋斗幸福观 党的二十大精神 人民立场 人类文明新形态
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学习十八大精神,提高创新人才的培养水平——论学校体育的价值及实践策略 被引量:7
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作者 谢燕歌 沙金 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第6期1-6,共6页
十八大报告提出了"创新驱动发展"的战略思想,明确了着力增强创新驱动发展新动力、培养创新人才的的要求,为教育改革与发展提供极其深刻的指导意义。在创新人才培养的实践中,作为教育内在组成部分的学校体育具有其独特的价值,... 十八大报告提出了"创新驱动发展"的战略思想,明确了着力增强创新驱动发展新动力、培养创新人才的的要求,为教育改革与发展提供极其深刻的指导意义。在创新人才培养的实践中,作为教育内在组成部分的学校体育具有其独特的价值,应当紧扣"育人"的实践使命,借助社会发展的有利形势强化自身改革,进一步提高创新人才的培养水平。 展开更多
关键词 学校体育 创新人才培养 十八大精神 育人价值
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以党的十九大精神引领高等教育实现新发展 被引量:5
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作者 陈连喜 《中州大学学报》 2018年第1期112-114,共3页
党的十九大报告提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程,强调深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的高等教育。我们必须全面贯彻党的教育方针,以十九大精神为指引,落实立德树人根本任务,实现高等教育内涵式发展。
关键词 党的十九大精神 高等教育 新发展
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十八大精神进教材的若干思考与探讨——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例 被引量:1
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作者 林梵 《广东交通职业技术学院学报》 2013年第2期91-93,共3页
认真学习贯彻十八大精神,是全党和全国人民当前和今后一个时期的首要政治任务,作为思政课教师,深入贯彻学习十八大精神的首要任务是把十八大的精神同自己所讲授的课程有机结合起来,融入到课堂教学之中,以增强课堂教学的现实性和时效性... 认真学习贯彻十八大精神,是全党和全国人民当前和今后一个时期的首要政治任务,作为思政课教师,深入贯彻学习十八大精神的首要任务是把十八大的精神同自己所讲授的课程有机结合起来,融入到课堂教学之中,以增强课堂教学的现实性和时效性。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)课程为例,对于十八大的一些新观点、新内容、新提法如何进教材的问题进行了一些初步的思考与探讨。 展开更多
关键词 十八大精神 教材 思考 探讨
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认真学习贯彻十六届六中全会精神 大力推进高校和谐校园建设 被引量:1
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作者 张立青 《南昌工程学院学报》 CAS 2006年第4期4-6,共3页
教育是构建和谐社会的重要因素。高校作为国家实施或主要实施高等学历教育的机构,在构建社会主义和谐社会中具有重要的地位;如何推进和谐校园的建设是高校建设中的一项重要任务。从社会主义和谐社会的内涵与高校在构建社会主义和谐社会... 教育是构建和谐社会的重要因素。高校作为国家实施或主要实施高等学历教育的机构,在构建社会主义和谐社会中具有重要的地位;如何推进和谐校园的建设是高校建设中的一项重要任务。从社会主义和谐社会的内涵与高校在构建社会主义和谐社会中的地位和作用入手,就如何推进高校和谐校园建设作一探讨。 展开更多
关键词 十六届六中全会 和谐社会 高校 和谐校园
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以十八大精神引领高校新发展 努力办好人民满意的高等教育 被引量:2
7
作者 陈连喜 《河南司法警官职业学院学报》 2013年第2期115-118,共4页
深入学习贯彻十八大精神,努力办好人民满意的高等教育,是党和人民赋予高等学校的历史使命。必须全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,以培养学生社会责任感、创新精神、实践能力为指向,以提高教育质量为核心,走内涵式发... 深入学习贯彻十八大精神,努力办好人民满意的高等教育,是党和人民赋予高等学校的历史使命。必须全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,以培养学生社会责任感、创新精神、实践能力为指向,以提高教育质量为核心,走内涵式发展道路,促进高等教育又好又快发展。 展开更多
关键词 十八大精神 人民满意 高等教育
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“全面建设小康社会”的实践性思考
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作者 徐久刚 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第2期14-18,共5页
“小康”一词最早见之于成书于公元前 6世纪中叶的《诗经》 ,和经济生活紧密相连的“小康”则起之于宋代。“全面建设小康社会”的提出 ,标志着我国的社会主义现代化建设在新世纪进入了一个新阶段。“总体上达到小康水平”的标准较低 ,... “小康”一词最早见之于成书于公元前 6世纪中叶的《诗经》 ,和经济生活紧密相连的“小康”则起之于宋代。“全面建设小康社会”的提出 ,标志着我国的社会主义现代化建设在新世纪进入了一个新阶段。“总体上达到小康水平”的标准较低 ,平均数并不代表大多数。全面建设小康社会万万不可忽视分配的公平。 展开更多
关键词 全面建设小康社会 实践性 中国特色 社会主义 现代化 经济结构 经济建设
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贯彻党的十六大精神 推动工会理论创新
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作者 张秋俭 《工会理论与实践》 北大核心 2002年第6期1-2,共2页
江泽民在党的十六大所做的报告,是一篇马克思主义的纲领性文献,是党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。深入学习和贯彻十六大精神,对于适应新形势、新任务,全面推动工会理论创新具有非常重大的指导意义,同时对于推动学院的改革发展... 江泽民在党的十六大所做的报告,是一篇马克思主义的纲领性文献,是党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。深入学习和贯彻十六大精神,对于适应新形势、新任务,全面推动工会理论创新具有非常重大的指导意义,同时对于推动学院的改革发展也具有重要的现实指导意义。 展开更多
关键词 工会理论 三个代表 工会组织 工会工作 职工权益
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高校思想政治工作新探
10
作者 周新直 胡忠青 《郧阳师范高等专科学校学报》 2003年第1期12-14,共3页
新形势下,加强和改进高校思想政治工作,必须深入学习贯彻党的十六大精神,把思想和认识统一到党的十六大精神上来,坚持以"三个代表"为指导,与时俱进,不断探索,从思想政治教育工作的战略、理论、功能、手段、方式、方法、体制... 新形势下,加强和改进高校思想政治工作,必须深入学习贯彻党的十六大精神,把思想和认识统一到党的十六大精神上来,坚持以"三个代表"为指导,与时俱进,不断探索,从思想政治教育工作的战略、理论、功能、手段、方式、方法、体制上全面创新,构建适应社会和时代发展的新的工作格局,实现教育创新的总目标。 展开更多
关键词 高校 思想政治工作 十六大精神 教育创新 理想信念教育 学生 人生观 世界观 价值观
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准确把握精神实质 努力践行“三个代表”的重要思想
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作者 李廷吉 《吉林粮食高等专科学校学报》 2003年第1期58-62,共5页
“三个代表”的重要思想 ,是十六大报告的灵魂 ,学习贯彻十六大精神 ,首要的是要抓住学习贯彻“三个代表”这个中心环节。学习贯彻“三个代表”的重要思想 ,关键在坚持与时俱进 ,核心在坚持党的先进性 ,本质在坚持执政为民。
关键词 "三个代表" 与时俱进 中国共产党 理论学习 十六大精神
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深入学习贯彻十六大精神 坚持把提高教学质量作为党委的中心工作
12
作者 刘爱菊 《北京工业职业技术学院学报》 2003年第2期1-3,共3页
为认真贯彻十六大精神,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,尽快把学院建设成为全国示范性职业技术学院,院党委必须坚持把提高教学质量作为中心工作,在树立教育创新观念,提高教学质量和管理水平,在办出特色上,在落实《关于落... 为认真贯彻十六大精神,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,尽快把学院建设成为全国示范性职业技术学院,院党委必须坚持把提高教学质量作为中心工作,在树立教育创新观念,提高教学质量和管理水平,在办出特色上,在落实《关于落实市教委“十二条”,加强学院教学工作,提高教学质量的若干意见》上狠下功夫。 展开更多
关键词 学习 贯彻 十六大精神 提高教学质量 中心工作
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转变思想推动经济的科学发展
13
作者 王廻澜 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2008年第4期31-34,共4页
改革开放以来,我国的经济建设取得了举世公认的成就,但经济增长方式比较粗放,实现经济快速增长付出的代价过大。十七大报告在全面把握我国经济发展规律的基础上,从当前的发展实际出发,将“转变经济增长方式”改为“转变经济发展方... 改革开放以来,我国的经济建设取得了举世公认的成就,但经济增长方式比较粗放,实现经济快速增长付出的代价过大。十七大报告在全面把握我国经济发展规律的基础上,从当前的发展实际出发,将“转变经济增长方式”改为“转变经济发展方式”。这种改动是我们党对经济发展规律认识的又一次飞跃,对我国现代化建设有重要的意义。 展开更多
关键词 十七大报告 经济增长方式 经济发展方式 关系 意义
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CREATING THE FUTURE
14
《Beijing Review》 2019年第11期16-18,共3页
At the opening of the Second Session of the 13th National People’s Congress in Beijing on March 5,Premier Li Keqiang delivered the Report on the Work of the Government,which reviewed China’s economic and social deve... At the opening of the Second Session of the 13th National People’s Congress in Beijing on March 5,Premier Li Keqiang delivered the Report on the Work of the Government,which reviewed China’s economic and social development in 2018 and put forward proposals for government work in 2019.The following are the highlights of the report. 展开更多
关键词 the sECOND sEssION the 13th NATIONAL peoples congress GOVERNMENT
原文传递
从国务院文化组到四届人大
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作者 吴德 《当代中国史研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期77-83,共7页
1971年夏 ,中央指定我作国务院文化组负责人 ,我感到很难办 ,万里同志建议我最好找一个能和毛主席见得上面、说得上话的人 ,比如王曼恬。我接受了这个建议 ,事后证明 ,万里同志的这个建议 ,对我在文化组的工作有很大帮助。江青为了实现... 1971年夏 ,中央指定我作国务院文化组负责人 ,我感到很难办 ,万里同志建议我最好找一个能和毛主席见得上面、说得上话的人 ,比如王曼恬。我接受了这个建议 ,事后证明 ,万里同志的这个建议 ,对我在文化组的工作有很大帮助。江青为了实现其个人野心 ,把文化组的许多人都整下去。不仅这样 ,“四人帮”还制造事端 ,把矛头直接指向周总理 ,使我很为难 ,我对文化组的事真感到伤脑筋。四届人大召开前 ,周总理分别找一些人谈人事安排 ,周总理在与张春桥、江青谈话时 ,他们提出要我去文化部任部长 ,我知道后对周总理说我不行。我负责北京市的工作已很繁重 ,我不懂文化 ,前一段我负责文化组时 ,很多工作也没有做好。后来人大需要人 ,我就去了人大 ,结束了在文化组的工作。 展开更多
关键词 国务院文化组 “四人帮” 四届人大
原文传递
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