1
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语言的多属性多功能与社会语境的主导力 |
苏新春
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《北华大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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2
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新疆南疆少数民族中小学生国家通用语言文字教育效果评价 |
杨建刚
李玲
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《成都师范学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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新疆少数民族学生国家通用语言文字能力提升的新路径:基于工作记忆训练的启示 |
高嘉成
闻素霞
李广鑫
李梅
杨子默
李凤娟
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《教育生物学杂志》
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2024 |
0 |
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4
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新时代推进民族地区乡村全面振兴的创新路径——基于国家通用语言文字赋能的视角 |
杨显东
张捐社
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《西北农林科技大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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面向话语体系建设的语言文字国际标准研究 |
张天伟
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《长江学术》
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2024 |
0 |
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6
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推广普及国家通用语言文字铸牢中华民族共同体意识的价值与路径探析 |
李瑞君
孙浩洋
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《昌吉学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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成人学生国家通用语言文字水平现状及提升对策研究——以内蒙古开放大学为例 |
苏旎尔
吴佩
李胜男
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《湖北开放大学学报》
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2024 |
0 |
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8
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国家通用语言文字教育助推民族地区乡村振兴:价值向度及其实现路径 |
彭慧敏
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《青海民族大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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9
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国家通用语言文字教育政策的青海实践:历程、经验与动力 |
朱韶晖
李莉娟
林虎英
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《青海民族大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2023 |
5
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10
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中国式现代化进程中民族地区国家通用语言文字的高质量推广普及:时代内涵与发展路向 |
石琳
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《民族学刊》
北大核心
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2023 |
5
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11
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增强文化认同与铸牢中华民族共同体意识研究 |
徐利颖
刘万虎
孙国军
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《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
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2023 |
1
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12
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国家通用语言文字应用能力与认同——以西藏打隆镇村居干部为例 |
格桑益西
朗杰扎西
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《西藏大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2023 |
1
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13
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西藏小学藏族教师国家通用语言文字能力及其影响因素调查研究 |
仁青扎西
达娃
石梦茂
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《西藏大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2023 |
2
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14
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青海省基层干部国家通用语言文字培训情况调研——以大通回族土族自治县极乐乡为例 |
葛丽莎
马梦玲
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《青海师范大学学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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15
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易地扶贫搬迁安置社区语言生活研究——基于贵州黔东南的语言调查 |
彭婧
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《原生态民族文化学刊》
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2023 |
0 |
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16
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加强农牧民群众国家通用语言培训助力乡村振兴 |
蔡晓娟
卢新宇
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《乌鲁木齐职业大学学报》
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2023 |
1
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17
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少数民族教师国家通用语言文字教学能力提升的策略研究——以青海省海南州少数民族教师为例 |
李梅菊
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《青海师范大学学报(社会科学版)》
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2023 |
1
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18
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语言景观在新疆南疆国家通用语言文字教育实践中的路径模式探究 |
林慧
林青
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《喀什大学学报》
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2023 |
1
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19
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提振民族地区国家通用语言文字推广进路 |
杜莹莹
王世忠
娜日萨
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《呼伦贝尔学院学报》
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2023 |
0 |
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20
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语言文字使用情况调查研究——以青海省大通县阿家堡村为例 |
刘洋
马伟(指导)
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《和田师范专科学校学报》
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2023 |
0 |
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