基于循证理论的精准护理结合Snyder希望护理对慢性心力衰竭患者情绪调节能力及应对方式的影响

目的探讨基于循证理论的精准护理结合Snyder希望护理对慢性心力衰竭患者情绪调节能力及应对方式的影响。方法选择2019年10月至2022年2月收治的130例慢性心力衰竭患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组与观察组,各65例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施基于循证理论的精准护理结合Snyder希望护理。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的负性情绪调节能力量表(NMR-S)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的面对评分高于对照组,回避、屈服评分低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的6 min步行距离长于对照组,左心室射血分数(LVEF)高于对照组(P<0.05)。结论基于循证理论的精准护理结合Snyder希望护理能够提高慢性心力衰竭患者的情绪调节能力及运动耐量,纠正应对方式,改善心功能。

基于行为学理论的综合性护理对卵巢癌患者的影响

目的:分析基于行为学理论的综合性护理对卵巢癌患者的影响。方法:选取2020年1月—2022年12月蚌埠医科大学第一附属医院收治的140例卵巢癌患者。随机将其分为对照组和观察组,各70例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予基于行为学理论的综合性护理。比较两组护理前后不良情绪、生活质量、应对方式、自我护理能力。结果:护理后,观察组医院焦虑抑郁测试量表(HAD)总分、焦虑得分、抑郁得分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组社会功能、心理功能、躯体功能、物质生活状态评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组面对评分明显高于对照组,回避、屈服评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识、自我护理能力总分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于行为学理论的综合性护理可以改善卵巢癌患者的不良情绪,改善应对方式,提高生命质量。

基于微环境理论的延续性护理对肿物切除术后游离皮瓣移植患者皮瓣存活情况及情绪状态的影响

目的探讨分析基于微环境理论的延续性护理对肿物切除术后游离皮瓣移植患者皮瓣存活情况及情绪状态的影响。方法选取2021年6月至2023年6月我院收治的肿物切除术后游离皮瓣移植患者60例,分为对照组(常规护理)和观察组(基于微环境理论的延续性护理)各30例,比较分析两组干预情况。结果观察组皮瓣存活优良率较对照组高(P<0.05);干预后观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05);干预后观察组生活质量评分较对照组高(P<0.05)。结论基于微环境理论的延续性护理可提高肿物切除术后游离皮瓣移植患者皮瓣存活优良率,促进其情绪状态改善和生活质量提高,值得推广。

循证理论构建的护患沟通技巧改善肺结核患者自护能力及睡眠质量的研究

目的:探究肺结核患者接受循证理论构建的护患沟通技巧对自护能力及睡眠改善作用。方法:选取2022年9月至2023年9月厦门大学附属第一医院杏林分院收治的肺结核患者104例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组52例。对照组给予常规护理干预,观察组给予循证理论构建的护患沟通技巧干预。采用自我护理能力测定量表(ESCA)比较2组患者干预前后个体自护能力的差异,采用中文版失眠严重程度指数量表(ISI-C)比较2组患者干预前后失眠症状的改善效果,采用中文版理查兹-坎贝尔睡眠量表(RCSQ)比较2组患者干预前后睡眠质量的改善效果。结果:干预后,观察组自我护理能力测定ESCA量表评分显著高于对照组,观察组失眠严重程度指数ISI-C评分显著低于对照组,观察组理查兹-坎贝尔睡眠量表RCSQ评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:肺结核患者接受循证理论构建的护患沟通技巧,有助于提高自护能力,缓解失眠症状,改善睡眠质量。

基于“KNOW-DO-BE”产出理论的塑性加工工艺及设备课程教学反思与改革

塑性加工工艺及设备是面向金属材料工程专业学生的一门专业方向课,对提升学生的从业水平至关重要。为更加契合工程教育理念,基于“KNOW-DO-BE”产出理论对该课程进行教学反思与改革。在课程教学阶段,提出开展多模式授课、问题导向式教学,并引入情怀教育。在考核方式上,提出改革试卷结构、改革平时成绩评定方式。通过课程改革,学生对知识理解得更深、工程实践能力更强、职业素养更优。

意、象、形同构:中国新诗的一种评价路径

“意、象、形同构”,是指中国新诗在情意、物象、型构方面统合一致的程度与状态。“意象力”结构和“形”的概念,是考察中国新诗艺术创构“整体性”的关键要素;以研读者审美理解能力为解析起点,以既往客观文史材料、诗歌文本为论证层面,中国新诗可界定为“情感型”“情智型”“情绪型”三类并适用“意、象、形同构”作为其质量优劣的评价路径。一首中国新诗之所以被传诵不衰,在于其情感力量与思想主题、物象及语词、形式和结构等各组文艺要素具有高度的凝合指向,达到辩证统一的效果。“意、象、形同构”的评价实践,可为中国现代诗歌阅读审美教学和中国特色文艺评论话语建构提供方法论借鉴。

经学视域下的清代女性文学批评

清代经学兴盛,经学文本对文学创作的话语阐释极大地丰富了清代女性文学批评。清代文坛以《诗经》为理论基础,结合传统儒家的思想内旨与艺术审美,为女性文学建构了一套系统完善的批评模式。他们从女性文学创作的合法性出发,通过言德关系、性情论的探讨综合把握女性文学中的思想旨意、情感表达以及审美精神等多方面要求,形成了以《诗》解诗论诗的批评方式。在经学传统的阐释下,清代女性文学崇尚温柔敦厚、贞静幽闲的诗教大义,喜好独抒性灵、真切自然的情感抒露,重视兼具性情之正与性情之真的文学本色。这类经学视域下的清代女性文学批评,既包括了对经学早期含义的理解认同,也容纳了经学传统背后新意义的生成,正是儒家学说在后世的经典化过程,对于女性文学主体价值与个性精神的认识与开拓产生了重要影响。

基于情感适应理论的心理干预联合团体认知行为干预对乳腺癌根治术后患者疾病进展恐惧、心理弹性及并发症的影响

目的探讨基于情感适应理论的心理干预联合团体认知行为干预对乳腺癌根治术后患者疾病进展恐惧、心理弹性及并发症的影响。方法选择2018年2月至2021年3月收治的100例乳腺癌根治术后患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(50例,常规护理)和观察组(50例,常规护理+基于情感适应理论的心理干预联合团体认知行为干预)。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的恐惧疾病进展量表(FoP-Q)各维度评分均低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的康纳-戴维森韧性量表(CD-RISC)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。观察组的并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论基于情感适应理论的心理干预联合团体认知行为干预可减轻乳腺癌根治术后患者的疾病进展恐惧,提高其心理弹性,进而减少并发症的发生,值得推广。

基于循证理论的个体化综合干预对冠心病PCI患者负性情绪、心脏康复认知及并发症的影响

目的探讨基于循证理论的个体化综合干预对冠心病PCI患者负性情绪、心脏康复认知及并发症的影响。方法采用随机数字表法将118例冠心病PCI患者分为观察组和对照组,每组59例,对照组实施常规护理,观察组以循证理论为指导实施个体化综合干预。分别在干预前后,采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价两组患者心理状态;冠状动脉疾病知识量表(CADE-QⅡ)评价两组患者心脏康复认知水平;统计并比较两组并发症发生率。结果干预后,两组HAMA、HAMD评分均较干预前下降,且观察组HAMA、HAMD评分低于对照组(P<0.001)。干预后,观察组CADE-QⅡ量表总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05)。观察组术后并发症总发生率低于对照组(χ^(2)=11.442,P<0.001)。结论基于循证理论的个体化综合干预可改善冠心病PCI患者负性情绪,提高心脏康复认知,降低术后并发症发生率。

以循证理论为基础的情绪管理干预对经皮冠状动脉介入术后患者的护理价值

目的:分析对经皮冠状动脉介入术(PCI)患者术后实施以循证理论为基础的情绪管理干预的临床护理价值。方法:选择2021年4月—2022年4月恩施慧宜中西医结合风湿医院实施PCI治疗的72例冠心病患者为研究对象。根据入院先后顺序对其进行分组,将单数对应的36例列为对照组,术后予以基础心理干预;将双数对应的36例列为观察组,术后基于循证理论予以情绪管理干预。比较干预后两组的心理状态、治疗依从性及预后情况。结果:两组干预前的心理状态、生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的心理状态评分低于对照组,依从性优良率、生活质量评分高于对照组(P<0.05)。观察组的不良事件发生率低于对照组,但组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对行PCI治疗患者术后基于循证理论实施情绪管理干预可有效改善患者心理状态,对提升其治疗依从性,保证治疗效果,提升生活质量。

基于压力与适应理论的护理干预结合感恩情绪模式对肝硬化患者心理韧性、病耻感及肝纤维化指标的影响

目的探讨基于压力与适应理论的护理干预结合感恩情绪模式在肝硬化患者中的应用效果。方法选取2018年10月至2020年12月我院接收的102例肝硬化患者为研究对象,根据护理方案不同将其分为对照组和观察组,各51例。对照组接受常规护理干预,观察组在对照组基础上加施基于压力与适应理论的护理干预结合感恩情绪模式。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的自强、乐观及坚韧评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的社会影响量表(SIS)各维度评分均低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的透明质酸(HA)、Ⅳ型胶原(Ⅳ-C)水平低于对照组(P<0.05)。结论基于压力与适应理论的护理干预结合感恩情绪模式用于肝硬化临床护理中,能提高患者心理韧性,改善病耻感及肺纤维化指标。

基于施拉姆双向传播理论的健康教育联合循证护理在心外科手术患者中的应用效果

目的:观察基于施拉姆双向传播理论的健康教育联合循证护理在心外科手术患者中的应用效果。方法:选取2020年8月至2021年5月于该院拟行心外科手术治疗的60例患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各30例。对照组实施循证护理,观察组在对照组基础上联合基于施拉姆双向传播理论的健康教育,两组均连续护理7 d。比较两组术后首次下床活动时间、住院时间,护理前后负性情绪[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、17项汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)]评分、日常生活活动能力[日常生活活动能力量表(ADL)]评分、自护能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]评分和生命质量[世界卫生组织生活质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)]评分。结果:观察组术后首次下床活动时间、住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组HAMA、HAMD-17评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组ADL、ESCA、WHOQOL-BREF评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于施拉姆双向传播理论的健康教育联合循证护理应用于心外科手术患者可缩短术后首次下床活动时间和住院时间,降低负性情绪评分,提高ADL、ESCA和WHOQOL-BREF评分,效果优于单纯循证护理。

思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预对肺心病患者病情控制及积极情绪的影响

目的探究思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预在肺心病中的应用效果。方法择取2019年1月至2021年2月我院收治的100例肺心病患者为研究对象,根据护理方案不同将其分为对照组和观察组,各50例。对照组接受常规护理,观察组在对照组护理方案基础上加施思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的峰值摄氧量(VO_(2peak))、无氧阈(AT)、6 min步行试验(6MWT)均大于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的积极情绪评分高于对照组,消极情绪评分低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的健康知识掌握程度量表各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预可提高肺心病患者健康知识掌握程度及积极情绪,促进病情控制,值得推广。

中西比较视阈中生命美学与实践美学之辩——读潘知常教授的《走向生命美学》

以中西比较为视角,从中国传统美学的核心精神“生”“情”“境”出发,对中国著名美学教授潘知常的《走向生命美学》著作中所构建“生命视界”“情感为本”“境界取向”的“情本境界生命论”美学体系的建构和来源做深刻剖析,用以辩驳李泽厚提倡的实践美学,阐释潘知常用拿来主义的态度,广泛吸收借鉴中外美学、文学、哲学思想宝库,打通古今,融汇中西,形成独特的生命美学体系,对中国当下美学的建设和美学的发展带来一定启示。

基于压力与应对理论的认知应对干预对结直肠癌化疗患者的影响

目的:探讨基于压力与应对理论的认知应对干预对结直肠癌化疗患者的影响。方法:选取2020年10月—2021年10月福建中医药大学附属人民医院收治的80例结直肠癌化疗患者作为研究对象。随机将其分为认知干预组(n=40)和常规护理组(n=40)。常规护理组给予常规护理,认知干预组在常规护理组的基础上给予基于压力与应对理论的认知应对干预。比较两组护理前后认知程度及焦虑、睡眠、生活质量及疼痛程度。结果:护理后,认知干预组认知程度评分高于常规护理组,焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)评分、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)评分均低于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,认知干预组中文版大肠癌生命质量量表(functional assessment of cancer therapy-colorectal Chinese version,FACT-C)评分高于常规护理组,视觉模拟评分法(visual analogue scale,VAS)评分低于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于压力与应对理论的认知应对干预可以改善结直肠癌化疗患者的情绪,降低疼痛程度,提升患者的生活质量。

基于循证理论的风险评估在妊娠期高血压疾病剖宫产产妇中的应用效果

目的:观察基于循证理论的风险评估在妊娠期高血压疾病(HDCP)剖宫产产妇中的应用效果。方法:选取2021年3月至2022年3月该院收治的83例HDCP患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组(n=41)和观察组(n=42)。两组均行剖宫产手术,术后对照组实施常规护理,观察组实施基于循证理论的风险评估。比较两组护理前后血压和24 h尿蛋白定量、负性情绪[贝克焦虑量表(BAI)、贝克抑郁量表(BDI)]评分,术后5 h、术后第2天疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)],以及并发症发生率。结果:出院时,两组收缩压、舒张压、24 h尿蛋白定量均低于术前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组BDI、BAI评分均低于术后,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后5 h、术后第2天,观察组疼痛程度均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为7.14%,低于对照组的24.39%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于循证理论的风险评估应用于HDCP剖宫产产妇,可降低血压和24 h尿蛋白定量,改善负性情绪,减轻术后疼痛程度,降低并发症发生风险,效果优于常规护理。

模糊理论在中学古诗词教学中的运用

古诗词是中国传统文学的一个重要内容,也是语文教学的一个重要内容。语文教材中的古诗词大多篇幅短小,但在情感、意象、意境、意蕴等方面蕴含着丰富的内容,这对语文教师的专业素养提出了更高的要求。在古诗词教学中运用模糊理论,可以更好地体现古诗词的模糊之美,培养学生的审美意识和创新能力,全面提高学生的核心素养。

从性情论到性理论——程朱理学对原始儒家性情关系的诠释与重构

先秦儒家的心性论以气本论的宇宙观为基础,其中的性情关系是一本而非二本,二者并不存在形上形下之分,亦不存在异质异层的区别,情作为道的初始而备受重视。但随着理学本体论建构的推进,气本论的宇宙观被理本论的本体论所取代,性情关系也分别被划入形而上和形而下的不同存有层次而成为异质异层的存在,情也沦为理学复性工夫的主要障碍。在经典诠释过程中,儒家哲学理念经历了类似于西方哲学从存在论到形而上学的转变,而儒家的工夫论也由此转向新的形态。

《理虚元鉴》学术特色探析

《理虚元鉴》是明末医家汪绮石论治虚劳的专著,该书具有鲜明的学术特色。在病因上重视情志因素,在病机上倡虚火、伏火致病学说,治疗上依三本二统,尤其重培补脾胃,重视预防,强调虚劳当治其未成,该书对临床慢性虚损性疾病辨治颇具指导意义。

“网络课堂”提升思想政治理论课教学魅力研究

随着网络的普及,"网络课堂"在提升思想政治理论课教学魅力上发挥着越来越重要的作用。这体现在"网络课堂"有利于激发学生主动性、创造性,调动教师积极性、主动性,提升思想政治教育使用价值。为此,必须将"网络课堂"与传统课堂联手,在情感上走进学生,注重情感交流;在认知上从理论认识上下功夫,设定任务教学;在行动上开辟网络试验田,让学生真正行动起来。此外,为明确"网络课堂"的定位,在对"网络课堂"的评价上需从优化教学要素、完善教学过程、提升教学效果三方面加以系统考察。