“多少”的词汇化、虚化及其主观量

本文通过对"多少"的语义演变过程进行详尽考察,分析其词汇化和虚化的轨迹,尝试从句法、语义和认知的角度,对其词汇化和虚化的动因和机制进行阐释;同时,对"多少"的主观性和主观量进行初步探索,分析其主观大量和主观小量的表达方式。

数量词语与主观量

主观量是指带有说话人主观评价的量，是量范畴中的一个次范畴。表达主观量的语表手段有四类：Ａ．数量词语，包括带有修饰成分的数量词语（简称“数量标”）；Ｂ．加在句末的标记词（简称“句末标”）；Ｃ．充当状语的副词（简称“副词标”）；Ｄ．由两个部分构成的固定格式（简称“框架标”）。本文讨论属于数量标的如下三种情况的主观量问题：ａ）数量词语的复叠；ｂ）一些特殊的数量结构；

赣语上高话的主观量表达

"主观量"是语言的主观性在量范畴上的具体体现,是一种带有主观的感受、态度和评价意义的量。赣方言上高话的主观量范畴有几种特殊表达形式:(一)重音的位置、小称变调;(二)一些特殊的副词、句末语气词、语缀;(三)一些特殊的结构或句式。

“V个VP”结构与主观异态量表达

＂V个VP＂结构是否表示程度高的量,意义与V和VP之间的语义关系密切相关。＂V个VP＂结构中V和VP之间的语义关系复杂,具体可分为动作和方式、目的、时机、原因、受事和结果6类,其中表示动作和结果关系的＂V个VP＂结构（简称为S结果）在量的表达上存在着特殊性,是一种主观异态量表达结构,主要包括主观大量和反预期量两种类型。

成语中的量范畴

成语中的量范畴包括大量、小量、比较量、全(满/足)量、群量、等量、增量、减量、合适量、过量(余量)、未然量、连续量、主观量等;量范畴具有种类多样、集双(多)量于一体、量的搭配反映"主景"与"背景"的关系、选择具体的小量和大量指代抽象的小量和大量、明显与隐晦、本义和引申义中的量不平衡等特点;量范畴具有语义、语用和语法作用;有些成语描写了量范畴的弊端及对量的选择;表达或描写量范畴有数量词、形容词、名词、副词、程度补语、叠音与重叠以及比喻等形式。

丹江方言的多重重叠

丹江方言中有一些很有特点的多重重叠现象。结合其他方言可以看出,多重重叠不仅具有"调量"功能,而且具有主观"强调"或"夸张"的功能,应该也是汉语主观量的表达手段之一。

循环构式“一M又一M”研究

构式语法研究的热点主要着眼于非常规、习语性构式,这里以循环构式"一M又一M"为对象,从认知语言学、语言类型学等角度分析了这种能产性的图式构式,其构式特征是框架中的前后变项相同。构式中的"一"是无定代词,"一M"是代量结构。量词在构式中的使用频率是不同的。"又"去范畴化,出现了语义增值。"一M又一M"的语义功能是循环性、主观大量和突显性。它的句法功能以作定语和状语居多,有修饰和陈述两种功能。这种构式最早出现于唐代,随后用例增多。

主观性在口语构式中的非常规表达——以口语构式“V+他_2+NumP”为例

文章采用构式理论对"V+他2+Num P"结构进行描写分析。在与多种相关结构的比较分析中发现"V+他2+Num P"在言语表达方面有着多项优势:表示主观大量,表示非现实情态,节奏平衡功能等。在语言演变中,一个在语义上弱化的成分必然成为新结构的标记,弱化成分会对原结构重新范畴化,如"他2"对结构中的动词有时体与情态的限定作用,使结构带有了主观色彩,表达了说话人的意向和对量的主观评估,形成新的构式,表达不同于其他结构的特殊意义。

量词“顿”的句法界定及语义特征

量词"顿"的名量词和动量词用法呈现互补分布,分别凸显[+计物]和[+计事]的语义功能,单纯依赖句法或语义并不能将两种性质有效区分开来,需将句法和语义两种手段结合起来考察。"顿"在语义上具有量指"常规量"和"参照量"的功能,而其主观大量义并不明显,只有在流行语"一顿VP"中,整个构式才表达一种主观大量义。

《西游记》的数量词语表达主观量研究

对《西游记》数量词语表达主观量作专书定性考察发现,该书可直以数量词语(包括数量词语的复叠形式、某些特殊的数量词语、虚量数量词语等)表达主观量,也可以附以前显、中凸、后衬或者综合成分的数量词语表达主观量,以感染性的数量词语表达主观量。以上均为以语表手段表达主观量,此外还可以通过语境手段帮助数量词语表达主观量。《西游记》数量词语表达主观量有三大特点:数量词语表达主观大量还是小量不一定不取决于数字的大小,而取决于“与参照量的比较量”;“夸张性主观量”用例特别丰富;数量词语主观量表达法留存了古今交替阶段的一些痕迹。

略论“真有你的”

"真有你的"作为一个实体构式,其构式义是:表达说话人对受话人在某方面意外表现的赞赏或贬抑的主观大量评价。其构式义的形成与"有"字结构的共性以及该构式特定语用情境的制约有关,"语用义的规约化"是其主要特征。

赣语上高话完成体“刮”

赣语上高话的完成体"刮"位于谓词性成分后不仅表示动作的完成,而且强调动作对象的完结,具有完结的意义;当"刮"后接数量宾语、数量补语成分时,有表主观大量的意味。"刮"由实义动词虚化为结果补语,再由结果补语虚化为完成体标记。

东安土话“去了”的主观大量功能及词汇化的语序动因

湖南东安土话“去了”可出现在七类不同的情境中表示主观大量,具体表现为主观上认为距离远、时间长、数量多、程度高、关系近以及加强语气。“去了”的主观大量用法,与“去”的“离开”义密切相关,离开即意味着超出固有范围和距离的增加,而“了”是一个表提醒注意或强调的语气词,强调体现了一种语气的加强,这和“去”所表超出、增加的语义相符,这为“去了”表示主观大量提供了语义基础。“介词+处所题元+去”语序为“去了”的跨层词汇化提供了句法位置条件。语义的匹配、句法位置的紧邻、结构的重新分析使得“去”“了”最终跨层组合在一起并促成“去了”主观大量义的产生。

从感叹到主观大量——“主之谓”结构在西南官话中的演变

基于四川洪雅方言,考察西南官话表程度义的“之”字句的语义演变,发现:表程度义的“之”并非来源于指示词的直接虚化,而是来源于“主之谓”结构的句式演变。“主之谓”结构在感叹语气的条件下独立成句,由语用推理得到主观大量含义;“之”负载了句式的主观大量含义,因而被重新识解为表程度义。此演变的认知过程是语境诱发的从感叹行为到感叹原因的转喻。

也论“都”的语义复杂性及其统一刻画

前理论阶段对"都"的研究确立了"都"有三个主要用法(都1,总括全部;都2,甚至;都3,已经),这已经是语言学界的一个共识和常识。在对"都"的理论刻画中,"都1"起初被处理成语义逻辑上的全称算子,但是越来越多的学者开始抛弃这个观点,转而支持"都1"是分配算子的观点。另有一些学者就"都1,2,3"是否拥有共同的语义内核展开争论,但是即使认为"都"的不同用法拥有相同语义内核的学者们在"都"的语义内核具体内容上也无法达成一致意见。笔者赞同"都1"是分配算子的观点,但是认为"都1"的语义内核包含"分配"和"相对大量"两个并行的语义组成部分,而"都2"和"都3"的语义内核仅仅包含"相对大量",因此对"都"的不同用法的三合一刻画可以实现,但只能在部分意义上实现。

数量词“两X”表不定数用法探析

数量词"两X"除了可表确定数目的数量意义外,还有表不定数目的"不定数"用法。语音上的轻读、句法上的谓词后位置是"两X"表不定数时的重要表现。"两X"表不定数有主观量的特征:表主观大量多出现在非现实事件中;表主观小量多出现在现实事件中,尤其是"就"字句和"才"字句中,以及"X"为细小、不易计量的量词时。以上方面可以看作"两X"表不定数时的标记。

“着呢”句式中形容词性成分的使用情况考察

"着呢"句式中的形容词性成分具有[+大量]、[+主观性]的语义特征。大量形容词能够进入"着呢"句式,小量形容词与"着呢"句式不相容。在"着呢"句式对形容词的选择上,强主观性形容词﹥弱主观性形容词。前者可以自由进入"着呢"句式,后者则必须表述远指对象或抽象事物。"着呢"可以看作现代汉语中形容词性成分表夸张型主观大量的一种语法手段,在语用上具有申辩功能。

广西柳州官话表主观大量的助词“去”

广西柳州官话中句末助词“去”可以表示“主观大量”的语法意义。该助词主要出现在两种句法结构中:“数量短语+去”和“时间名词+去”;另有“动补短语+去”表程度深的用法。它来源于复句“S1(动词+了+数词+动作量+去),S2(才)”;“去”在语法化过程中实现其主观化。

湖北英山方言的主观大量

本文描写湖北英山方言主观大量的结构形式和语义功能。

江西于都客家话动词后的“倒”

江西于都客家话的“倒”在动词后可作动相补语、可能补语、时体助词等。“倒”常常和表大量的数量结构或表程度深的词语共现,“倒”可看作主观大量标记。