基于行为学理论的综合性护理对卵巢癌患者的影响

目的:分析基于行为学理论的综合性护理对卵巢癌患者的影响。方法:选取2020年1月—2022年12月蚌埠医科大学第一附属医院收治的140例卵巢癌患者。随机将其分为对照组和观察组,各70例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予基于行为学理论的综合性护理。比较两组护理前后不良情绪、生活质量、应对方式、自我护理能力。结果:护理后,观察组医院焦虑抑郁测试量表(HAD)总分、焦虑得分、抑郁得分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组社会功能、心理功能、躯体功能、物质生活状态评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组面对评分明显高于对照组,回避、屈服评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识、自我护理能力总分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于行为学理论的综合性护理可以改善卵巢癌患者的不良情绪,改善应对方式,提高生命质量。

中西比较视阈中生命美学与实践美学之辩——读潘知常教授的《走向生命美学》

以中西比较为视角,从中国传统美学的核心精神“生”“情”“境”出发,对中国著名美学教授潘知常的《走向生命美学》著作中所构建“生命视界”“情感为本”“境界取向”的“情本境界生命论”美学体系的建构和来源做深刻剖析,用以辩驳李泽厚提倡的实践美学,阐释潘知常用拿来主义的态度,广泛吸收借鉴中外美学、文学、哲学思想宝库,打通古今,融汇中西,形成独特的生命美学体系,对中国当下美学的建设和美学的发展带来一定启示。

基于压力与应对理论的认知应对干预对结直肠癌化疗患者的影响

目的:探讨基于压力与应对理论的认知应对干预对结直肠癌化疗患者的影响。方法:选取2020年10月—2021年10月福建中医药大学附属人民医院收治的80例结直肠癌化疗患者作为研究对象。随机将其分为认知干预组(n=40)和常规护理组(n=40)。常规护理组给予常规护理,认知干预组在常规护理组的基础上给予基于压力与应对理论的认知应对干预。比较两组护理前后认知程度及焦虑、睡眠、生活质量及疼痛程度。结果:护理后,认知干预组认知程度评分高于常规护理组,焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)评分、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)评分均低于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,认知干预组中文版大肠癌生命质量量表(functional assessment of cancer therapy-colorectal Chinese version,FACT-C)评分高于常规护理组,视觉模拟评分法(visual analogue scale,VAS)评分低于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于压力与应对理论的认知应对干预可以改善结直肠癌化疗患者的情绪,降低疼痛程度,提升患者的生活质量。

基于循证理论的护理干预对肿瘤患者疼痛程度、负性情绪及生活质量的改善作用

目的 探讨基于循证理论的护理干预对肿瘤患者的影响。方法 选取我院2020年11月至2021年11月收治的肿瘤患者60例作为研究对象,按入院顺序以单双号将其分为对照组(30例)、循证组(30例),对照组给予常规护理方案,在此基础上循证组给予循证理论指导的护理方案。比较两组疼痛程度[疼痛数字评分法(NRS)]、负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、生活质量(EORTCQLQ-C30)及护理满意度。结果 干预后,循证组NRS评分低于对照组(P <0.05);干预后,循证组SAS、SDS评分较对照组降低(P <0.05);干预后,循证组在角色、躯体、情绪、社会功能4个方面的评分较对照组升高(P <0.05);循证组护理满意度为96.67%,高于对照组的73.33%(P <0.05)。结论 基于循证理论的护理干预能改善肿瘤患者的焦虑、抑郁等负性情绪,缓解患者的疼痛程度,从而改善患者的生活质量,提高护理满意度。

思维导图联合King达标理论的心理干预对前列腺癌根治术患者的影响

目的探讨思维导图健康教育联合基于King达标理论的心理干预对前列腺癌根治术患者情绪的影响。方法选取2018年1月至2021年5月间西北大学附属西安市第三医院行前列腺癌根治术的94例患者作为研究对象,采用随机数表法分为常规组和研究组,每组47例。常规组采用常规护理,研究组在常规组基础上采用思维导图健康教育联合基于King达标理论的心理干预,比较两组患者术前、术后3d、术后4周的情绪状况,同时,比较两组术前及术后4周生活质量以及症状改善情况。结果术后3d、术后4周,研究组的焦虑、抑郁评分均低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后4周,研究组的社会功能、躯体功能、心理功能、物质生活评分均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。同时,研究组的国际前列腺症状评分低于常规组,最大尿流速快于常规组,残余尿量少于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在前列腺癌根治术患者中采用思维导图健康教育联合基于King达标理论的心理干预,能有效改善患者的情绪情况,提高术后生活质量,进一步缓解其症状。