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题名后现代文化语境中的儿童与儿童文学
被引量:2
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作者
方卫平
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机构
浙江师范大学儿童文化研究院
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出处
《昆明学院学报》
2015年第1期1-6,共6页
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文摘
"后现代"是一个最早在先锋艺术领域兴起、后来逐渐蔓延到社会文化各领域的词语。要完整地理解后现代语境中儿童与儿童观的变化,应从本质论和建构论的辩证视角,来看待和分析当代童年生存现实的新问题。当代童年生存现实及儿童观的变化,对儿童文学创作的童年精神、表现题材、艺术手法等产生了深刻的影响。但值得警惕的是,艺术技法上的创新,绝对不是为新而新,而是应当与一种深厚的当代童年和儿童文学的精神结合在一起。
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关键词
儿童文学
后现代文化
文化语境
当代儿童观
儿童生存现实
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Keywords
children′s literature
postmodern culture
cultural context
the contemporary views on children
the living reality of chil-dren
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分类号
I207.8
[文学—中国文学]
I106.8
[文学—世界文学]
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题名文化视阈下中国少儿图书的版权输出研究
被引量:2
- 2
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作者
江锦年
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机构
湖北第二师范学院文学院
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出处
《湖北第二师范学院学报》
2017年第7期121-123,共3页
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基金
湖北省教育厅人文社科"全媒体时代湖北网络文学的版权开发与经营"(16Q274)
湖北文化产业经济研究中心"全媒体时代鄂版童书的版权开发与输出研究"(HBCIR2015Y010)阶段性成果
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文摘
少儿图书版权贸易的本质是文化的传播与交流,中国文化的辐射力与中国少儿图书的版权输出更是相辅相成。本文直面文化精神内核,考察少儿图书的版权贸易现状,探讨少儿图书的时代性、本土化、民族性与文化传播效果及文化效益的实现之间的关系,在文化层面对少儿图书的版权输出进行对策性分析。
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关键词
版权输出
文化传播
少儿图书
时代性
本土化
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Keywords
copyright export
cultural dissemination
children' s book
contemporaneity
localization
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分类号
G239.26
[文化科学]
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题名在幼儿园主题活动中融入地方文化的意义与方式
被引量:7
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作者
邱向琴
孙嫣红
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机构
江苏省丹阳市开发区中心幼儿园
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出处
《学前教育研究》
北大核心
2010年第6期67-69,共3页
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文摘
主题活动作为幼儿园一种主要的课程模式,在主题的确立、内容的选择、教学活动的组织与实施等方面都需要关注儿童真实的生活世界,并在其中积极融入地方文化。具体而言,主题活动的主题应该关注地方文化背景下儿童的现实生活,内容的选择和组织应该指向园所文化和儿童文化的共建,在实施过程中则要注重以游戏等形式促使儿童形成积极的学习体验。
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关键词
主题活动
儿童生活
地方文化
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Keywords
theme-activities, children's lives, local culture
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名南宁白话的生活智慧和语言表达艺术
被引量:2
- 4
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作者
洪珏
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机构
南宁市教育科学研究所
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出处
《南宁职业技术学院学报》
2008年第2期86-90,共5页
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文摘
南宁白话是广西壮族自治区首府南宁市的主要方言。南宁白话俗语妙趣横生,蕴涵着丰富的生活智慧,古老的南宁童谣,俏皮幽默的南宁歇后语,都是近代和现代南宁社会发展的历史记录,是方言研究与地方文化研究的富矿。
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关键词
南宁白话
南宁白话俗语
南宁童谣
南宁歇后语
表达艺术
地方文化特色
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Keywords
Nanning - style Cantonese
Nanning - style Cantonese idiom
children' s folk rhymes in Nanning
allegorical saying in Nanning
language arts
local cultural feature
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分类号
H178
[语言文字—汉语]
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