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Research on the Integrated Training Path of Secondary Vocational,Vocational,and Undergraduate Talents Based on Modern Vocational Education Group
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作者 Hui Li Xu-liang Duan Jia-xin Yue 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第11期75-83,共9页
Accelerating the construction of modern vocational education groups and promoting the integrated training of secondary vocational,vocational,and undergraduate talents,providing talent support for regional economic dev... Accelerating the construction of modern vocational education groups and promoting the integrated training of secondary vocational,vocational,and undergraduate talents,providing talent support for regional economic development,are inevitable choices to enhance the adaptability of vocational education.Based on the new development and requirements in the new situation,vocational colleges actively explore the path of connecting and cultivating secondary vocational,vocational,and undergraduate talents in accordance with the talent needs of local economic development and industrial system development.The linkage between government,school,and enterprise is established to build a modern vocational education group,aiming to build a professional chain in the industrial chain and promote innovative development of the new industrial system.Relying on the development needs of professional clusters,a multi-level system of connecting and cultivating secondary vocational,vocational,and undergraduate talents is constructed,which is in line with industry and enterprise standards.It is also necessary to build a“post-course competition certification”talent training model for connecting secondary vocational,vocational,and undergraduate students,rely on the advantages of multiple schools and enterprises,establish a platform for integrating industry and education,and innovate the evaluation system for connecting secondary vocational,vocational,and undergraduate students. 展开更多
关键词 modern vocational education group integrated training Vocational education Talent cultivation
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近代湖南世家中文学女性群体的创作
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作者 刘人锋 《湖南人文科技学院学报》 2023年第4期33-40,共8页
近代湖南世家中文学女性群体规模较大的有郭汪璨、周系舆、左宗棠、李星沅和曾国藩家族。世家女性的创作题材丰富多样,作品体裁以诗为主,作品风格随作者生活境遇的变化而变化。世家女性的文学创作是她们追求精神慰藉的重要途径,也促进... 近代湖南世家中文学女性群体规模较大的有郭汪璨、周系舆、左宗棠、李星沅和曾国藩家族。世家女性的创作题材丰富多样,作品体裁以诗为主,作品风格随作者生活境遇的变化而变化。世家女性的文学创作是她们追求精神慰藉的重要途径,也促进了近代湖南文学的繁荣发展。探讨世家女性的文学创作对研究湖湘地域文化与作家之间的关系、家族家庭与作家之间的关系、近代文学和妇女史都具有重要意义。 展开更多
关键词 近代 湖南 世家 文学女性群体 创作
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职业教育集团背景下现代学徒制人才培育路径——以计算机应用专业为例
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作者 徐志英 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2023年第1期54-57,共4页
为了满足现代学徒制人才培养需要,对职业教育集团背景下计算机应用专业进行教学改革探索,提出构建合作平台、重构课程体系、建立相关机制等措施,以提高职业教育集团人才培养质量,更好地服务区域经济高质量发展.
关键词 职业教育集团 现代学徒制 人才培养模式
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职教集团视域下“专创融合”型人才培养实践路径——以现代物流管理专业为例
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作者 魁妍 陈云良 《物流工程与管理》 2023年第10期182-184,共3页
职教集团的成立和发展,为专业教育与创新创业教育的融合提供了广阔空间。文中以宁夏职业技术学院为例,系统梳理了宁夏现代物流职教集团背景下,现代物流管理专业“专创融合”型人才培养的实践路径,以期形成可复制可推广的经验。
关键词 职教集团 专创融合 人才培养 现代物流管理
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智能制造专业群现代学徒制人才培养模式研究与实践
5
作者 周东才 《模具制造》 2023年第12期91-94,共4页
智能制造专业群数控技术专业通过了教育部第二批现代学徒制试点专业验收后,探索到“四位一体、三阶递进”现代学徒制培养模式实施的一些经验和做法,为了加快专业群建设,将试点经验推广到专业群的专业建设中。根据智能制造专业群各专业... 智能制造专业群数控技术专业通过了教育部第二批现代学徒制试点专业验收后,探索到“四位一体、三阶递进”现代学徒制培养模式实施的一些经验和做法,为了加快专业群建设,将试点经验推广到专业群的专业建设中。根据智能制造专业群各专业的基础理论知识相近,动手操作技能要求强、专业知识要求不同等特点,现代学徒制人才培养模式可以推广到专业加以实施应用。通过智能制造专业群人才培养模式的现状以及存在的问题进行分析,旨在探索出智能制造专业群现代学徒制人才培养模式能可持续性、高标准发展的对策。 展开更多
关键词 智能制造专业群 现代学徒制 人才培养模式
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专业群现代学徒制人才培养模式下的课程体系构建策略
6
作者 薛文灵 《时代汽车》 2023年第11期53-55,共3页
知识积累与技术学习,是发展专业能力,实现学以致用的两大重要基础,在日常教学实施中,教师要重视理论知识教学与实践技能训练的相互统一,结合专业群现代学徒制人才培养模式构建课程体系,为学生提供优质的学习场域。所以,本文在探讨专业... 知识积累与技术学习,是发展专业能力,实现学以致用的两大重要基础,在日常教学实施中,教师要重视理论知识教学与实践技能训练的相互统一,结合专业群现代学徒制人才培养模式构建课程体系,为学生提供优质的学习场域。所以,本文在探讨专业群建设内涵与现代学徒制内涵的基础上,结合笔者实践经验提出课程体系构建策略,以期可以为各位同行提供一些参考。 展开更多
关键词 专业群 现代学徒制 人才培养模式 课程体系 构建策略
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近代湖南的人才群体现象及其原因 被引量:11
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作者 周秋光 《湖南师范大学社会科学学报》 北大核心 2003年第1期59-65,共7页
近代湖南从鸦片战争到中华人民共和国成立先后产生了五大人才群体:一是清嘉、道年间以陶澍、贺长龄、魏源为代表的地主阶级经世派人才群体;二是清咸、同年间以曾国藩、左宗棠、郭嵩焘为代表的湘军人才群体;三是清光绪年间以谭嗣同、唐... 近代湖南从鸦片战争到中华人民共和国成立先后产生了五大人才群体:一是清嘉、道年间以陶澍、贺长龄、魏源为代表的地主阶级经世派人才群体;二是清咸、同年间以曾国藩、左宗棠、郭嵩焘为代表的湘军人才群体;三是清光绪年间以谭嗣同、唐才常、熊希龄为代表的资产阶级维新派人才群体;四是清光绪末年到民国初年以黄兴、宋教仁、蔡锷为代表的资产阶级革命派人才群体;五是"五四"运动之后以毛泽东、蔡和森、刘少奇、彭德怀、贺龙为代表的无产阶级革命派人才群体。近代湖南之所以能够产生如此一批又一批杰出人才,原因有四:一是特定的地域环境,为近代湖南人才的兴起创造了客观条件;二是湖湘文化的历史传承、氤氲相继,为近代湖南人才的兴起提供了思想基础和精神养料;三是特殊的历史条件与动荡的社会局势,为近代湖南人才的兴起提供了机遇;四是湘籍人才之间的相互帮带、扶植和举荐形成人才链,是造成近代湖南人才群体出现的重要手段。 展开更多
关键词 近代湖南 人才群体 湖湘文化
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现代学徒制人才培养模式研究 被引量:8
8
作者 郭强 李红霞 《继续教育研究》 2020年第6期69-73,共5页
现代学徒制人才培养模式对于学校和企业合作有着极大的促进作用,同时能够更好地对校内人才进行培养,保证人才质量得到有效的提高。国内众多高职院校都先后开展现代学徒制试点,并且结合产业转型升级新需求,人才培养规格新要求进行了新的... 现代学徒制人才培养模式对于学校和企业合作有着极大的促进作用,同时能够更好地对校内人才进行培养,保证人才质量得到有效的提高。国内众多高职院校都先后开展现代学徒制试点,并且结合产业转型升级新需求,人才培养规格新要求进行了新的发展和深化。通过对一些资料的调查以及对一些高职院校现代学徒制发展状况的分析,发现其中还存在较大的问题,必须对这些问题进行及时的解决才能最大限度地保证人才培养质量。对我国高职院校现代学徒制度发展现状进行分析,探讨其在具体实施中所面对的困境,并且结合实际的情况从几个方面完成基于混合所有制的智能制造专业群现代学徒制人才培养模式的研究。 展开更多
关键词 混合所有制 智能制造专业群 现代学徒制 人才培养模式
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契合区域产业转型升级的高职一流特色专业群人才培养困境与对策——以湖南省为例 被引量:2
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作者 陈超群 胡伏湘 《职业技术教育》 北大核心 2022年第26期12-17,共6页
通过数据分析与实地调研发现,湖南省高职专业群人才培养取得了规模与质量齐头并进、毕业生就业质量稳步提升以及毕业生创新创业能力后劲十足等成效,但仍存在人才培养类型滞后于产业转型升级速度、人才培养专业结构与产业结构耦合度不强... 通过数据分析与实地调研发现,湖南省高职专业群人才培养取得了规模与质量齐头并进、毕业生就业质量稳步提升以及毕业生创新创业能力后劲十足等成效,但仍存在人才培养类型滞后于产业转型升级速度、人才培养专业结构与产业结构耦合度不强、专业群人才培养的师资队伍建设落后于区域产业转型升级速度等现实困境。基于此,从打造一支高水平的“双师型”教师团队、加快教学资源建设、创新教法改革三方面提出契合湖南省产业转型升级的高职一流特色专业群人才培养发展对策。 展开更多
关键词 高职教育 一流特色专业群 人才培养 产业转型升级 湖南省
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抗战时期湘西民族地区现代教师队伍建立和发展的历史考察 被引量:5
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作者 刘鹤 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2012年第1期122-127,共6页
抗战时期,随着大量湘西籍精英的回迁和外地教师的内迁,湘西民族地区教师队伍的地缘、学历、性别、年龄结构都出现了重大变化。与此同时,湘西地区现代小学教师队伍快速壮大,现代中等教育教师队伍也长足发展,一支现代教师队伍建立并成熟... 抗战时期,随着大量湘西籍精英的回迁和外地教师的内迁,湘西民族地区教师队伍的地缘、学历、性别、年龄结构都出现了重大变化。与此同时,湘西地区现代小学教师队伍快速壮大,现代中等教育教师队伍也长足发展,一支现代教师队伍建立并成熟起来。 展开更多
关键词 抗战时期 湘西民族地区 现代教师队伍 建立 发展
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湖湘文化人才群对青年毛泽东的影响 被引量:1
11
作者 曾长秋 郑涛 《娄底师专学报》 2003年第1期88-91,共4页
湖湘文化的代表人物 ,在近代湖南形成了湘军、戊戌、辛亥、一师等多个人才群体。青年毛泽东的成长和思想的转变 ,正是由于受近代湖南各人才群体直接影响的结果。
关键词 湖湘文化 青年毛泽东 影响 人才群体 毛泽东思想
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基于现代学徒制的网络专业群人才培养实践与创新——以福州职业技术学院为例 被引量:5
12
作者 魏明桦 饶绪黎 《闽西职业技术学院学报》 2019年第3期50-55,共6页
传统人才培养模式已经无法适应现代产业背景下的网络技术人才的需求。为了有效解决高职院校培养的网络专业毕业生与IT企业所需人才标准之间的鸿沟问题,提高人才培养质量,福州职业技术学院联合网络行业知名企业,在网络专业群实施了“基... 传统人才培养模式已经无法适应现代产业背景下的网络技术人才的需求。为了有效解决高职院校培养的网络专业毕业生与IT企业所需人才标准之间的鸿沟问题,提高人才培养质量,福州职业技术学院联合网络行业知名企业,在网络专业群实施了“基于现代学徒制的网络专业群人才培养”计划,提高了学生的创新能力和就业竞争力。 展开更多
关键词 现代学徒制 网络专业群 人才培养模式
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湖南人才群体与百年中国近代化 被引量:2
13
作者 易永卿 《湖南城市学院学报》 2005年第5期30-35,共6页
近代湖南人才辈出,并且形成了前后相承的一个个人才群体,在百年中国近代化进程中作出了巨大贡献。以陶澍、魏源、贺长龄等为代表的湘系经世派积极倡导经世思潮和推行具有一定程度的资本主义性质的经世改革运动,并提出了“师夷”的口号,... 近代湖南人才辈出,并且形成了前后相承的一个个人才群体,在百年中国近代化进程中作出了巨大贡献。以陶澍、魏源、贺长龄等为代表的湘系经世派积极倡导经世思潮和推行具有一定程度的资本主义性质的经世改革运动,并提出了“师夷”的口号,吹响了中国近代化的序曲;以曾国藩、左宗棠、郭嵩焘等为代表的湘军集团积极发动和参加洋务运动,迈出了中国近代化的第一步;以谭嗣同、唐才常、熊希龄等为代表的湖南维新志士是近代改革运动中的激进派,为中国近代化付出了生命的代价;以黄兴、宋教仁、蔡锷、陈天华等为代表的湖南资产阶级革命派和以谭延闿、杨度等湖南资产阶级立宪派在近代资产阶级革命运动和立宪运动中也表现突出,为推翻封建统治,实现近代资产阶级的民主共和作出了伟大贡献。中国近代化的脚步每前进一步,都离不开湖南人才群体的艰辛努力。 展开更多
关键词 湖南人才群体 近代化 地位 贡献
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现代种植专业群建设人才培养模式探讨——以湖南生物机电职业技术学院为例 被引量:1
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作者 黄新杰 李益锋 邓建平 《园艺与种苗》 CAS 2016年第12期34-36,共3页
以湖南生物机电职业技术学院为例,从现代种植专业群重点建设内容、人才培养模式的主要任务、实施途径和主要成效等方面对现代种植专业群人才培养模式进行了介绍。特别提出了实施专业教学质量诊断与持续改进措施,为专业教学改革提供参考... 以湖南生物机电职业技术学院为例,从现代种植专业群重点建设内容、人才培养模式的主要任务、实施途径和主要成效等方面对现代种植专业群人才培养模式进行了介绍。特别提出了实施专业教学质量诊断与持续改进措施,为专业教学改革提供参考依据。 展开更多
关键词 现代种植专业群 人才培养模式 探讨
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近代湘中人才群体特征分析 被引量:2
15
作者 黄民文 《湖南人文科技学院学报》 2015年第6期22-26,共5页
近代湘中群英荟萃,英才辈出,如曾国藩、陈天华、蔡锷、宋希濂、蔡和森等,都在中国近代史上曾风云一时。从特征而言,他们大多从小聪明好学,性格刚毅,有相对较好的家庭基础,接受过一定的教育;有坚毅的血性精神,彼此之间关系十分紧密,或为... 近代湘中群英荟萃,英才辈出,如曾国藩、陈天华、蔡锷、宋希濂、蔡和森等,都在中国近代史上曾风云一时。从特征而言,他们大多从小聪明好学,性格刚毅,有相对较好的家庭基础,接受过一定的教育;有坚毅的血性精神,彼此之间关系十分紧密,或为同乡,或为同窗,或为亲友;在类别上,他们中军政人才较多,工商、教育、文化及科技人才较少。 展开更多
关键词 近代湘中 人才群体 特征
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论湖南人才的发展轨迹 被引量:2
16
作者 陶用舒 《湖南城市学院学报》 2003年第4期60-65,共6页
湖南人才的发展可以分为三个阶段:一是清朝道光以前的古代,湖南人才稀少,但也产生了五次人才波峰;二是从清朝道光到中华人民共和国建立的近代,湖南人才鼎盛,并形成了五个人才群体;三是中华人民共和国成立后的现代,湖南人才多向发展,正... 湖南人才的发展可以分为三个阶段:一是清朝道光以前的古代,湖南人才稀少,但也产生了五次人才波峰;二是从清朝道光到中华人民共和国建立的近代,湖南人才鼎盛,并形成了五个人才群体;三是中华人民共和国成立后的现代,湖南人才多向发展,正处于人才转型时期。 展开更多
关键词 湖南 人才 人才群体 轨迹 规律 人才转型
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论曾国藩家教思想对湘中近现代女性人才的影响 被引量:2
17
作者 陈慧 《湖南人文科技学院学报》 2015年第5期17-21,共5页
曾国藩家教思想对湘中近现代女性人才的涌现有着不可磨灭的贡献。其家教中的女性教育思想体现在秉持耕读、重视女子德育和女子学习等方面。曾国藩家教思想对湘中近现代女性人才的成长环境、价值观念、成长路径和发展空间等方面都产生了... 曾国藩家教思想对湘中近现代女性人才的涌现有着不可磨灭的贡献。其家教中的女性教育思想体现在秉持耕读、重视女子德育和女子学习等方面。曾国藩家教思想对湘中近现代女性人才的成长环境、价值观念、成长路径和发展空间等方面都产生了重要影响,曾氏家族女性、秋瑾和蔡畅就是其中的典型代表。 展开更多
关键词 曾国藩 家教思想 湘中 近现代女性人才 曾氏家族女性 秋瑾 蔡畅
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基于《悉尼协议》的现代商务服务专业群标准体系研究 被引量:1
18
作者 方玲玉 胡伏湘 《长沙航空职业技术学院学报》 2022年第2期30-35,共6页
《悉尼协议》是国际工程联盟针对工程技术人员培养而开发的国际教育互认协议,包括以学生为中心、以成果为导向、倡导持续改进、尊重专业个性四大核心理念,旨在促进工程技术人员国际化交流和互认,对商科类人才培养具有良好的借鉴作用。... 《悉尼协议》是国际工程联盟针对工程技术人员培养而开发的国际教育互认协议,包括以学生为中心、以成果为导向、倡导持续改进、尊重专业个性四大核心理念,旨在促进工程技术人员国际化交流和互认,对商科类人才培养具有良好的借鉴作用。从专业群标准体系建设的时代背景入手,分析了《悉尼协议》融入现代商务服务专业群标准的机理,设计了以专业群质量标准为主体,以教学标准和治理标准为支撑的标准体系,并探讨了其实施方案。 展开更多
关键词 悉尼协议 现代商务服务专业群 标准体系 国际化人才培养
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新型现代学徒制视域下智能制造专业群人才培养的新思考 被引量:1
19
作者 刘峰 周楠 张云龙 《青岛职业技术学院学报》 2022年第6期17-21,共5页
高职院校开展现代学徒制试点是深化校企合作、提升人才培养质量的有效途径和重要举措。当前,智能制造产业结构升级速度加快,面临高质量、高素质劳动力短缺的结构性矛盾。智能制造专业群应依托校企深度合作,借鉴德国“双元制”实施经验,... 高职院校开展现代学徒制试点是深化校企合作、提升人才培养质量的有效途径和重要举措。当前,智能制造产业结构升级速度加快,面临高质量、高素质劳动力短缺的结构性矛盾。智能制造专业群应依托校企深度合作,借鉴德国“双元制”实施经验,采用新型校内现代学徒制“互融共生”式实训基地建设运行模式。以企业真实产品的加工、生产为载体,在工学交替、课程资源建设、师资队伍培养等方面进行重点建设,培养智能制造高素质复合型技术技能人才。 展开更多
关键词 新型现代学徒制 智能制造专业群 人才培养模式 校中厂
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魏源、曾国藩、黄兴和近代中国军事变革 被引量:1
20
作者 陶用舒 《益阳师专学报》 2001年第4期85-90,共6页
18 40年鸦片战争后 ,中国军事逐渐由封建阶级军事演变为资产阶级军事。在近代中国军事变革过程中 ,湖南人作出了特别重要的贡献。其中 :魏源的军事思想标志着近代中国军事变革思想的萌芽 ;曾国藩的军事思想和军事实践标志着近代中国军... 18 40年鸦片战争后 ,中国军事逐渐由封建阶级军事演变为资产阶级军事。在近代中国军事变革过程中 ,湖南人作出了特别重要的贡献。其中 :魏源的军事思想标志着近代中国军事变革思想的萌芽 ;曾国藩的军事思想和军事实践标志着近代中国军事变革实践的开端 ;黄兴的军事思想和军事实践 。 展开更多
关键词 湖南人才 中国军事近代化 军事变革 魏源 曾国藩 黄兴
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