《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的思想政治教育意蕴

毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》不仅是一部处理人民内部矛盾的经典文献,还是一部中国共产党思想政治教育的理论巨著。从思想政治教育的视角来看,这部经典巨著内蕴中国共产党思想政治教育的丰富思想和精辟论断,为党在新时期开展思想政治教育工作提供了理论倾向、历史积淀、思想价值方面的参照。认真研究分析这部经典著作丰富的思想政治教育成果,对于推动新时代党在思想政治教育领域理论研究和实践工作的科学发展意义重大。

社会主义改革的深层理论基础——关于《正处》基本评价的两个问题

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》虽有不足之处,但总体上看它是一部伟大的著作。《正处》不是"无产阶级专政下的继续革命"的理论源头,不能把它列入毛泽东晚年错误中去。《正处》揭示了社会主义社会巩固和发展的动力机制,奠定了社会主义改革的深层理论基础。今天我们正在进行的政治、经济体制改革所依据的根本理论,正是《正处》所阐明的社会主义社会基本矛盾的理论。

正确认识和处理社会主义时期人民内部矛盾的光辉文献——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》思想精要再探讨

正确处理新中国步入社会主义初级阶段后的人民内部矛盾,是一个复杂、艰巨的系统工程。建设好这个工程,需要从理论上对这一问题有清醒的认识。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对此进行了精辟的阐发,从一个重要方面彰显了毛泽东对马克思主义中国化的重大理论贡献。

正确认识人民内部矛盾理论与全面依法治国战略的关系

人民内部矛盾理论与全面依法治国战略在基本精神和根本原则等方面是一致的,二者并不冲突,都是党领导和发展社会主义事业的重要理论与战略。在新的历史条件下,二者密切联系,一方面依据法律法规来预防和正确区分与处理人民内部矛盾本来就是依法治国的重要内容,另一方面依法治国也为预防、区分和正确处理人民内部矛盾提供了重要保障、依据和手段,二者实际上是辩证统一的。

毛泽东正确处理人民内部矛盾思想对群体性事件的治理意义探析

群体性事件是新时代人民内部矛盾的突出表现之一,成为引起社会各方关注的重大理论问题和实践问题。毛泽东正确处理人民内部矛盾思想对科学研判群体性事件的性质,完善和发展有效的利益诉求机制、多渠道多层次的干群沟通机制、社会利益平衡与共享机制以及教育宣传机制等群体性事件的相关预防、沟通和化解机制都具有重要的指导意义。

毛泽东视域中的社会主义矛盾问题——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的文本解读

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东对苏共二十大后的特殊历史年代中,社会主义制度下现实矛盾问题的直接理论总结,对判定社会主义制度下矛盾归属提供了原则依据,为解决现实矛盾问题提供了直接方法论指南。该文以对立统一学说为自觉方法论前提,观察、分析社会主义制度下的矛盾问题及其处理,在理论上发展了革命导师的方向性观点,做出了符合中国国情的特色探索,是当代中国发展的重要理论地平。

论毛泽东“关于正确处理人民内部矛盾”的理论

1956年,社会主义制度得以基本确立,面对一些新情况、新问题,毛泽东提出了正确处理人民内部矛盾的理论。对于我们认识与处理社会主义社会的各种矛盾尤其是人民内部矛盾提供了重大的理论及实践指导意义。但由于时代与历史的局限,这个理论也存在一些缺陷与不足。正确认识它,有助于认识现阶段党的各项方针政策。

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的时代价值

毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东同志对马克思主义矛盾理论的创造性发展。通过研读《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,认识理解和谐社会正确处理人民内部矛盾的意蕴,说明实现正确处理人民内部矛盾对构建和谐社会具有普世的方法、理想的范导、理念的导向和社会的整合四个方面的时代价值。

毛泽东3篇经典论述及其现实启发

毛泽东在50-60年代领导全党和全国人民对我国社会主义现代化建设道路进行探索的实践中，先后发表了《论十大关系》等3篇文献。文献都经历了一个从口头讲话到经典文献的锤炼过程，其理论内涵十分丰富，对于我们坚持和发展中国特色社会主义具有强烈的时代价值。

党的第三代领导集体对正确处理人民内部矛盾理论的丰富和发展

以江泽民为核心的党的第三代领导集体,在建立社会主义市场经济的形势下,进一步丰富和发展了毛泽东正确处理人民内部矛盾的理论。主要表现在:深化了对正确处理人民内部矛盾重要意义的认识,开拓了正确认识人民内部矛盾的新领域,发展了依法正确处理人民内部矛盾的思想,以公开、公平、公正为准则领导了正确处理人民内部矛盾的新实践。

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的初心意蕴与当代启示

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对正确认识人民内部矛盾、有效引领人民思想斗争、大力倡导人民厉行节约、理性看待少数人闹事等问题做了详细阐述,体现了中国共产党人的初心和使命。在中国共产党已走过百年奋斗历程的背景下,重新认真学习《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,对正确处理新时代人民内部矛盾具有重要启示意义:一是加强网络思想政治教育,为新时代思政人指明努力方向;二是构建各民族共同精神家园,铸牢中华民族共同体意识;三是弘扬中华优秀传统文化,引导台湾各阶层同胞携手共筑中国梦,争取和平解决台湾问题。

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对发展21世纪马克思主义的现实启示

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为:在斗争中发展是马克思主义发展的规律,社会主义和资本主义的意识形态斗争将长期存在,思想斗争只能用细致的讲理的方法,世界观的彻底改变需要一个很长的时间。这些思想对于我们今天如何更好地发展21世纪马克思主义具有十分深刻的现实启示意义。

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中所蕴含青年思想政治教育思想探析

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)作为马克思主义中国化的经典文献,是青年思想政治教育理论的经典序篇,是毛泽东青年思想政治教育思想的具象呈现和文本表达,内含丰富且行之有效的青年思想政治教育思想。毛泽东于《正处》中计划部署加强青年思想政治教育,反复强调开展青年思想政治教育的紧迫性。《正处》彰显着毛泽东对开展青年思想政治教育的深远考量,蕴含着马克思主义理论、基本国情、共产主义理想信念、社会主义民主和集体主义教育等青年思想政治教育的丰厚内容,涵涉着生动民主、教育与自我教育、齐抓共管、比较鉴别方法等开展青年思想政治教育的多维立体方法。《正处》的问世拓展了马克思主义青年思想政治教育理论,是开展青年思想政治教育的实践指引,为开展青年思想政治教育奠定了理论基础,对新时代新征程仍具有重要的启发价值和借鉴意义。

毛泽东对社会主义矛盾理论的创造性贡献——基于《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的研究

在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中,毛泽东在承认社会主义社会存在矛盾的基础上,提出了社会主义社会的基本矛盾和两类不同性质的矛盾及其处理方法,还将工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当做人民内部矛盾来处理,提出了中国工业化的道路命题等,这些重要观点和思想,发展了马克思主义矛盾学说,对统一战线理论和中国特色社会主义政治经济学作出了创造性的贡献,在马克思主义发展史上具有重要地位。重温毛泽东这部著作,对我们进一步掌握马克思主义的看家本领,正确认识新时代的人民内部矛盾及其产生原因,妥善处理好不同领域的人民内部矛盾等具有重要价值。

社会主义社会发展规律的创造性探索--重读毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中运用对立统一规律阐述了社会主义社会矛盾学说。这一学说,对社会主义社会矛盾的客观普遍性及其作用、两种不同性质的社会矛盾、社会基本矛盾以及主要矛盾等重要问题都作出了创造性的说明和发挥,对社会主义社会发展规律作出了创造性探索,为我们进一步认识和把握中国特色社会主义发展规律,在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义,从根本上指明了方向,具有理论和实践双重价值。

陈云对正确处理人民内部矛盾理论的贡献

陈云对正确处理人民内部矛盾理论做出了重大贡献,但长期以来被学术界所忽视,值得我们认真深入挖掘整理:首先,牢牢把握生产关系的变化,正确区分人民内部矛盾和敌我矛盾,从而深刻地认识了执政后人民内部矛盾与敌我矛盾的复杂变化;其次,明确人民内部矛盾的根本原因在于经济建设还不能满足人民群众提高生活水平的需要,大力探索经济建设的规律;最后,注重经济手段的作用,强调从人民的根本利益、长远利益和整体利益出发,从而在经济工作中大力践行了对人民内部矛盾的正确处理。陈云的这一贡献形成了自己鲜明的特点,有很强的理论意义和现实意义。

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》与毛泽东对社会主义建设道路的探索

党的十九大报告提出中国特色社会主义进入了新时代,并对我国社会主要矛盾作出了新的重大论断。中国特色社会主义是在中华人民共和国成立近70年的探索中走出来的,其中毛泽东对社会主义建设道路艰辛探索所取得的成果为中国特色社会主义提供了宝贵的经验。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东探索社会主义建设道路中的标志性成果之一。《正处》运用对立统一规律,系统地提出了社会主义社会的矛盾学说。重温60年前这篇关于社会主义社会矛盾学说的奠基之作,对于我们在民族复兴新时代正确认识和分析社会矛盾,坚持和发展中国特色社会主义理论、制度与道路,构建社会主义和谐社会,具有重要的借鉴意义。

党的理论工作者与《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的传播——以1957至1960年为考察中心

自毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话后,党的理论工作者于1957年至1960年掀起诠释这一理论的热潮。党的理论工作者通过强调《正处》的理论意义、分析文本主要内容、探索具体贯彻方式,促进了人民内部矛盾理论的传播。党的理论工作者对《正处》的宣传,带有重视联系实际、批驳错误观点、结合群众运动、发挥周年纪念和学术争鸣传播效应的特征,对于毛泽东思想的传播、社会实践的变革、哲学社会科学的发展都产生了重要的历史影响。

新中国成立以来我国社会主要矛盾转化的逻辑理路

新中国成立以来我国社会主要矛盾的转化经历了两次飞跃,第一次是由半殖民地半封建社会主要矛盾向社会主义社会主要矛盾的转化,第二次是由初步探索社会主义建设道路和改革开放新时期主要矛盾向中国特色社会主义新时代主要矛盾的转化。这种演进有其内在的逻辑理路,它是以《矛盾论》阐述的主要矛盾观点为哲学基础、以《关于正确处理人民内部矛盾的问题》阐明的社会主义社会矛盾理论为逻辑起点的,而党的十九大报告对我国社会主要矛盾作出全新论述,则是其转化理论的逻辑发展和必然结果。

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》60年研究信息计量实证分析

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（以下简称《正处》）研究的60年学术史大致分为兴起、低落、复苏、发展、兴盛、稳定6个发展阶段。信息计量学普赖斯定律测定所得核心作者及其贡献,汇聚了在史料挖掘、改革思想渊源、理论地位评价、实践指导意义等方面的权威成果。主要研究场域呈现出文本解读、史料支撑、早期研究等不同侧重点的研究特长。高频关键词的共现、聚类分析还原了《正处》研究阶级斗争讨论、社会主义矛盾学说时代价值、对《正处》重新认识和评价、产生背景、理论贡献5个主题热点。有近三成重复性研究缺乏创新性,相关实证研究有待挖掘。《正处》的基本思想观点在新时代化解重大矛盾中的指导作用、实践价值,与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系等是后续研究应关注的重点和努力的方向。