期刊文献+
共找到840篇文章
< 1 2 42 >
每页显示 20 50 100
A Brief Analysis of How Online Teaching Can Develop Steadily and Be Far-Reaching in the New Era-A Case Study of Practical Course for College Music Programs
1
作者 ZHANG Nihui 《Psychology Research》 2022年第7期525-529,共5页
Under such circumstances,college music programs have also adopted online teaching.The online teaching experience for more than a year has triggered a lot of thinking among music instructors.After all,music major,as a ... Under such circumstances,college music programs have also adopted online teaching.The online teaching experience for more than a year has triggered a lot of thinking among music instructors.After all,music major,as a profession that requires a lot of practice,has always been more inclined to,and more suitable for“face-to-face”teaching.After analyzing the current situation of online teaching for music programs in colleges,this paper will talk about how to promote online teaching in practical courses for music majors and how to ensure the effectiveness of online teaching. 展开更多
关键词 current situation of online teaching college music practical course effectiveness
下载PDF
Basic Courses System Construction Based on Qualities Cultivation
2
作者 Haixia Li Jianping Jiang 《International English Education Research》 2014年第7期4-6,共3页
Basic courses are responsible for the cultivation of integrative qualities, which is a guarantee of the long-term sustainable development for the students.However, they are now challenged by the specialized courses in... Basic courses are responsible for the cultivation of integrative qualities, which is a guarantee of the long-term sustainable development for the students.However, they are now challenged by the specialized courses in Chinese colleges.This essay first analyzes the current situation of the provision of basic courses in higher vocational colleges of China, then expounds the requirements of qualities cultivation of enterprises, and at last centers on the basic courses system construction in higher vocational colleges on orientation of qualities cultivation. 展开更多
关键词 current situation basic courses requirements qualities cultivation system construction
下载PDF
以提升获得感规范高校“形势与政策”课建设的对策
3
作者 尹依明 刘慧 韩冰 《湖北开放职业学院学报》 2025年第2期189-191,共3页
进入新时代,高校思想政治理论课迎来了高质量发展的历史机遇。“形势与政策”课程作为高校思想政治理论课的重要组成部分,在课程建设和发展方面逐渐规范,成效显著,充分发挥了思政课的主渠道作用。但是在实际教学过程中由于种种原因“形... 进入新时代,高校思想政治理论课迎来了高质量发展的历史机遇。“形势与政策”课程作为高校思想政治理论课的重要组成部分,在课程建设和发展方面逐渐规范,成效显著,充分发挥了思政课的主渠道作用。但是在实际教学过程中由于种种原因“形势与政策”课建设仍存在一些问题,如部分教师在教学中成就感较低,部分学生在学习中获得感不强,这直接影响了课程的教学效果和质量。因此,如何在提升获得感的基础上规范“形势与政策”课教学成为亟待解决的问题。 展开更多
关键词 高校思政课 “形势与政策”课 获得感 规范化
下载PDF
教育学类一流本科课程的建设布局与未来走向
4
作者 王红雨 任婕 闫广芬 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第12期63-71,共9页
教育学类国家级一流本科课程在教育学一流专业建设中发挥基础性作用。以两批国家级一流本科课程名单中涉及的294门教育学类专业课程为研究对象,对其进行描述分析和聚类分析后发现:当前教育学类一流本科课程数量较少且分布不均;课程建设... 教育学类国家级一流本科课程在教育学一流专业建设中发挥基础性作用。以两批国家级一流本科课程名单中涉及的294门教育学类专业课程为研究对象,对其进行描述分析和聚类分析后发现:当前教育学类一流本科课程数量较少且分布不均;课程建设教师团队顶端优势明显;课程建设注重教学技能培养,理论基础知识教学薄弱;课程建设对名师、优势学科、教材等教学内部资源依赖性较强。基于此,在未来教育学类一流本科课程建设中,要以实践类课程和跨学科类课程为中心,注重精准经费资助、数字化资源和课程动态管理机制建设,优化授课教师队伍年龄与职称梯次,加强基础类课程建设和政府、市场、社会资源多维共建,提升教育学类一流课程的学术性和开放性。 展开更多
关键词 教育学类 一流本科课程 现状分析 未来走向
下载PDF
优化高职“形势与政策”课程教学的现实需要与实践进路
5
作者 侯玉 《岳阳职业技术学院学报》 2024年第1期39-43,共5页
当前高职“形势与政策”课程建设取得一定成果,但存在组织管理待细化、机制建设缺乏系统研究、内容与实践的关联性研究待深化等现实需要。要坚持政治视角,变“小课程”为“大格局”;坚持系统视角,变“孤军作战”为“集团作战”;坚持协... 当前高职“形势与政策”课程建设取得一定成果,但存在组织管理待细化、机制建设缺乏系统研究、内容与实践的关联性研究待深化等现实需要。要坚持政治视角,变“小课程”为“大格局”;坚持系统视角,变“孤军作战”为“集团作战”;坚持协同视角,变“我参与”为“我主动”;坚持创新视角,变“小课堂”为“大戏台”,用习近平新时代中国特色社会主义思想培育青年,培养德智体美劳全面发展、能担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 高职院校 “形势与政策”课程 机制 系统 协同
下载PDF
高职院校体育课程深化思政育人路径创新研究
6
作者 刘西晓 陈以志 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2024年第4期57-61,共5页
文章从3个方面探讨了目前高职院校体育“课程思政”的现状,分析高职院校体育课程思政的育人创新途径。旨在通过本研究提升高职院校体育课程育人实效,以期为国家培养出德技兼修的高技能、高素质人才。
关键词 高职院校 体育课程 思政 现状分析 必要性分析 育人路径
下载PDF
意识形态安全视角下高校“形势与政策”课话语体系建设论析
7
作者 郭长伟 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第3期46-50,共5页
“形势与政策”是高校研究与宣传党的重大战略思想的一门课程,具有鲜明的意识形态特征。目前,各大高校在“形势与政策”课的话语体系建设方面加大投入,但对于意识形态安全的维护仍未渗透于课程话语体系的方方面面。究其原因主要在于对... “形势与政策”是高校研究与宣传党的重大战略思想的一门课程,具有鲜明的意识形态特征。目前,各大高校在“形势与政策”课的话语体系建设方面加大投入,但对于意识形态安全的维护仍未渗透于课程话语体系的方方面面。究其原因主要在于对意识形态功能认知不全、意识形态安全思维匮乏等。对此,有必要从规划意识形态功能实现路径、加强意识形态安全思维建设的方向出发,同时结合高校“形势与政策”课话语体系的意识形态功能,构建意识形态安全思维链条,以提升课程育人实效。 展开更多
关键词 高校教育 “形势与政策”课程 话语体系 意识形态
下载PDF
高职公共英语课程思政数字化资源建设的现状和对策
8
作者 顾冠男 《泰州职业技术学院学报》 2024年第5期32-35,共4页
数字化资源建设是高职公共英语课程思政实施中的重要一环。文章在论述数字化资源建设必要性和重要性的基础上,分析了当前高职公共英语课程思政数字化资源建设存在碎片化、单一性和分散性的不足,提出基于模块化、项目化、多元化、动态化... 数字化资源建设是高职公共英语课程思政实施中的重要一环。文章在论述数字化资源建设必要性和重要性的基础上,分析了当前高职公共英语课程思政数字化资源建设存在碎片化、单一性和分散性的不足,提出基于模块化、项目化、多元化、动态化和团队化建设高职公共英语课程思政数字化资源的对策。 展开更多
关键词 高职公共英语 数字化资源 课程思政 现状
下载PDF
新时期医学院校形势与政策教育教学高质量发展的若干思考
9
作者 唐丽娟 《卫生职业教育》 2024年第21期7-11,共5页
形势与政策教育教学高质量发展对医学生职业素养强化,德才兼备医学人才培养有重要指导作用。医学院校要加强对形势与政策教育教学重要性的认识,利用好课堂教学主渠道,结合医学生特点和专业实际,在教学内容、教学方法上深入研究,改革创新... 形势与政策教育教学高质量发展对医学生职业素养强化,德才兼备医学人才培养有重要指导作用。医学院校要加强对形势与政策教育教学重要性的认识,利用好课堂教学主渠道,结合医学生特点和专业实际,在教学内容、教学方法上深入研究,改革创新,在“把道理讲深、讲透、讲活”上下功夫。把好教师关,加强教学团队建设,以团队促教师发展,以团队促课程建设,在课程规范化基础上实现高质量教学。 展开更多
关键词 医学院校 形势与政策课 思想政治教育
下载PDF
我国新污染物防治现状及治理技术展望
10
作者 张杨 《当代化工》 CAS 2024年第11期2764-2768,共5页
新污染物(ECs)作为全球重点关注的环境问题,普遍具有较高的生物毒性、环境持久性、生物累积性、迁移性以及监测治理技术要求高等特点。我国是全球最大的化学品生产和使用大国,面临着十分严峻的ECs环境问题,但在其环境管理和治理方面较... 新污染物(ECs)作为全球重点关注的环境问题,普遍具有较高的生物毒性、环境持久性、生物累积性、迁移性以及监测治理技术要求高等特点。我国是全球最大的化学品生产和使用大国,面临着十分严峻的ECs环境问题,但在其环境管理和治理方面较欧美发达国家整体发展较晚。结合国际ECs立法监管、监测评价、治理技术、公众意识等相关防治经验,针对我国ECs污染防治现状、不足和发展趋势进行分析,为“十四五”规划新污染物治理计划工作的开展及未来治理技术应用研究提供参考。 展开更多
关键词 新污染物 治理政策 现状分析 高级氧化
下载PDF
对分课堂教学模式在“形势与政策”课教学中的实践研究
11
作者 张蓉瑞 孙瑞娟 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第5期34-39,共6页
对分课堂教学模式作为新型的教学模式被提出后,引起了教育界的广泛关注和深入研究。文章通过总体分析对分课堂教学模式及将其运用于“形势与政策”课教学中的现实意义,深入阐述对分课堂教学模式在“形势与政策”课教学中的实施路径,通... 对分课堂教学模式作为新型的教学模式被提出后,引起了教育界的广泛关注和深入研究。文章通过总体分析对分课堂教学模式及将其运用于“形势与政策”课教学中的现实意义,深入阐述对分课堂教学模式在“形势与政策”课教学中的实施路径,通过确定教学目标、设计课堂内容、组织课堂形式、评估教学效果四个环节的优化,提升“形势与政策”课堂的教学效果。 展开更多
关键词 对分课堂 “形势与政策”课 教学 实践研究
下载PDF
麻醉学本科专业主干课网络课程建设现状调研
12
作者 徐添颖 赵娜 邹最 《高教学刊》 2024年第25期1-6,共6页
为响应国务院关于加强麻醉学科建设的指导意见,调研目前国内已发布的麻醉学本科专业主干课网络课程建设现状,探讨网络课程存在的问题及改进方向。采用网络调查法、内容分析法和统计分析法调研麻醉学本科专业主干课网络课程。共纳入28门... 为响应国务院关于加强麻醉学科建设的指导意见,调研目前国内已发布的麻醉学本科专业主干课网络课程建设现状,探讨网络课程存在的问题及改进方向。采用网络调查法、内容分析法和统计分析法调研麻醉学本科专业主干课网络课程。共纳入28门麻醉学本科专业主干课网络课程,从课程资源分布、内容及教学团队角度,探析网络课程建设现状,并提出改进方向。目前麻醉学本科专业主干课网络课程数量较少,精品课程资源匮乏,部分课程内容更新不及时。亟待加大网络课程建设力度,优化教学支撑环境,推动麻醉学网络教育高质量发展。 展开更多
关键词 麻醉学本科 专业主干课 网络课程 现状 调研
下载PDF
农业高职院校学生转专业现状及策略研究
13
作者 卢猛 朱冰清 顾艳艳 《智慧农业导刊》 2024年第7期147-150,共4页
随着高等教育“以学生为主体”理念的不断落实,我国转专业制度也逐步走向规范化、科学化。该文以苏州农业职业技术学院为例,探析其转专业制度的演变,并以3年学生的转专业数据作为研究样本,从二级学院和专业2个维度对转入人数、转出人数... 随着高等教育“以学生为主体”理念的不断落实,我国转专业制度也逐步走向规范化、科学化。该文以苏州农业职业技术学院为例,探析其转专业制度的演变,并以3年学生的转专业数据作为研究样本,从二级学院和专业2个维度对转入人数、转出人数、净增加人数等进行分析,并对此提出有针对性的建议。 展开更多
关键词 农业高职院校 转专业 政策 现状分析 策略建议
下载PDF
协同育人视域下高校“形势与政策”课程教学困境及纾困路径探析——基于对福建省41所高校“形势与政策”课程教学情况的调研
14
作者 张丽玉 《湖北开放职业学院学报》 2024年第12期165-168,共4页
协同育人是“大思政课”的重要抓手,也是新时代“形势与政策”课程教学机制革新的重要理念。该研究以问卷调查、座谈和访谈为调研方式,对福建省高校“形势与政策”课程教学现状进行调研,分析高校“形势与政策”课程教学所面临的困境,并... 协同育人是“大思政课”的重要抓手,也是新时代“形势与政策”课程教学机制革新的重要理念。该研究以问卷调查、座谈和访谈为调研方式,对福建省高校“形势与政策”课程教学现状进行调研,分析高校“形势与政策”课程教学所面临的困境,并从“协同育人”的视域,提出党政与教学协同、专兼职教师协同、多课程多阶段协同和师生协同育人等对策建议,以期能为高校“形势与政策”课程教学机制改革提供参考。 展开更多
关键词 协同育人 形势与政策 课程教学
下载PDF
技术赋能高校“形势与政策”课探究
15
作者 李茜 罗林青 何欣颖 《五邑大学学报(社会科学版)》 2024年第3期83-87,94,共6页
信息化、数字化、网络化、智能化正深刻推动高校“形势与政策”课育人理念、课堂教学、研究范式的变革。技术从学生学习活动分析、教师专业发展、课堂环境建构等多个维度赋能高校“形势与政策”课。主动拥抱智能时代,推进高校“形势与... 信息化、数字化、网络化、智能化正深刻推动高校“形势与政策”课育人理念、课堂教学、研究范式的变革。技术从学生学习活动分析、教师专业发展、课堂环境建构等多个维度赋能高校“形势与政策”课。主动拥抱智能时代,推进高校“形势与政策”课数字化教学建设,需要聚焦学生参与、激活教学互动,重视数字素养、提升教师技能,优化教学场景、推动课堂变革。 展开更多
关键词 数字化时代 “形势与政策”课 变革 技术 途径
下载PDF
高职院校形势与政策课教学评价研究
16
作者 尚彦 《辽宁高职学报》 2024年第7期35-39,共5页
形势与政策课作为高职院校思政课体系中重要且特殊的组成部分,其教学质量的提升符合国家政策需要、符合打造高职院校优质思政课的需要、符合培养有灵魂的新时代高技能人才的需要。针对目前高职院校形势与政策课教学评价中出现的一些问题... 形势与政策课作为高职院校思政课体系中重要且特殊的组成部分,其教学质量的提升符合国家政策需要、符合打造高职院校优质思政课的需要、符合培养有灵魂的新时代高技能人才的需要。针对目前高职院校形势与政策课教学评价中出现的一些问题,合理运用教学评价原则与教学评价方法,转变教学评价观念,构建科学合理的高职院校形势与政策课教学评价体系,最终促进教学质量的提升。 展开更多
关键词 高职院校 形势与政策课 教学评价
下载PDF
高校“形势与政策”课的问题及优化
17
作者 胡航 吴沂骏 《军事高等教育研究》 2024年第2期30-36,107,共8页
高校“形势与政策”课作为大学生思政必修课之一,当前在教学内容、师资力量、育人路径、课程评估等方面都存在优化空间。研究对上海10所高校2,708名“00后”大学生进行调研,结果显示主体间性理论可以有效回应“00后”大学生对于高校“... 高校“形势与政策”课作为大学生思政必修课之一,当前在教学内容、师资力量、育人路径、课程评估等方面都存在优化空间。研究对上海10所高校2,708名“00后”大学生进行调研,结果显示主体间性理论可以有效回应“00后”大学生对于高校“形势与政策”课的群体期待,对促进课程高质量发展具有重要意义。以主体间性理论为指导,高校“形势与政策”课应创新建设“备课—磨课—讲课—评课”四步骤优化体系,全过程、全方位推动学生主体性的整体提升,进而打造新时代“师生主体间优质互动”型高校思政课。 展开更多
关键词 主体间性 “形势与政策”课 学生主体性
下载PDF
“双减”政策背景下家长教育焦虑的现状及纾解
18
作者 赵秀秀 《当代教研论丛》 2024年第7期86-90,共5页
本研究从成就焦虑、健康焦虑、自身教育能力焦虑三个维度,对439名学生家长进行家长教育焦虑的问卷调查,发现成就焦虑水平最高,健康焦虑水平最低,自身教育能力焦虑居中。针对家长教育焦虑的现状,文章在分析原因的基础上,探究纾解家长教... 本研究从成就焦虑、健康焦虑、自身教育能力焦虑三个维度,对439名学生家长进行家长教育焦虑的问卷调查,发现成就焦虑水平最高,健康焦虑水平最低,自身教育能力焦虑居中。针对家长教育焦虑的现状,文章在分析原因的基础上,探究纾解家长教育焦虑的措施,为“双减”政策的提质增效提供数据支持。 展开更多
关键词 “双减”政策 家长教育焦虑 现状及纾解
下载PDF
Comparison of the Development of CDMO at Home and Abroad and Its Enlightment to China
19
作者 Zhao Meng Huang Zhe 《Asian Journal of Social Pharmacy》 2024年第3期244-250,共7页
Objective To analyze the development status of contract development manufacturing organization(CDMO)at home and abroad,and to make some suggestions for the development of CDMO in China.Methods The relevant literature ... Objective To analyze the development status of contract development manufacturing organization(CDMO)at home and abroad,and to make some suggestions for the development of CDMO in China.Methods The relevant literature was searched and reviewed,and the development status of CDMOs in the United States,France,Japan and China was compared from the aspects of market scale,development process,development focus,advantages and disadvantages,and policy support.Then,some suggestions for the development of CDMO enterprises in China were summarized.Results and Conclusion Through the comparison of CDMO development at home and abroad,it can be seen that China started CDMO late,there were many technical barriers and its globalization layout were not sufficient.However,the development trend was good and it focused on the field of chemical drugs and biological drugs to constantly develop innovative drugs.China needs to continuously improve its own technical capabilities to carry out innovative research.Therefore,cost reduction and efficiency increase will be the key elements for the development of CDMOs,and they are expected to have a rapid and comprehensive development in the future. 展开更多
关键词 CDMO current situation of enterprise development domestic and international comparison policy implications
下载PDF
主体性视域下高校形势与政策课程主导性和主体性相统一研究
20
作者 刘粉 《哈尔滨职业技术学院学报》 2024年第3期22-24,共3页
“主导性与主体性相统一”是目前高校形势与政策课程教学在教学主客体理论之争中的一种新的选择,这一教学方向强调教师的主导教学作用与学生的主体能动作用相结合,关键在于课程安排坚持教师主导原则,教师尊重学生主体地位,关爱学生成长... “主导性与主体性相统一”是目前高校形势与政策课程教学在教学主客体理论之争中的一种新的选择,这一教学方向强调教师的主导教学作用与学生的主体能动作用相结合,关键在于课程安排坚持教师主导原则,教师尊重学生主体地位,关爱学生成长,加强师生互动。同时,学生发挥主观能动性,在线下和线上课堂与教师形成强有力的互动关系。 展开更多
关键词 形势与政策 高校 课程教学
下载PDF
上一页 1 2 42 下一页 到第
使用帮助 返回顶部