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Study on the Promotion Strategy of College Students’ Reading and Writing Ability Under the Micro Network Environment
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作者 LIU Xiao-zheng LIU Jin-feng 《Sino-US English Teaching》 2018年第6期317-324,共8页
Network media has become more and more involved in our daily life. It has become a part of modern life that cannot be stopped or rejected. Then, how to correctly face the changes in the Internet era is placed in fron... Network media has become more and more involved in our daily life. It has become a part of modern life that cannot be stopped or rejected. Then, how to correctly face the changes in the Internet era is placed in front of everyone. Students need to “learn how to use the media to get their all-round development, effectively prevent the foreign information pollution, and actively guide students to a truly rational attitude for WeChat, blog and micro-blog”. It is a kind of media literacy being confronted with the network’s ability to consciously resist the harmful information, but also to benefit their own development and firmly grasp the information, so as to make full use of the convenience of network self promotion. “Screen reading” network plays an important role in college students’ life, and the fragmentation, the text features of the writing ability of college students also have a strong impact; this paper focuses on the influence of college students in the network reading and writing patterns on their writing ability and influence. From the perspective of media literacy education for college students, writing ability and reading ability provide a feasible way. 展开更多
关键词 reading ability writing ability college students micro network environment
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Thoughts and Practices on Cultivating College Students’English Writing Ability
2
作者 TAN Huining 《Cultural and Religious Studies》 2022年第9期541-544,共4页
Writing is one of the difficulties in English teaching,and it is a measure of students’mastery of English words,words and sentences.However,students generally find English writing difficult.Therefore,cultivating stud... Writing is one of the difficulties in English teaching,and it is a measure of students’mastery of English words,words and sentences.However,students generally find English writing difficult.Therefore,cultivating students’English writing ability is an important topic in current English teaching.There are various ways of cultivating writing ability,which can be summed up as follows:leading students to learn by themselves,cultivating students’ability to apply knowledge comprehensively,improving teachers’classroom language artistry,and emphasizing students’hard work in basic skills. 展开更多
关键词 ENGLISH writing ability college students
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Research on How to Improve Students' English Writing Ability in CET-4
3
作者 Hu Shanshan Bao Zhenmi 《International English Education Research》 2014年第8期13-14,共2页
As a main international communication tool, English is becoming more and more important in China. Listening, speaking, reading, writing are the four basic skills of English. Nowadays, many college students fred that w... As a main international communication tool, English is becoming more and more important in China. Listening, speaking, reading, writing are the four basic skills of English. Nowadays, many college students fred that writing is the most difficult thing in their English study, especially in CET-4. With the hope of improving college student's writing ability, this paper aims to analyze some effective ways on how to improve students' writing ability. 展开更多
关键词 writing ability college student effective ways
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辽宁省大学生语言文字应用能力调查研究
4
作者 洪飏 王瑞琪 《长春师范大学学报》 2024年第9期153-160,共8页
本研究对辽宁省大学生语言文字应用的普遍水平与现实情况进行测试及调查,得出当前大学生语言文字应用能力的现存问题及主要原因。结果表明,提高大学生语言文字应用能力仍需高校在强化语言文字教育、主动融入推普社会实践、探索新型数字... 本研究对辽宁省大学生语言文字应用的普遍水平与现实情况进行测试及调查,得出当前大学生语言文字应用能力的现存问题及主要原因。结果表明,提高大学生语言文字应用能力仍需高校在强化语言文字教育、主动融入推普社会实践、探索新型数字赋能举措等方面做出努力。 展开更多
关键词 国家通用语言文字 语言文字应用能力 大学生
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五年制高职学生语文读写能力提升策略研究
5
作者 刘月娜 《常州信息职业技术学院学报》 2024年第3期5-9,共5页
读写能力是语文核心素养的重要内容。对当前五年制高职学生语文读写能力的现状和教学方面存在的问题进行了深入探索,并提出针对性的策略和建议,包括在阅读教学中优化教学内容和方法、在写作训练中强调实践性和层次性、在读写结合教学中... 读写能力是语文核心素养的重要内容。对当前五年制高职学生语文读写能力的现状和教学方面存在的问题进行了深入探索,并提出针对性的策略和建议,包括在阅读教学中优化教学内容和方法、在写作训练中强调实践性和层次性、在读写结合教学中强化教师的意识等。旨在全面提升高职学生的语文读写能力,使高职教育在培养应用型人才方面发挥更大的作用,更好地服务于社会和经济的发展需求。 展开更多
关键词 五年制高职学生 读写能力 策略
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公文写作教学培养大学生写作能力研究 被引量:5
6
作者 任福全 李娟 张东泽 《清远职业技术学院学报》 2015年第4期5-10,共6页
在社会急速发展的今天,社会对大学生写作能力的要求越来越高,而现实中大学生的写作能力却有普遍下降的趋势,因此有必要研究高校学科教育与大学生写作能力提高之间的关系。在高校课程体系中,公文写作课程对于大学生写作能力的培养起着关... 在社会急速发展的今天,社会对大学生写作能力的要求越来越高,而现实中大学生的写作能力却有普遍下降的趋势,因此有必要研究高校学科教育与大学生写作能力提高之间的关系。在高校课程体系中,公文写作课程对于大学生写作能力的培养起着关键性的作用,但却存在着不受高校重视、教学模式陈旧、学科研究欠缺等一系列问题。故必须明确公文写作教学培养大学生写作能力的可行性与必要性,从学校、教师、学生三个层面为公文写作教学扫清障碍,实现公文写作培养高水平写作人才的教学目标,发挥公文写作课程的基础性实用性功能。 展开更多
关键词 大学生 公文写作 写作能力 高校教学
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病历书写对培养医学生临床综合能力的作用研究 被引量:11
7
作者 李清初 谷翠芝 《中国高等医学教育》 2013年第4期82-83,共2页
目的:研究病历书写对培养医学生临床综合能力的作用。方法:对比传统的大病例书写和实时全病程病历书写对实习生出科考核成绩的影响。结果:在实时全病程病历书写组学生的出科考核成绩中,采集病史、临床操作、实验室检查分析、诊断与鉴别... 目的:研究病历书写对培养医学生临床综合能力的作用。方法:对比传统的大病例书写和实时全病程病历书写对实习生出科考核成绩的影响。结果:在实时全病程病历书写组学生的出科考核成绩中,采集病史、临床操作、实验室检查分析、诊断与鉴别诊断、药物治疗、病情分析的得分明显高于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论:加强实习生实时全病程病历书写训练,有利于提高医学生的临床综合能力。 展开更多
关键词 病历书写 医学生 临床综合能力
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试谈提高当今大学生的写作能力 被引量:5
8
作者 王子淳 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2008年第5期85-88,共4页
提高大学生的写作能力是大学生文化素质教育的内容。需要对当今大学生的写作能力的内涵、现状以及如何提高大学生的写作能力进行探讨。并设想用免除学费为奖金,开设中国大学生写作奖,以提供激励大学生踊跃参加写作的平台。
关键词 大学生 文化素质教育 写作能力
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“三段式综合写作教学模式”培养学生思辨能力研究 被引量:5
9
作者 王婷 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第6期52-54,共3页
《大学英语教学指南》明确指出英语书面表达的教学目标是培养学生思辨能力。然而目前大学英语写作课堂上,教师传统的教学观念和教学行为以及不合理的知识结构严重阻碍了学生思辨能力的发展。"三段式综合写作教学模式"以文秋芳... 《大学英语教学指南》明确指出英语书面表达的教学目标是培养学生思辨能力。然而目前大学英语写作课堂上,教师传统的教学观念和教学行为以及不合理的知识结构严重阻碍了学生思辨能力的发展。"三段式综合写作教学模式"以文秋芳"层级理论模型"为基础,构建大学英语写作评价学生思辨能力相关量具,设计各阶段培养学生思辨能力实施方案,培养学生分析、推理、判断等思辨能力以及形成积极的写作情感特质。 展开更多
关键词 三段式综合写作教学模式 学生思辨能力 大学英语写作
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论学报对医学生科学精神和论文写作能力的培养 被引量:2
10
作者 陈耀辉 《川北医学院学报》 CAS 2006年第4期379-382,共4页
医学院校是培养医学人才的基地和摇篮,而医学生成长为医学人才需要医学院校全体教职员工共同努力精心培养。学报应为医学生成才提供一个充满爱心的成长园地,担当起培养医学生科学精神和论文写作能力的重任。文章针对医学生在科研创作和... 医学院校是培养医学人才的基地和摇篮,而医学生成长为医学人才需要医学院校全体教职员工共同努力精心培养。学报应为医学生成才提供一个充满爱心的成长园地,担当起培养医学生科学精神和论文写作能力的重任。文章针对医学生在科研创作和论文写作方面存在的问题提出了具体的培养措施和方法。 展开更多
关键词 学报 医学生 科学精神 论文 写作能力 培养
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“支架理论”下大学生英语专业写作自主能力培养 被引量:3
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作者 陈芳芳 《成都师范学院学报》 2019年第6期105-109,共5页
“支架理论”强调以学生为中心,教师进行过程引导,旨在培养学生的自主学习能力。当前英语专业学生在英语写作过程中存在写作自主能力不强,由此导致无从下笔、言之无物、人云亦云、语篇不连贯、遣词造句错误较多等问题。针对以上问题,教... “支架理论”强调以学生为中心,教师进行过程引导,旨在培养学生的自主学习能力。当前英语专业学生在英语写作过程中存在写作自主能力不强,由此导致无从下笔、言之无物、人云亦云、语篇不连贯、遣词造句错误较多等问题。针对以上问题,教师可运用支架理论,通过强化阅读分析语篇、同伴互动和教师干预方式搭建起英语专业学生英语写作的“支架”,从而提高学生的英语写作自主能力。 展开更多
关键词 “支架理论” 英语 写作自主能力 评价 大学生
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浅谈大学生英文写作能力及培养 被引量:3
12
作者 肖宇 夏梦洁 《兵团教育学院学报》 2003年第2期55-57,共3页
英文写作是衡量英语学习者能力的重要指标,特别是在现阶段的四六级考试中都是单项算分,因此对于大学生来说就尤为重要了。本文就如何提高英文写作,着重阐述了大学生英文写作应具备的六种能力,并分别提出了每种写作能力的培养方法,旨在... 英文写作是衡量英语学习者能力的重要指标,特别是在现阶段的四六级考试中都是单项算分,因此对于大学生来说就尤为重要了。本文就如何提高英文写作,着重阐述了大学生英文写作应具备的六种能力,并分别提出了每种写作能力的培养方法,旨在全面提高大学生英文写作水平及素养。 展开更多
关键词 大学生 英文写作 能力培养 英语考试
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当代大学生语言文字表达能力现状分析——以高校女生节节庆标语为例 被引量:3
13
作者 吴萍 《教育教学论坛》 2017年第27期67-69,共3页
女生节横幅标语数量众多、内容丰富,并由学生精心创作,是当代大学生语言文字表达能力分析的典型案例。笔者在充分收集湖南省某高校近两年女生节标语的基础上,综合分析当代大学生语言文字表达能力现状,并结合高校教育现状及社会语言环境... 女生节横幅标语数量众多、内容丰富,并由学生精心创作,是当代大学生语言文字表达能力分析的典型案例。笔者在充分收集湖南省某高校近两年女生节标语的基础上,综合分析当代大学生语言文字表达能力现状,并结合高校教育现状及社会语言环境进一步分析其产生原因、思考相关对策。 展开更多
关键词 大学生 语言文字表达能力 女生节 标语
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高职学生应用写作能力现状及训练模式探究 被引量:2
14
作者 李彩金 《广西经济管理干部学院学报》 2015年第2期96-100,共5页
高职院校历来强调应用写作能力的训练,但在具体教学中收效甚微,训练模式有待改进。文章分析了高职学生应用写作能力的现状,提出"阅读+鉴别"、"媒体+调查"、"思想+表达"、"提问+互动"、"电... 高职院校历来强调应用写作能力的训练,但在具体教学中收效甚微,训练模式有待改进。文章分析了高职学生应用写作能力的现状,提出"阅读+鉴别"、"媒体+调查"、"思想+表达"、"提问+互动"、"电脑+动笔"等五种训练模式,认为通过强化学生多读书、多分辨、多搜索、多访问、多思考、多口述、多提问、多交流、多用写作,可促进高职学生应用写作能力的有效提升。 展开更多
关键词 高职学生 应用写作能力 训练模式
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论高等院校学生应用写作能力的培养 被引量:2
15
作者 王彦颖 《安徽警官职业学院学报》 2006年第6期61-63,共3页
随着社会的发展,大学生的应用写作能力受到社会各界的普遍关注。然而在很多高等院校,应用写作教学却存在诸多问题。学生的应用写作知识贫乏,应用写作能力极为欠缺,与社会需求相去甚远。因此,高等院校在应用写作教学方面需加大力度,引导... 随着社会的发展,大学生的应用写作能力受到社会各界的普遍关注。然而在很多高等院校,应用写作教学却存在诸多问题。学生的应用写作知识贫乏,应用写作能力极为欠缺,与社会需求相去甚远。因此,高等院校在应用写作教学方面需加大力度,引导学生认清学习应用写作的重要意义,并从教学方法、实践训练、教学手段、教学评价等方面入手,全面提高应用写作的教学质量,培养学生的应用写作能力。 展开更多
关键词 高等院校 学生 应用写作能力 培养
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大学生写作能力现状及应对策略 被引量:2
16
作者 彭林祥 《桂林师范高等专科学校学报》 2017年第3期76-79,共4页
写作能力是当代大学生的一项基本能力,目前当代大学生的写作能力令人堪忧。文章以广西大学的写作类课程设置和教学为例,结合笔者多年的教学实践进行探讨,认为有必要从课程设置、师资配备、教学环节以及写作训练等方面进行全面、系统的改... 写作能力是当代大学生的一项基本能力,目前当代大学生的写作能力令人堪忧。文章以广西大学的写作类课程设置和教学为例,结合笔者多年的教学实践进行探讨,认为有必要从课程设置、师资配备、教学环节以及写作训练等方面进行全面、系统的改革,为大学生写作能力的培养和训练提供可操作的实践路径。 展开更多
关键词 大学生 写作能力 存在问题 教学改革
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大数据背景下大学生英语写作思辨能力的培养 被引量:1
17
作者 陈娟 《湖北开放职业学院学报》 2019年第11期173-174,共2页
近年来,随着我国对人才英语水平的要求越来越高,对英语的教学改革成为很多教育工作者关注的热点问题。写作是英语教学的重要板块,写作过程中体现出的大学生的思辨能力也成为很多学者关注的热点,培养学生的思辨能力成为写作教学的主要目... 近年来,随着我国对人才英语水平的要求越来越高,对英语的教学改革成为很多教育工作者关注的热点问题。写作是英语教学的重要板块,写作过程中体现出的大学生的思辨能力也成为很多学者关注的热点,培养学生的思辨能力成为写作教学的主要目的之一。大数据时代,对学生写作中思辨能力培养的措施也应该不断更新和改革。本文对大数据背景下对大学何时能英语写作思辨能力的培养进行了论述,希望能借助网络平台运用新的培养模式全面培养学生的思辨能力,满足时代的要求。 展开更多
关键词 大数据 大学生 英语写作 思辨能力 培养
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全媒时代大学生写作能力现状调查研究 被引量:9
18
作者 曾方荣 聂文涛 《写作》 2018年第7期70-74,共5页
全媒时代下,写作已成为现代人所必须具备的基本能力。在信息高速发展的今天,社会对写作人才的需求从量和质都提出了更高的要求。写作能力是大学生素质的重要构成,是大学生适应社会发展所必须拥有的基本技能。在对湖南省15所高校500余名... 全媒时代下,写作已成为现代人所必须具备的基本能力。在信息高速发展的今天,社会对写作人才的需求从量和质都提出了更高的要求。写作能力是大学生素质的重要构成,是大学生适应社会发展所必须拥有的基本技能。在对湖南省15所高校500余名大学生的写作能力现状调查的基础上,对当下大学生写作所存在的普遍问题进行了较全面概括,对形成的原因进行了深入分析,并从大学生主体角度提出了提升大学生写作能力的一些对策。 展开更多
关键词 写作能力 大学生 调查研究 全媒时代
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论高校大学生英语写作能力的提升 被引量:2
19
作者 蔡云 《海外英语》 2015年第23期36-37,42,共3页
高校的英语课程是培养学生的高级英语能力的重要途径之一,而英语写作则是高校大学生应具备的重要能力之一。由于传统的英语教学方式和应试教育的影响,对于大学英语写作能力的教学单调和乏味,使得一些高校学生学习英语的过程中丧失了一... 高校的英语课程是培养学生的高级英语能力的重要途径之一,而英语写作则是高校大学生应具备的重要能力之一。由于传统的英语教学方式和应试教育的影响,对于大学英语写作能力的教学单调和乏味,使得一些高校学生学习英语的过程中丧失了一些学习的积极性。这种现象限制了大学生英语水平的全面发展。提高大学生的英语写作能力,需要从词汇、语法、阅读、写作题材等多方面入手,有针对性地展开高校学生英语写作能力的提高教学。大学英语写作在高校的四六级考试中也占有着重要的地位,同时制约着学生英语综合能力的发展。该文从素质教育的角度出发,对高校学生英语写作能力的提升进行了探讨。 展开更多
关键词 高校 大学生 英语写作能力
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高职高专学生英语写作能力的结构性分析及其对策研究 被引量:1
20
作者 程平 刘小娟 《广州航海高等专科学校学报》 2010年第1期54-56,共3页
英语写作能力是一种综合性的语言运用能力,受到诸多因素的制约.本文结合自己的教学实践从英语写作思维能力、语言的表现形式以及写作能力的实践性等三个方面对高职高专学生英语写作能力结构的现状作了深入分析,探究了影响英语写作能力... 英语写作能力是一种综合性的语言运用能力,受到诸多因素的制约.本文结合自己的教学实践从英语写作思维能力、语言的表现形式以及写作能力的实践性等三个方面对高职高专学生英语写作能力结构的现状作了深入分析,探究了影响英语写作能力发展的内在因素和外部条件,并针对学生英语写作能力发展中存在的问题提出了相应对策. 展开更多
关键词 高职高专学生 英语写作能力 结构性 对策
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