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Crisis Management in College: will Crisis Prevention and Intervention be an Effective Way?
1
作者 桂苹苹 《海外英语》 2013年第12X期278-280,共3页
School safety is always an essential problem for every university in different districts and countries. This literature review aims at finding the effective way to figure out the crisis in the university. It firstly p... School safety is always an essential problem for every university in different districts and countries. This literature review aims at finding the effective way to figure out the crisis in the university. It firstly provides a brief introduction on what research has shown to be effective crisis management at colleges in America. Then, it will point out a number of gaps in the current research. Finally, it will provide questions for future researchers to answer and show the direction future research surrounding this topic can take. 展开更多
关键词 crisis MANAGEMENT college PREVENTION and intervent
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高校图书馆阅读推广的终极文教价值——以《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》为中心 被引量:1
2
作者 张宁逸 《图书馆研究》 2024年第4期96-101,共6页
以《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》一书为中心,在简单概括和介绍之后对其进行了解读,分析了其三大写作特点。从高校的角度,阐述了此书对高校图书馆读者服务工作和阅读推广活动的四点价值;从学生的角度,探究了此书对大学生专业... 以《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》一书为中心,在简单概括和介绍之后对其进行了解读,分析了其三大写作特点。从高校的角度,阐述了此书对高校图书馆读者服务工作和阅读推广活动的四点价值;从学生的角度,探究了此书对大学生专业阅读和课外阅读的四点重要指导意义。由此出发,建议大学生主动参与阅读推广工作,培养大学生阅读兴趣、习惯和技能,达到大学生“好读书、读好书”的目的,以期实现其与高校图书馆阅读推广的良性互动,进而促进共同建设“书香校园”。 展开更多
关键词 高校图书馆阅读推广 大学生阅读危机干预 阅读疗愈
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高职院校辅导员心理危机干预能力提升路径研究
3
作者 王延双 张朝晖 《陕西青年职业学院学报》 2024年第2期44-48,共5页
大学生心理健康教育与危机干预已成为当前高校教育管理中的重要工作内容,影响高校人才培养质量,是大学生成长成才的重点、难点以及痛点问题。研究深刻剖析当前辅导员在心理危机事件干预中面临的困境与现状,并针对性地在完善心理危机干... 大学生心理健康教育与危机干预已成为当前高校教育管理中的重要工作内容,影响高校人才培养质量,是大学生成长成才的重点、难点以及痛点问题。研究深刻剖析当前辅导员在心理危机事件干预中面临的困境与现状,并针对性地在完善心理危机干预机制、提升辅导员基本能力素养、加强对辅导员心理危机干预的培训、提升家校社会联动的影响力、加强经验总结与反思等五个方面提出具体措施,以期为高职院校辅导员心理危机事件干预工作提供借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 心理健康教育 危机事件干预
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篮球运动对大学生心理危机干预的影响
4
作者 张旭 赵硕 栾杰 《管理工程师》 2024年第5期59-64,共6页
在分析加强大学生心理危机干预的重要意义、现阶段大学生心理危机干预的主要措施、大学生心理危机干预工作存在问题的基础上,选取广受大学生欢迎的篮球运动作为“体育育人”的突破口,从技术、专业、服务与科研四个层面对篮球运动引入大... 在分析加强大学生心理危机干预的重要意义、现阶段大学生心理危机干预的主要措施、大学生心理危机干预工作存在问题的基础上,选取广受大学生欢迎的篮球运动作为“体育育人”的突破口,从技术、专业、服务与科研四个层面对篮球运动引入大学生心理危机干预工作的可行性进行了论证,提出了篮球运动融入大学生心理危机干预工作的保障措施,以期为高校做好心理危机干预工作、促进篮球等体育教育和心理教育的融合、提升大学生身体和心理健康水平提供有益参考。 展开更多
关键词 心理危机干预 体育运动 篮球运动 大学生
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提振阅读风气,建构书香校园——以《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》为中心
5
作者 王一冰 《大学图书情报学刊》 2024年第4期140-144,共5页
自20世纪90年代以来,在校大学生的读书率呈现进行性降低的态势,引起教育界及全民阅读界有识之士的警醒。南京大学徐雁教授主编的《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》,旨在提振高校阅读风气,回应国家全民阅读、书香社会建设目标,以... 自20世纪90年代以来,在校大学生的读书率呈现进行性降低的态势,引起教育界及全民阅读界有识之士的警醒。南京大学徐雁教授主编的《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》,旨在提振高校阅读风气,回应国家全民阅读、书香社会建设目标,以知行合一、学以致用、理论联系实际的务实理念,为高校图书馆开展阅读推广工作提供实操的理念、方法、路径。文章在评介该书的基础上,从该书的五个内容特色、提振大学生阅读氛围的七个对策等方面,指出其应用价值和现实意义。 展开更多
关键词 大学生阅读 阅读危机干预 高校图书馆 读者服务 全民阅读
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法律视角下开展高校心理危机预防与干预工作及风险规避研究
6
作者 谢文涛 《河北法律职业教育》 2024年第8期42-47,共6页
当今社会,高校学生心理健康问题日益凸显,心理危机事件时有发生,这不仅严重影响了学生的学习生活和身心健康,还对高校的正常教学秩序和校园安全构成了潜在威胁。因此,高校心理危机预防与干预工作显得尤为重要,需要从法律视角出发,探讨... 当今社会,高校学生心理健康问题日益凸显,心理危机事件时有发生,这不仅严重影响了学生的学习生活和身心健康,还对高校的正常教学秩序和校园安全构成了潜在威胁。因此,高校心理危机预防与干预工作显得尤为重要,需要从法律视角出发,探讨高校心理危机预防与干预工作的开展与风险规避问题,具体来说,可以建立心理健康教育与宣传机制、建立心理健康管理体系以及应急预案与危机处理机制等一系列防范措施,通过法律与思政教育的有机结合,构建一个更加完善的高校心理健康工作体系。 展开更多
关键词 高校心理危机 预防与干预 风险规避 定期评估与改进
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高职辅导员对大学生心理危机事件的预防与干预研究——辅导员工作案例分析
7
作者 刘洋 门通路 《成才之路》 2024年第19期141-144,共4页
当前,高职院校学生面临着的压力包括学业压力、就业压力、人际关系压力等,这些压力导致学生心理健康问题日益凸显,甚至出现心理危机事件频发,给学生本人、家庭和社会带来了极大的负面影响。高职辅导员是大学生心理健康教育的重要力量,... 当前,高职院校学生面临着的压力包括学业压力、就业压力、人际关系压力等,这些压力导致学生心理健康问题日益凸显,甚至出现心理危机事件频发,给学生本人、家庭和社会带来了极大的负面影响。高职辅导员是大学生心理健康教育的重要力量,要关注学生的心理健康状况,及时发现和解决学生的心理问题,并提供必要的心理支持和帮助。文章对大学生心理危机个案进行分析,阐述大学生心理危机事件的影响因素,探讨高职辅导员对大学生心理危机事件预防与干预的策略,旨在为高职院校构建一套科学、系统的心理危机事件预防与干预体系,以提升大学生心理健康水平,促进他们的全面发展。 展开更多
关键词 高职 辅导员 大学生 心理危机 预防 干预 策略
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积极心理学取向下高校辅导员心理危机干预策略初探
8
作者 刘广逊 《成才之路》 2024年第20期45-48,共4页
高校辅导员不仅是学生心理健康的关键支持者,更是帮助学生解决学业、情感和人际关系问题的重要指导者,他们能够帮助学生塑造积极健康的心态,促进学生全面发展,对学生成长成才发挥着重要的作用。积极心理学作为一种心理学新分支,专注于... 高校辅导员不仅是学生心理健康的关键支持者,更是帮助学生解决学业、情感和人际关系问题的重要指导者,他们能够帮助学生塑造积极健康的心态,促进学生全面发展,对学生成长成才发挥着重要的作用。积极心理学作为一种心理学新分支,专注于研究个体如何在日常生活中实现幸福、满足和成就,强调不仅要关注人们的心理问题,更应着眼于个体的优势、潜能和积极心态。积极心理学能够为辅导员开展大学生心理危机干预工作提供新的视角。文章分析高校辅导员开展大学生心理危机干预工作的重要性,并阐述积极心理学取向下高校辅导员心理危机干预策略,以提升大学生心理健康水平。 展开更多
关键词 积极心理学 高校辅导员 心理危机干预 心理健康教育 策略
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融入课程思政的大学生心理危机干预系统 被引量:3
9
作者 余小高 《福建电脑》 2023年第10期61-66,共6页
为及时有效地干预有心理危机的大学生,本文设计了一个融入课程思政的大学生心理危机干预系统。系统能根据学生的特征预警其心理健康风险并给出心理干预策略。实际应用测试的结果显示,系统达到了设计目的,具有实际应用价值。
关键词 大学生 心理危机 预警 干预系统
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以纽曼理论为基础的心理危机干预对抑郁大学生自杀意念及负性自动思维的影响 被引量:5
10
作者 马千珉 王佳佳 吴迪 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2023年第6期897-902,共6页
目的:探讨以纽曼(Neuman)理论为基础的心理危机干预对抑郁大学生自杀意念及负性自动思维的影响。方法:以2019年6月-2022年6月某两所高校150名有抑郁症状的在校大学生为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组(n=75)与试验组(n=75),... 目的:探讨以纽曼(Neuman)理论为基础的心理危机干预对抑郁大学生自杀意念及负性自动思维的影响。方法:以2019年6月-2022年6月某两所高校150名有抑郁症状的在校大学生为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组(n=75)与试验组(n=75),对照组正常按照精神科医生医嘱服用常规抗抑郁药物治疗,试验组在对照组的基础上给与以Neuman理论为基础的心理危机干预。干预12周后,对比两组干预前后抑郁情绪、自杀意念、负性自动思维及睡眠质量。结果:干预后,试验组抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组,差异有统计学意义(t=5.587,P<0.01)。干预后,试验组最近一周及最严重时的自杀意念强度、自杀危险性、Beck自杀意念量表中文版(BSI-CVSDS)总分均低于对照组,差异有统计学意义(t=3.081,3.129,4.218,2.735,4.189,4.975;P<0.01)。干预后,试验组负性自动思维问卷(ATQ)评分低于对照组,差异有统计学意义(t=4.670,P<0.01)。干预后,试验组匹兹堡睡眠质量指数问卷(PSQI)评分低于对照组,差异有统计学意义(t=2.805,P<0.01)。结论:在常规抗抑郁药物治疗的基础上结合以Neuman理论为基础的心理危机干预,有利于减轻抑郁大学生自杀意念及负性自动思维,缓解抑郁程度,提升睡眠质量。 展开更多
关键词 Neuman理论 心理危机干预 抑郁 大学生 自杀意念 负性自动思维
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基于个案分析的大学生心理危机事件干预研究 被引量:3
11
作者 贾俊飞 孟雅婷 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年第8期141-144,共4页
随着社会的快速发展以及大学生学业、生活等多重压力的增加,近年来大学生心理危机事件频频发生,积极探索大学生心理危机事件的预防和干预策略已经成为了亟待解决的问题。基于一起心理危机案例,梳理出大学生心理危机干预操作性较强的“12... 随着社会的快速发展以及大学生学业、生活等多重压力的增加,近年来大学生心理危机事件频频发生,积极探索大学生心理危机事件的预防和干预策略已经成为了亟待解决的问题。基于一起心理危机案例,梳理出大学生心理危机干预操作性较强的“12345”工作方法,即一个核心、两项制度、三支队伍、四个机制、五级网络,以期给大学生心理危机事件的预防和干预带来启示。 展开更多
关键词 个案分析 大学生 心理危机 干预
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大学生心理危机干预体系策略研究 被引量:3
12
作者 王元 韩萌萌 《湖北开放职业学院学报》 2023年第19期51-53,共3页
随着改革开放进程不断加快,我国的高等教育实现了高质量发展,在校大学生的数量也急剧增长,保障大学生身心健康发展已成为政府、社会、学校和家庭共同的任务。大学生心理发展尚不成熟,心理调适能力难以应对生活中遇到的各种压力和挫折,... 随着改革开放进程不断加快,我国的高等教育实现了高质量发展,在校大学生的数量也急剧增长,保障大学生身心健康发展已成为政府、社会、学校和家庭共同的任务。大学生心理发展尚不成熟,心理调适能力难以应对生活中遇到的各种压力和挫折,特别是新冠肺炎疫情给大学生的生活、学习方式带来巨大冲击,严重影响了大学生的成长成才。从积极心理学视角,构建学校-学院-班级-宿舍四位一体的心理危机干预体系,通过预防、早期预警、干预等工作机制,运用关注、倾听、评估等技巧,帮助大学生安全平稳地渡过危机,教会大学生应对危机的能力,最后需要积极地跟踪关怀巩固干预取得的成果,为大学生的学习生活构建完善的心理支持系统。 展开更多
关键词 大学生 心理危机 危机干预 心理调适
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基于心理韧性视角的大学生心理危机干预工作刍论 被引量:1
13
作者 阳小玉 左彪 《成才之路》 2023年第20期125-128,共4页
目前,大学生的心理问题越来越突出,但大学生的心理危机干预工作并不乐观。对此,教师可将心理韧性理念应用于大学生心理危机干预中。其为大学生心理危机干预提供了新的干预视角、新的干预思路、新的挑战目标,可有效预防化解危机,提升大... 目前,大学生的心理问题越来越突出,但大学生的心理危机干预工作并不乐观。对此,教师可将心理韧性理念应用于大学生心理危机干预中。其为大学生心理危机干预提供了新的干预视角、新的干预思路、新的挑战目标,可有效预防化解危机,提升大学生的心理韧性品质。文章在分析大学生心理危机干预工作存在问题的基础上,探究心理韧性视角下大学生心理危机干预工作的价值及模式,以此增强高校应对大学生心理危机的实效性,维护校园稳定。 展开更多
关键词 心理韧性 大学生 心理危机干预模式 视角 思路 目标
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重大突发事件下大学生心理危机状况及干预研究 被引量:1
14
作者 薛艳 朱达清 +3 位作者 冯程 贲驰 肖丹 夏明星 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2023年第2期184-192,共9页
新冠疫情、地震、飞机坠落、甲型流感等一系列重大突发事件的发生,极容易引发民众的心理危机。研究聚焦大学生人群,通过访谈法,编制了《重大突发事件下大学生心理危机调查问卷》,并进行预测验,发现其具有较高的信效度水平。以11434名大... 新冠疫情、地震、飞机坠落、甲型流感等一系列重大突发事件的发生,极容易引发民众的心理危机。研究聚焦大学生人群,通过访谈法,编制了《重大突发事件下大学生心理危机调查问卷》,并进行预测验,发现其具有较高的信效度水平。以11434名大学生为研究对象,正式施测收集数据并进行分析。结果发现大学生心理危机中的情绪表现最重,行为表现最轻;女生的心理危机程度要高于男生;研究生的心理危机程度要高于本科生;独生子女的心理危机程度要显著高于非独生子女;性别、学历、是否为独生子女均可以显著预测大学生心理危机。由此提出了重大突发事件下大学生心理危机的干预对策,旨在引导大学生度过心理危机,健康成长。 展开更多
关键词 重大突发事件 大学生 心理危机 干预对策
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高校心理危机干预中“家庭-学校-社会”合作机制思考 被引量:4
15
作者 向红洁 《湖北开放职业学院学报》 2023年第9期47-49,共3页
近几年来,随着社会形势的变化,社会各项工作生活学习方式发生了新的变化。本文首先对心理危机干预工作中“家-校-社”的合作现状进行了分析:“家-校”合作仍不理想,部分家长配合度低;与医院的合作机制缺乏,需要进一步深入地交流合作;与... 近几年来,随着社会形势的变化,社会各项工作生活学习方式发生了新的变化。本文首先对心理危机干预工作中“家-校-社”的合作现状进行了分析:“家-校”合作仍不理想,部分家长配合度低;与医院的合作机制缺乏,需要进一步深入地交流合作;与公安、社区的合作意识不够,很少建立与社区的合作。其次,本文阐述了“家庭-学校-社会”三者的合力意义与机制构建思路:构建“医校联合体”,加强信息交流与资源支持;强化家校合力,在平时的学生管理工作中建立良好的家校联系,加强心理健康理念及政策的宣传;强化与公安的合作意识;建立与学校周边社区和学生户籍所在地社区的合作机制,有利于部分特殊家庭学生出现心理危机时能够获得及时的社会支持。 展开更多
关键词 高校心理危机干预 大学生 “家庭-学校-社会”合作机制
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当代大学生心理危机干预策略研究 被引量:2
16
作者 何秀兰 《中国社区医师》 2023年第23期149-151,共3页
近年来,高校大学生因心理问题引发的极端事件时有发生,其危害和后果非常严重,已成为社会和媒体主要关注的话题。该文围绕当代大学生心理危机主要类型及表现、心理危机引发极端行为的心理诱因展开深入分析,并就大学生心理危机干预及预防... 近年来,高校大学生因心理问题引发的极端事件时有发生,其危害和后果非常严重,已成为社会和媒体主要关注的话题。该文围绕当代大学生心理危机主要类型及表现、心理危机引发极端行为的心理诱因展开深入分析,并就大学生心理危机干预及预防策略提出参考建议。 展开更多
关键词 当代大学生 极端行为 心理危机 干预策略
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基于主动服务的大学生心理危机干预系统研究
17
作者 瞿静宜 余小高 +2 位作者 任家辉 刘文慧 程培轩 《长江信息通信》 2023年第2期113-116,共4页
为解决当前大学生心理危机干预存在被动的问题,将大数据、互联网+等技术应用到大学生心理危机干预中,融合心理健康专业知识,提出了大学生心理危机主动干预模式。首先设计了大学生心理健康问题预警功能及其工作流程;其次根据采集的学生... 为解决当前大学生心理危机干预存在被动的问题,将大数据、互联网+等技术应用到大学生心理危机干预中,融合心理健康专业知识,提出了大学生心理危机主动干预模式。首先设计了大学生心理健康问题预警功能及其工作流程;其次根据采集的学生数据预警出有心理健康问题的学生,并主动联系这些学生;然后设计了心理危机评估功能,对有心理健康风险的学生进行心理评估;再设计了心理危机干预功能,根据评估结果对这些学生进行心理危机干预;最后完成了原型系统。通过应用分析,该系统能主动地为大学生提供心理健康个性化服务,更好地提高服务质量。 展开更多
关键词 主动服务 大学生 心理危机 干预系统
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高职院校学生心理危机干预体系的构建
18
作者 陈柯安 《科教文汇》 2023年第1期175-178,共4页
该文主要以高职院校学生心理危机干预体系的构建为重点进行阐述,首先分析高职院校学生心理危机的相关影响因素与构建高职院校学生心理危机干预体系的价值,其次介绍高职院校学生心理危机处理困境,最后从构建心理危机预防模块、心理危机... 该文主要以高职院校学生心理危机干预体系的构建为重点进行阐述,首先分析高职院校学生心理危机的相关影响因素与构建高职院校学生心理危机干预体系的价值,其次介绍高职院校学生心理危机处理困境,最后从构建心理危机预防模块、心理危机预警模块、心理危机干预实施模块、心理危机干预维护模块等几个方面深入说明并探讨心理危机干预体系的构建思路,旨在为相关研究提供借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 心理危机 干预体系 相关构建
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大学生自杀危机预警及危机干预体系的构建与思考 被引量:13
19
作者 郑爱明 江宁玉 +2 位作者 王志琳 乔学斌 孟国祥 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2007年第2期145-148,共4页
高校大学生自杀等危机事件不断发生,引起社会各界和高教界的高度关注。构建高校危机预警及危机干预体系是预防和减少大学生自杀等危机事件的有效途径。结合工作实际,文章从危机预警与危机干预的概念界定,构建大学生危机预警及危机干预... 高校大学生自杀等危机事件不断发生,引起社会各界和高教界的高度关注。构建高校危机预警及危机干预体系是预防和减少大学生自杀等危机事件的有效途径。结合工作实际,文章从危机预警与危机干预的概念界定,构建大学生危机预警及危机干预体系的依据及构建的思路等方面,对高校危机预警及危机干预体系的构建做了一些思考。 展开更多
关键词 高校 危机预警与干预 构建
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高职院校困难学生心理危机干预体系的构建 被引量:9
20
作者 任海华 王鑫明 +1 位作者 陆小峰 张筠 《温州职业技术学院学报》 2014年第2期26-30,共5页
高职院校困难学生往往存在家庭经济困难但学业无优势、渴望成长但内心敏感、情商较低且自卑心理严重等弱点。他们自身心理承受能力差,从而易诱发心理危机。为帮助心理危机困难学生走出困境,构建高职院校困难学生心理危机干预体系,可有... 高职院校困难学生往往存在家庭经济困难但学业无优势、渴望成长但内心敏感、情商较低且自卑心理严重等弱点。他们自身心理承受能力差,从而易诱发心理危机。为帮助心理危机困难学生走出困境,构建高职院校困难学生心理危机干预体系,可有效帮助这一群体学生克服心理障碍,实现健康成长。 展开更多
关键词 高职院校 困难学生 心理危机 干预体系
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