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Comprehensive Evaluation of Yield Characters and Quality Characters of New Cotton Varieties in Mid-south Area of Hebei
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作者 戴茂华 刘丽英 +2 位作者 唐长波 吕德智 吴振良 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2015年第8期1634-1638,共5页
The yield characters and quality characters of several new cotton varieties in the mid-south area of Hebei Province were comprehensively evaluated in this pa- per. In different ecological environments, the single-boll... The yield characters and quality characters of several new cotton varieties in the mid-south area of Hebei Province were comprehensively evaluated in this pa- per. In different ecological environments, the single-boll weight of tested cotton vari- eties had the biggest variation coefficient among yield characters and micronaire value had the biggest variation coefficient among fiber quality characters. Path analy- sis indicated that the direct path coefficients of various characters had the flowing order, lint percentage〉 number of bolls per plant〉 single-boll weight〉 seed index among yield components and uniformity index 〉 fiber specific strength〉 micronaire value〉 elongation rate〉 upper half staple length among fiber quality characters. Principal component analysis indicated that the top three principal components contributed 8.263% of accumulated variance, basically reflecting the vast majority of informations of 10 main characters in tested cotton varieties. 展开更多
关键词 upland cotton Yield character Quality character comprehensive evalu- ation
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“综合刊”的独特性质及其高质量发展的目标与关键 被引量:1
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作者 姜佑福 《河北学刊》 北大核心 2024年第2期14-22,共9页
综合性中文社科学术期刊,是一种具有鲜明中国特色的期刊类型,不仅在历史上渊源有自,而且在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,甚至在影响人类社会未来前进方向上具有举足轻重的地位。从精神气质上说,综合性中文社科学术期... 综合性中文社科学术期刊,是一种具有鲜明中国特色的期刊类型,不仅在历史上渊源有自,而且在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,甚至在影响人类社会未来前进方向上具有举足轻重的地位。从精神气质上说,综合性中文社科学术期刊具有紧跟时代步伐,贯通人文和社科领域,整体性地研究经济社会发展和国家现代化建设进程的学术抱负。“综合刊”之为“综合刊”的“综合性”,不仅与马克思主义理论和中华传统文化重视整体性、系统性的思维特质相契合,而且与中华民族伟大复兴和社会主义现代化国家建设当前阶段特别重视全局性、战略性问题的内在要求相适应,这些基本性质决定了综合性中文社科学术期刊在中国特色哲学社会科学构建和当代中国学术评价体系重塑过程中具有无可替代的独特作用。综合性中文社科学术期刊应当立足于自身独特定位倡导一种思想性、学术性、时代性和典范性并重的“综合刊”文体,并以此为枢纽推动中国特色哲学社会科学的整体性创新、培养和扶持与综合刊历史地位相匹配的核心作者群,以及通过集中呈现当代中国学术“拎得起来”和“看得见”的标志性成果来推动中外学术交流。综合性中文社科学术期刊高质量发展基本目标的实现,关键在于能否立足于自身独特定位自觉参与当代中国学术评价体系的革命性重塑,建立“综合刊”之间更自觉的联盟与协作,在期刊之间和编者作者之间建立“亲清”刊刊和刊学关系,在恰当认识与正确把握期刊发展数字化及国际化趋势的基础上坚守“内容为王”和“中文为本”。 展开更多
关键词 综合性中文社科学术期刊 高质量发展 高品质期刊 自我觉醒 自我革命
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留守儿童领悟社会支持对学业情绪的影响——基于链式中介效应检验 被引量:1
3
作者 郭志芳 张皓程 赖世红 《上饶师范学院学报》 2024年第1期114-120,共7页
为探讨留守儿童领悟社会支持对学业情绪的影响,并检验自尊和希望在此影响过程中的中介效应,课题组运用问卷调查法对1210名被试进行调查.结果表明,留守儿童的领悟社会支持正向预测积极学业情绪,负向预测消极学业情绪;自尊、希望在留守儿... 为探讨留守儿童领悟社会支持对学业情绪的影响,并检验自尊和希望在此影响过程中的中介效应,课题组运用问卷调查法对1210名被试进行调查.结果表明,留守儿童的领悟社会支持正向预测积极学业情绪,负向预测消极学业情绪;自尊、希望在留守儿童领悟社会支持与学业情绪间起着链式中介作用.因此,家庭、学校、社区应当三方协同,提升留守儿童的社会支持水平,促使他们融入社会;积极引导,提高留守儿童的自尊水平;主动干预,促进留守儿童希望感的发展;采取多方面的措施,改善留守儿童的学业情绪. 展开更多
关键词 留守儿童 领悟社会支持 学业情绪 链式中介效应
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第二次青藏高原综合科学考察学术产出及影响研究
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作者 魏韧 董璐 +1 位作者 李久乐 李泽霞 《西藏科技》 2024年第6期3-11,共9页
文章基于文献计量方法,定量分析了第二次青藏高原综合科学考察研究专项近5年来的学术产出、学术影响和社会影响情况,以期对我国青藏高原科研布局以及科技评估提供有益的参考。从产出规模来看,第二次青藏科考专项在同期为我国青藏高原研... 文章基于文献计量方法,定量分析了第二次青藏高原综合科学考察研究专项近5年来的学术产出、学术影响和社会影响情况,以期对我国青藏高原科研布局以及科技评估提供有益的参考。从产出规模来看,第二次青藏科考专项在同期为我国青藏高原研究贡献了24.94%的论文产出、60.93%的NSP期刊论文和41.90%的高影响力期刊论文。从学术影响来看,专项在同期为我国青藏高原研究贡献了25.17%的论文被引用次数和45%的学科前1%高引用论文。从社会影响来看,专项在同期为我国青藏高原研究贡献了27.89%的国际合作论文,其中近四分之一为“一带一路”国家,促进了我国的国际合作交流和“一带一路”倡议的实施。专项的近三分之一论文引用为国际引用,对我国在青藏高原研究领域的国际影响力和引领地位起到了增强和促进作用。 展开更多
关键词 第二次青藏高原综合科学考察研究 学术产出 学术影响 社会影响 科技评估
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数字经济时代学术型硕士研究生创新能力影响因素综合评价研究
5
作者 黎振强 彭菲凡 汤小红 《湖南财政经济学院学报》 2024年第1期116-124,共9页
培养符合数字经济时代发展需求的创新型人才是研究生教育教学改革的重点方向。学术型硕士研究生的创新能力受到学生自身、导师指导、创新实践、培养条件等因素影响,构建学术型硕士研究生创新能力影响因素综合评价指标体系,采用层次分析... 培养符合数字经济时代发展需求的创新型人才是研究生教育教学改革的重点方向。学术型硕士研究生的创新能力受到学生自身、导师指导、创新实践、培养条件等因素影响,构建学术型硕士研究生创新能力影响因素综合评价指标体系,采用层次分析法-模糊综合评价法对湖南理工学院应用经济学学术型硕士研究生创新能力进行评价。研究发现,准则层中,学生自身因素是影响研究生创新能力的关键;指标层中,学生个人主动性、导师学术造诣、科研活动和激励机制是影响研究生创新能力的四个主要因素。因此,高校应在增强学生学习自主性、建设数字化创新型导师队伍、对接数字行业发展需求、构建跨学科培养模式和完善评价激励机制等方面提升学术型硕士研究生创新能力。 展开更多
关键词 数字经济 层次分析法 模糊综合评价法 创新能力 学术型硕士研究生
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高考综合改革背景下北京市等级考生物学试卷特点的变化
6
作者 孙鹏 马会放 《生物学教学》 北大核心 2024年第7期71-73,共3页
北京市生物学高中学业水平等级性考试试卷具有“强调系统性、注重整体性、聚焦学科性、坚持创新性、突出导向性”的试题特色,更好地发挥了试卷的功能。
关键词 高考综合改革 学业水平考试 等级性考试 生物学 试题特点
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文化传承与引领:新时期综合性学术期刊的使命担当
7
作者 魏建 《湖南第一师范学院学报》 2024年第3期56-62,共7页
习近平文化思想的提出为综合性人文社科学术期刊高质量发展提供了遵循、指明了方向、明确了路径,在具体办刊实践中,要以之为指引,紧紧围绕建设中华民族现代文明这一中心任务,提出标识性学术概念、学术观点和学术思想,加快构建中国特色... 习近平文化思想的提出为综合性人文社科学术期刊高质量发展提供了遵循、指明了方向、明确了路径,在具体办刊实践中,要以之为指引,紧紧围绕建设中华民族现代文明这一中心任务,提出标识性学术概念、学术观点和学术思想,加快构建中国特色哲学社会科学,努力建构中国自主的知识体系,不断开辟新时代中国特色哲学社会科学新境界。要以“四有”理念为办刊基准,强化对习近平文化思想的理解,通过深入挖掘和传播中华优秀传统文化,推动学术研究的创新和发展,为推动中国特色社会主义事业的发展提供智力支持,勇担文化传承与引领的时代使命。 展开更多
关键词 习近平文化思想 综合性学术期刊 文化传承 “四有”理念
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基于多方位综合素质培养的研究生教育模式探索与实践—以湖南中医药大学中医诊断研究所为例
8
作者 宋厚盼 周顺华 +6 位作者 喻昶 任保平 王晓娟 高晴 熊萌 仲美琪 彭清华 《中华养生保健》 2024年第16期76-79,共4页
医学研究生是医学研究的重要力量,同时也是培养高层次创新医学人才的重要储备。医学教育的根本任务是加强医学相关学科的建设布局和支持力度,培养高层次的、具有国际视野的复合型医学人才。在此背景下,探索如何提升中医学术型研究生的... 医学研究生是医学研究的重要力量,同时也是培养高层次创新医学人才的重要储备。医学教育的根本任务是加强医学相关学科的建设布局和支持力度,培养高层次的、具有国际视野的复合型医学人才。在此背景下,探索如何提升中医学术型研究生的综合素质是高层次医学创新型人才培养的关键课题。文章以湖南中医药大学中医诊断研究所为例,在培养中医诊断学学术型研究生过程中,通过实验室结合可共享数字化学术资源为主的开放式共享平台,联合产学研合作、学科竞赛及人文素质教育的培养模式,探讨了提升中医诊断学学术型研究生综合素质的可行性,旨在为该教育模式的推广提供依据和参考。 展开更多
关键词 综合素质 科研能力 中医诊断学 学术型研究生 培养模式
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以第二课堂“晨读”为依托的大学英语综合能力提升路径研究
9
作者 朱志聪 《兵团教育学院学报》 2024年第4期60-64,共5页
随着全球化进程的加剧以及人类命运共同体倡议的提出,大学英语学习的重要性日益凸显。为顺应时代发展,提高学生英语综合能力,研究根据《大学英语教学指南》(2020版)提出的新要求,介绍课内与第二课堂“早鸟晨读”相结合的促进大学英语综... 随着全球化进程的加剧以及人类命运共同体倡议的提出,大学英语学习的重要性日益凸显。为顺应时代发展,提高学生英语综合能力,研究根据《大学英语教学指南》(2020版)提出的新要求,介绍课内与第二课堂“早鸟晨读”相结合的促进大学英语综合能力提高的具体实施路径,旨在帮助学生形成自主学习英语的好习惯、提高语言综合能力、培养优良学风。 展开更多
关键词 晨读 第二课堂 大学英语综合能力 学风
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基础教育“减负”赋能综合素质评价改革:进展与启示——基于广东省的纵向数据研究
10
作者 何铭欣 李梦瑶 方征 《广东第二师范学院学报》 2024年第3期77-86,共10页
减负和综合素质评价是当前基础教育改革的重要议题。依据“双减”政策执行情况的调查结果,梳理减负、综合素质和综合素质评价三者间的关系,可发现“减负”的成效和不足均对综合素质评价改革起促进作用。“减负”在学生学业、睡眠和锻炼... 减负和综合素质评价是当前基础教育改革的重要议题。依据“双减”政策执行情况的调查结果,梳理减负、综合素质和综合素质评价三者间的关系,可发现“减负”的成效和不足均对综合素质评价改革起促进作用。“减负”在学生学业、睡眠和锻炼、课后服务、评价体系等方面的成效为学生综合素质提升和综合素质评价改革提供发展基础,而作业量反弹、心理健康水平较低、家长焦虑转化为学生焦虑、城市地区学生综合素质发展基础优于农村地区等问题又为综合素质评价改进提供方向。基于此,未来综合素质评价改革可从作业和课堂、心理课程、家长政策认知和地方考评标准四个方面进行完善。 展开更多
关键词 基础教育 综合素质 综合素质评价 减负 学业负担
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机能学综合设计性实验大赛的实践研究及成效分析
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作者 王德秀 王玉良 +4 位作者 鲁洪 颜红 周男 李鑫 蔡欣 《中国高等医学教育》 2024年第1期49-51,共3页
将基础与临床进行融合,推进实验教学改革,提高学生的实践操作能力、创新能力和临床思维能力,为社会培养高素质的应用型医学人才是高等医学院校的核心任务。本文详细介绍潍坊医学院基础医学院机能学综合设计性实验大赛的组织实施过程,并... 将基础与临床进行融合,推进实验教学改革,提高学生的实践操作能力、创新能力和临床思维能力,为社会培养高素质的应用型医学人才是高等医学院校的核心任务。本文详细介绍潍坊医学院基础医学院机能学综合设计性实验大赛的组织实施过程,并分析该大赛对学生综合能力和学习成绩等方面的影响。本次大赛对学生的学习主动性、学习成绩以及医学人文关怀等都起到了显著的提高作用,同时也是提高学生综合能力的重要途径。 展开更多
关键词 综合设计性实验大赛 本科 医学生 综合能力 学习成绩
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基于三元交互理论的虚拟学术社区知识交流效果评价研究 被引量:2
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作者 陆颖颖 张恒 +2 位作者 陈琦 王奕霖 李旭光 《现代情报》 北大核心 2024年第3期23-33,46,共12页
[目的/意义]虚拟学术社区知识交流效果评价有助于优化社区知识管理。[方法/过程]本文借鉴三元交互理论,以知识交流主体、客体和环境作为交流效果评价指标体系的一级指标。结合相关文献,自上而下构建相应的二、三级指标,通过专家评估确... [目的/意义]虚拟学术社区知识交流效果评价有助于优化社区知识管理。[方法/过程]本文借鉴三元交互理论,以知识交流主体、客体和环境作为交流效果评价指标体系的一级指标。结合相关文献,自上而下构建相应的二、三级指标,通过专家评估确定评价指标体系,根据层次分析法确定各指标权重。最后,以小木虫为例进行验证。[结果/结论]分析表明,本文提出的知识交流评价体系具有一定的可行性与合理性,并提出虚拟学术社区知识交流质量提升的对策。 展开更多
关键词 虚拟学术社区 小木虫 知识交流 效果评价 层次分析法 模糊综合评价法
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探索强化科技教育与人文教育协同的图书馆“四全文化育人”新机制
13
作者 黄贤金 《大学图书馆学报》 北大核心 2024年第5期5-11,共7页
文章深入探讨了高校图书馆在强化科技教育与人文教育协同中的重要作用,论述了图书馆在传承学术精神、弘扬中华优秀传统文化、提升大学生科学素养与人文素养等文化育人中的主体地位,提出了打造知识、学习、环境的关键要素统筹体系,探索... 文章深入探讨了高校图书馆在强化科技教育与人文教育协同中的重要作用,论述了图书馆在传承学术精神、弘扬中华优秀传统文化、提升大学生科学素养与人文素养等文化育人中的主体地位,提出了打造知识、学习、环境的关键要素统筹体系,探索构建全过程文化感染育人、全学年文化熏陶育人、全覆盖文化教化育人、全时空文化塑造育人的图书馆“四全文化育人”新机制。 展开更多
关键词 高校图书馆 科技教育 人文教育 四全文化育人
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Reading Comprehension Through the Didactic Prism
14
作者 S.A. Aladeyomi Ade Adejumo 《Journal of Literature and Art Studies》 2015年第3期191-195,共5页
Reading and comprehension are critical intellectual skills which have to be mastered for any worthwhile academic engagement. However, the tendency to equate mere literacy to these skills has led many people to take th... Reading and comprehension are critical intellectual skills which have to be mastered for any worthwhile academic engagement. However, the tendency to equate mere literacy to these skills has led many people to take the skills for granted. This paper addresses the issue of reading comprehension through a painstaking methodical exploration of the technicalities involved to aid a mastery of the art. It does so with practical examples which are useful for self-teaching on the part of learners. 展开更多
关键词 READING comprehensION SKILLS academics technicalities
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基于首都医科大学临床检验专科学系平台的学科建设和人才培养 被引量:3
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作者 张瑞 王培昌 +9 位作者 苏建荣 鲁辛辛 张国军 张曼 刘向祎 王雅杰 曹永彤 刘杰 杨红 王清涛 《标记免疫分析与临床》 CAS 2023年第9期1611-1613,共3页
学科建设是临床专科学系实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和引领4大功能的基础,是推动临床专科学系建设发展的首要因素。首都医科大学临床检验诊断学系坚持共商、共建、共享的理念,学系主任、各副主任及学科骨干分工明确,共... 学科建设是临床专科学系实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和引领4大功能的基础,是推动临床专科学系建设发展的首要因素。首都医科大学临床检验诊断学系坚持共商、共建、共享的理念,学系主任、各副主任及学科骨干分工明确,共同参与学科建设工作,认真落实首都医科大学“十四五”发展规划,整合临床检验诊断学系系务委员单位优质资源,按照国家“双一流”学科标准,推进临床检验诊断学科全面发展。 展开更多
关键词 临床检验诊断学 学系 学科建设 人才培养 全面发展
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赓续中华文脉 推动知识生产 创新中国学术——“深入学习贯彻习近平文化思想,建设高品质社科学术期刊”研讨会发言纪要 被引量:1
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作者 梅丽红 汪涌豪 +4 位作者 施伟东 金福林 张涛甫 沈开艳 成素梅 《出版与印刷》 2023年第6期9-15,共7页
本文选登的7篇发言摘要分别以“社科学术期刊高质量发展的目标指向和实践路径”“在文明互鉴中创新中国学术”“推动国际文化大都市的高品质社科学术期刊建设”“新时代学术期刊高质量发展必须重视综合编辑能力建设”“发挥期刊平台作用... 本文选登的7篇发言摘要分别以“社科学术期刊高质量发展的目标指向和实践路径”“在文明互鉴中创新中国学术”“推动国际文化大都市的高品质社科学术期刊建设”“新时代学术期刊高质量发展必须重视综合编辑能力建设”“发挥期刊平台作用,加快新闻传播学自主知识体系建设”“经济研究要认真贯彻习近平文化思想”“让学术期刊成为塑造健康文化的主阵地”为主题,深入阐释了上海广大哲学社会科学学术期刊工作者深入学习贯彻习近平文化思想,推动新时代哲学社会科学学术期刊高质量发展,为赓续中华文脉、推动知识生产、创新中国学术贡献期刊力量。 展开更多
关键词 习近平文化思想 社科学术期刊 创新中国学术 综合编辑能力 自主知识体系
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中医药院校护理本科生学业评价体系的构建
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作者 陈偶英 罗尧岳 +3 位作者 陈燕 康焱红 方芳 李东雅 《湖南中医药大学学报》 CAS 2023年第5期917-922,共6页
目的构建中医药院校护理本科生学业评价体系。方法基于胜任力模型初步确定评价体系,运用德尔菲法和层次分析法确定各级指标权重。结果确立了包含6个一级指标、18个二级指标、66个三级指标的中医药院校护理本科生的学业评价体系,专家权... 目的构建中医药院校护理本科生学业评价体系。方法基于胜任力模型初步确定评价体系,运用德尔菲法和层次分析法确定各级指标权重。结果确立了包含6个一级指标、18个二级指标、66个三级指标的中医药院校护理本科生的学业评价体系,专家权威系数为0.8285,各指标的重要性赋值均>4.0、变异系数<0.25。结论构建的学业评价体系科学可靠,利于中医药院校护理本科生综合素质的培养,突出了中医护理的重要性,可为中医药院校护理本科生的学业评价提供参考。 展开更多
关键词 中医药院校 护理本科生 学业评价 胜任力模型 综合素质
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自然生态学思维下生殖内分泌学专业型研究生学术创新综合能力培养的实践
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作者 景万红 马小红 +4 位作者 李永丽 陈耀平 李晓荣 刘春莲 徐仙 《临床医学研究与实践》 2023年第13期163-166,共4页
在专科学习期间,生殖内分泌学专业型研究生与导师组成探索式学习共同体,以自然生态学的规律性为指导原则,导师小组依据自身专业的特征在研究生轮转期间为其讲授交叉学科知识,从文献、医理和临床3个维度,聚焦学术问题,阐释医学经典,融通... 在专科学习期间,生殖内分泌学专业型研究生与导师组成探索式学习共同体,以自然生态学的规律性为指导原则,导师小组依据自身专业的特征在研究生轮转期间为其讲授交叉学科知识,从文献、医理和临床3个维度,聚焦学术问题,阐释医学经典,融通医学理论,印证临床实践,在课堂教学中进行医文融合的创新实践。由研究生的开题报告延伸出子任务,发挥导师负责制的灵活性,吸纳研究生相互间参与不同类型的子项目和训练过程。再以子任务为载体,创新研究生的培养内容和实践模式,逐级产生形式多样的学术成果,不断激发研究生的科研兴趣以及增强其学业的成就感和荣誉感,循序渐进地指导其的学术创新能力和科研思维定势,从而实现导师的教学实践经验——研究生的研究创新水平——人才的培养质量内涵三个方面的同步提升。 展开更多
关键词 自然生态学 研究生 学术创新 综合能力
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新工科背景下综合性实验课程的学业评价改革与实践
19
作者 张琇 朱娟娟 +1 位作者 刘雅琴 李靖宇 《教育教学论坛》 2023年第4期103-107,共5页
实践教学是培养学生创新思维和实践能力的重要途径。通过综合性实验课程能够培养学生具备理论联系实际、运用科学原理和方法解决实际问题、实验方案设计等综合能力;学业评价体系对综合性实验课程教学质量的评估和反馈具有重要意义。针... 实践教学是培养学生创新思维和实践能力的重要途径。通过综合性实验课程能够培养学生具备理论联系实际、运用科学原理和方法解决实际问题、实验方案设计等综合能力;学业评价体系对综合性实验课程教学质量的评估和反馈具有重要意义。针对综合性实验课程的课程属性,将科研项目内容融入综合性实验项目,采取以学生自主实验为主,教师指导为辅的方式,对关键性教学环节(如方案设计、操作能力、过程记录、总结报告等)设定评价观测点。通过过程性评价和多元化评价方式相结合,构建综合性实验课程的学业评价体系。该学业评价体系可有效提升综合性实验课程的教学质量和教学效果,能够客观反映出学生的实际学习效果,值得同行借鉴与推广。 展开更多
关键词 新工科 综合性实验课程 能力培养 多元化考核 学业评价
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地方综合性大学农艺与种业领域研究生综合能力培养与提升
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作者 王小东 宋鹏 侯小改 《科教导刊》 2023年第27期23-25,共3页
农艺与种业领域的研究对于农业的发展具有重要意义。文章从综合性大学农艺与种业领域农业硕士综合能力培养与提升的角度进行探讨,分析了当前农艺与种业领域的发展现状及存在的问题,并在此基础上提出培养目标和定位清晰、完善培养方案、... 农艺与种业领域的研究对于农业的发展具有重要意义。文章从综合性大学农艺与种业领域农业硕士综合能力培养与提升的角度进行探讨,分析了当前农艺与种业领域的发展现状及存在的问题,并在此基础上提出培养目标和定位清晰、完善培养方案、加强实践教学、优化课程设置、完善导师制度、加强学术交流等措施,以提升农业硕士的综合能力。通过这些措施的实施,可以有效提高农业硕士的综合素质,为农业的发展做出更大的贡献。 展开更多
关键词 农艺与种业领域 农业硕士 综合能力 教学 学术交流
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