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培养创新创业能力的职业教育模式研究 |
贺书伟
刘湘
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《继续教育研究》
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2024 |
3
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2
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高职“Linux操作系统”课程建设与实践 |
黄美璇
吴少宝
颜江山
林明儒
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《黎明职业大学学报》
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2024 |
0 |
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3
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如何应战测绘技能大赛——以昆明冶金高等专科学校为例 |
杨永平
吕翠华
陈占
程功
黎剑
朱啟成
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《昆明冶金高等专科学校学报》
CAS
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2024 |
0 |
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4
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现代职教体系下国家级职业教育教师教学创新团队建设的维度与路径研究——以陕西国防工业职业技术学院为例 |
吕栋腾
孟繁增
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《天津职业大学学报》
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2024 |
0 |
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5
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多元育人视域下双师型教师共同体建设路径研究 |
何健
胡燕
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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模范教师师德特征及其启示——基于全国教书育人楷模中24名职业院校教师先进事迹的质性分析 |
杨淑萍
苏超举
朱星辰
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《当代职业教育》
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2024 |
0 |
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7
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类型教育视角下“双师型”教师队伍建设路径 |
金霁
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《南通职业大学学报》
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2024 |
0 |
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8
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新时代高职院校“双师型”教师培养路径的构建与实施 |
李厥瑾
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《山东商业职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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“双师型”外语教师教学能力发展的逻辑理路及推进策略 |
何雪莲
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《牡丹江大学学报》
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2024 |
0 |
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10
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高职教师职称评审标准的定位、架构与评量解析 |
褚鲁吟
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《浙江工贸职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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11
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教师教学创新团队建设的路径探索——以铁道交通运营管理教学创新团队为例 |
王旭波
汪敏
罗想
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《西安轨道交通职业教育研究》
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2024 |
0 |
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12
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新能源汽车技术专业群“双师型”教师发展路径研究 |
甘代伟
朱可宁
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《时代汽车》
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2024 |
0 |
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13
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产教融合背景下高职院校多方协同的“双师型”教师培养路径 |
李彬
李淑君
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《武汉工程职业技术学院学报》
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2024 |
1
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14
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产教融合背景下高职医药类专业“双师型”教师队伍建设研究 |
訾丽丽
陈国华
冯桂芝
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《卫生职业教育》
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2024 |
2
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15
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产教融合背景下“双师型”教师培育:逻辑理路、现实问题与行动策略 |
谢青松
田江
张军
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《当代职业教育》
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2024 |
0 |
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16
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省级政府推动“双师型”教师队伍建设政策扩散机理 |
吕清
康悦
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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新加坡高质量职业教育教师队伍建设的路径选择与镜鉴 |
任睿文
徐涵
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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“工匠型”教师:新时代职业教育教师队伍建设的新趋向 |
洪文秋
孟庆男
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
1
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高职院校教师教学发展现状与改进策略——基于2020—2022年全国高职院校教师教学发展指数的分析 |
刘玲
孙刚成
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《当代职业教育》
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2024 |
0 |
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20
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基于黄炎培教育思想的高职“双师型”教师发展研究 |
邓颖仪
黄华乾
刘俊宏
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《职业技术》
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2024 |
1
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