抓住西部大开发大好机遇,加速西部信息化发展进程

本文提出在知识与信息的经济、全球信息化浪潮的时代背景下 ,我国西部要抓住西部大开发的大好机遇 ,尽快取得经济与社会的高速发展 ,首先应该把加快信息化发展进程作为第一重要的 ,也是第一关键的战略目标。在分析了影响西部信息化发展速度的限制因素的基础上 ,文章提出了加速西部未来信息化发展进程的对策性建议与思考。

伤寒论网络课程的设计思路与实现方法

计算机网络技术的逐步普及为开展远距离、快节奏、自主能动性强的远程教育模式奠定了坚实的基础.然而,目前国内远程教育尚处于起步阶段,中医药远程教育更是如此,而伤寒学科的远程教育至今未见有关报道.

方回《瀛奎律髓》的诗歌修辞观

元代方回的《瀛奎律髓》是一部唐宋律诗评选类著作 ,书中对诗歌的评点体现了作者的修辞思想。它涉及到词语修辞、句子修辞、篇章修辞等方面的内容。既有对前人的继承 ,更有自己的创新。《瀛奎律髓》应在我国诗歌修辞史上占有一定的位置。

终身教育语境之成人教育发展思考

"终身教育语境",指站在终身教育的概念、观念下或是理论视野,立场和国家教育现代化意志等基点上研究成人教育话题。涉及到终身教育语境释义,终身教育与成人教育,终身教育语境下的成人教育认知,终身教育语境下成人教育发展的思考等。文中还就一些核心概念作了辨析,关键理论和知识作了引述,对未来发展提出了必要的对策和建议。认识到终身教育终身学习是一种世界观。成人教育是它实实在在的载体。

墨子教育思想研究

墨子的教育思想很有特色。他把“王公大人”与“匹夫徒步之士”当做教育对象，把培养“贤士”或“兼士”作为教育目的，强调社会环境的作用，重视生产技术和自然科学教育，注重培养学生的逻辑思维能力，提出了“责义”与“重利”相统一的道德教育思想，提倡“言必信，行必果”及“摩顶放踵，利天下为之”的道德风尚，首倡合其志功而观之的检验行为的道德标准，强调因材施教和强力从事的教学原则。

名老中医隐性知识发现与医案解构模式研究

名老中医学术思想、临证经验研究,是中医药学术特点、理论特质的集中体现,是中医药创新发展的路径之一。作为中医继承工作中的核心部分,对中医学理论体系的构建具有重要的现实意义。名老中医的传承离不开隐性知识的显性化,其医案组方用药规律研究是名老中医传承中医理论的有效载体,而多角度解构数据是进行中医医案数据挖掘的重点所在。基于此,提出隐性知识发现与多元医案解构模式,旨在促进名老中医临证思维活态传承,临证思维体系的构建是活态传承的关键所在,“道”“术”传承研究是活态传承的核心内容。