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三维目标的制定、落实与评价
1
作者
王洪伟
《上海师范大学学报(基础教育版)》
2010年第1期17-23,共7页
文章分析了学习目标的功能与内涵,并指出当前教学活动中,学习目标制定中所存在的问题。文章提出了以知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三方面为基础的三维学习目标的概念,并据此,从立足于学的目标制定,优化策略目标实施...
文章分析了学习目标的功能与内涵,并指出当前教学活动中,学习目标制定中所存在的问题。文章提出了以知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三方面为基础的三维学习目标的概念,并据此,从立足于学的目标制定,优化策略目标实施、目标验收的学生评价三阶段介绍了三维目标的实施过程。
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关键词
三维学习目标
功能
实施
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职称材料
题名
三维目标的制定、落实与评价
1
作者
王洪伟
机构
上海市新黄浦实验学校
出处
《上海师范大学学报(基础教育版)》
2010年第1期17-23,共7页
文摘
文章分析了学习目标的功能与内涵,并指出当前教学活动中,学习目标制定中所存在的问题。文章提出了以知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三方面为基础的三维学习目标的概念,并据此,从立足于学的目标制定,优化策略目标实施、目标验收的学生评价三阶段介绍了三维目标的实施过程。
关键词
三维学习目标
功能
实施
Keywords
three - dimentional target
,
function
,
implementation
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
三维目标的制定、落实与评价
王洪伟
《上海师范大学学报(基础教育版)》
2010
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