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The Public Library Reading Guidance Service in the New Media Era
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作者 Ji XiuXia 《Journal of Contemporary Educational Research》 2018年第5期5-8,共4页
A new media era,network affects all aspects of people’s lives,including the way of reading.Nowadays,more of the people tend to read through the internet.This article starts from the change of the reading instruction ... A new media era,network affects all aspects of people’s lives,including the way of reading.Nowadays,more of the people tend to read through the internet.This article starts from the change of the reading instruction service in the new media era,combining the characteristics of web-based reading guidance,here to discuss how to carry out reading instruction in the new media era. 展开更多
关键词 new MEDIA ERA reading guide reading SERVICE
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The Application of the Functional Equivalence in the Translation of Chinese Tourist Guide
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作者 吴娟 《海外英语》 2014年第24期159-160,162,共3页
In recent years,with the rapid growth of Chinese tourism,more and more foreigners come to China to travel.The translation of Chinese tourist guide has become an effective way to publicize China and promote the develop... In recent years,with the rapid growth of Chinese tourism,more and more foreigners come to China to travel.The translation of Chinese tourist guide has become an effective way to publicize China and promote the development of Chinese tourism.The thesis mainly analyzes the application of the functional equivalence in the translation of Chinese tourist guide from the reader’s reception and response,and suggests some different translation techniques such as conversion,recasting,analogy and creative translation to make the translation of Chinese tourist guide better accepted by the target language readers. 展开更多
关键词 CHINESE TOURIST guide FUNCTIONAL EQUIVALENCE reade
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梁启超的导读书目与导读思想 被引量:1
3
作者 刘旭青 赵俊玲 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期107-112,共6页
梁启超是开启近现代目录学研究一代风气的启蒙人物,他对导读书目的研究分成了西学书目与国学书目两大类型,并形成宣传西学与推崇国学两个明显的历史分期。梁启超开启的导读书目范式更加强调对读者、读物、读书法等的关注,带有突出的读... 梁启超是开启近现代目录学研究一代风气的启蒙人物,他对导读书目的研究分成了西学书目与国学书目两大类型,并形成宣传西学与推崇国学两个明显的历史分期。梁启超开启的导读书目范式更加强调对读者、读物、读书法等的关注,带有突出的读者服务意识。梁启超的导读书目根植于中国目录学传统,开创了解题兼导读的新型书目,导读的范围兼涉中西,体现出明显的致用属性。 展开更多
关键词 梁启超 导读书目 导读思想 目录学
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青少年向复合阅读转向的引导策略
4
作者 孙向荣 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第11期49-58,共10页
为探究全媒体环境下青少年向复合阅读转变过程中的阅读表现及其影响因素,并提出科学引导策略,文章运用混合方法研究收集青少年阅读的调查数据,对数据资料进行多角度多层次的深入分析。研究发现:青少年阅读整体上初显复合模式,阅读态度... 为探究全媒体环境下青少年向复合阅读转变过程中的阅读表现及其影响因素,并提出科学引导策略,文章运用混合方法研究收集青少年阅读的调查数据,对数据资料进行多角度多层次的深入分析。研究发现:青少年阅读整体上初显复合模式,阅读态度和家庭环境支持对青少年阅读行为表现产生显著的正向影响,阅读行为投入的内部反馈和外部结果又会影响他们的阅读态度,尤其是对个人兴趣驱动的休闲阅读态度产生显著影响;科学引导青少年向复合阅读转变的策略包括:根据阅读态度实施差异化的引导策略,加大家庭环境的支持力度,提供线上线下无缝衔接的服务体验。 展开更多
关键词 青少年阅读 复合阅读 全媒体环境 引导策略 混合方法研究
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以作家作品为中心的重组和重述——评《蒙古族文学》之“新中国成立后至新时代的蒙古族文学”部分
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作者 哈顺通拉嘎 元丹 《内蒙古社会科学(蒙文版)》 2024年第6期92-98,共7页
由中国少数民族作家学会组织编写的《蒙古族文学》受到学界的广泛关注,其中策·杰尔嘎拉教授编纂的“新中国成立后至新时代的蒙古族文学”秉持文体分类的原则,采用以作家作品为核心的文学史编写方法,对蒙古族当代文学进行了全面而... 由中国少数民族作家学会组织编写的《蒙古族文学》受到学界的广泛关注,其中策·杰尔嘎拉教授编纂的“新中国成立后至新时代的蒙古族文学”秉持文体分类的原则,采用以作家作品为核心的文学史编写方法,对蒙古族当代文学进行了全面而系统的梳理与研究。“新中国成立后至新时代的蒙古族文学”部分通过对作家作品的精心重组与深度重述,极大地提升了篇章的知识性、阅读性、文学性与学术性,对深入研究蒙古族当代文学的独特魅力与丰富内涵、促进蒙古族当代文学的传播,以及铸牢中华民族共同体意识具有一定的学术价值和现实意义。 展开更多
关键词 多民族文学 阅读导览图 作家作品的重组和重述
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数智时代县级图书馆全民阅读推广服务创新发展——以贵定县图书馆为例
6
作者 秦梅 《贵图学苑》 2024年第1期39-41,49,共4页
县级图书馆作为基层的全民阅读推广服务的主要承办机构,在数字化和智能化时代下想要更好地做好全民阅读服务,函须创新管理和服务模式。本文通过对贵定县图书馆建设现状及存在问题的分析,要有效推动全民阅读,需从不断改进基础设施、整合... 县级图书馆作为基层的全民阅读推广服务的主要承办机构,在数字化和智能化时代下想要更好地做好全民阅读服务,函须创新管理和服务模式。本文通过对贵定县图书馆建设现状及存在问题的分析,要有效推动全民阅读,需从不断改进基础设施、整合文化资源、创新服务方式和途径以及提升馆员综合业务能力和智慧化技术等多方面共同实施,将有助于智慧化图书馆健康与可持续发展。 展开更多
关键词 数智时代 全民阅读推广服务 贵定县图书馆
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思辨性阅读在语文名著导读教学中的运用探赜
7
作者 龚艳 《成才之路》 2024年第16期81-84,共4页
思辨性阅读是一种深层次的阅读方式,它强调在阅读过程中进行批判性思考和分析。在初中语文名著导读教学中,名著往往蕴含着深刻的思想内涵和复杂的艺术手法,需要学生进行深入的思考和分析才能理解其精髓。通过思辨性阅读,学生可以培养独... 思辨性阅读是一种深层次的阅读方式,它强调在阅读过程中进行批判性思考和分析。在初中语文名著导读教学中,名著往往蕴含着深刻的思想内涵和复杂的艺术手法,需要学生进行深入的思考和分析才能理解其精髓。通过思辨性阅读,学生可以培养独立思考的能力,形成自己的观点和见解,而不是被动地接受作者或教师的观点。文章提出语文课堂中名著导读教学存在的问题,分析语文课堂中名著导读问题的原因,探讨思辨性阅读在语文名著导读教学中的运用策略,旨在提升语文课堂的教学效果,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 初中语文 课堂教学 名著导读 思辨性阅读 策略
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基于古今医案导读构建中医临证思维模式
8
作者 杜彩凤 赵勇 +2 位作者 陈燕清 曹娟 梁文静 《中国中医药现代远程教育》 2024年第24期29-32,共4页
辨证是中医诊断学课程知识体系的核心,也是中医临证思维的关键。以“主症”为中心构建中医辨证思维模式,具有简洁、灵活的特点,也更符合临床实际。在中医诊断学课程教学过程中,通过系统梳理课程知识点,筛选学生关注度高、临床各科常见... 辨证是中医诊断学课程知识体系的核心,也是中医临证思维的关键。以“主症”为中心构建中医辨证思维模式,具有简洁、灵活的特点,也更符合临床实际。在中医诊断学课程教学过程中,通过系统梳理课程知识点,筛选学生关注度高、临床各科常见疾病的核心症状,分层选编历代医家代表性医案,构建以阅读-汇报-研讨为主线的教学模式,借助问题引导、启发式的古今医案导读,以点带面,既能促进学生“以主症为中心”的中医临证思维的养成,也能实现以学生为主体的自主学习模式的转变,在推动中医学专业基础课程的教学改革中起到一定的引领与示范作用。 展开更多
关键词 中医诊断学 主症思维 古今医案 指导性阅读研讨 教学改革
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“双减”背景下初中语文“名著导读”教学策略刍论
9
作者 刘娟 《成才之路》 2024年第5期89-92,共4页
“名著导读”是培养学生名著阅读兴趣以及阅读习惯的有效渠道,也为学生了解更多中外名著提供了平台支持,有利于学生丰富阅读知识储备,提升阅读素养。在“双减”背景下的“名著导读”教学活动中,初中语文教师应基于新时期的教学要求,以... “名著导读”是培养学生名著阅读兴趣以及阅读习惯的有效渠道,也为学生了解更多中外名著提供了平台支持,有利于学生丰富阅读知识储备,提升阅读素养。在“双减”背景下的“名著导读”教学活动中,初中语文教师应基于新时期的教学要求,以减负提效为目标选择合理有效的教学方式,优化“名著导读”课程设计,并做好督促和引导工作,以此激发学生的名著阅读兴趣,提升学生的语文核心素养。文章立足“双减”政策,分析目前初中语文“名著导读”教学存在的问题,探究合理化教学策略。 展开更多
关键词 初中语文 名著导读 “双减”政策 阅读能力 核心素养
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GUIDING STUDENTS TO READ ACTIVELY THROUGH INTENSIVE READING 被引量:1
10
作者 Chi Guangming 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2001年第4期36-38,24,共4页
This article reviews the background and problems in theteaching of intensive reading (IR) to the students with non-English majors and proposes some activities for improving theteaching and learning process of the IR c... This article reviews the background and problems in theteaching of intensive reading (IR) to the students with non-English majors and proposes some activities for improving theteaching and learning process of the IR classroom. It is expectedthat with some applicable and effective activities, the teachercan help students read actively and grow into effective andindependent readers. 展开更多
关键词 guidING STUDENTS TO read ACTIVELY THROUGH INTENSIVE reading
原文传递
少儿图书馆分级阅读指导的现状与策略研究 被引量:55
11
作者 徐建华 梁浩光 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第6期247-252,共6页
在少儿阅读指导活动全面开展的背景下,以天津市少年儿童图书馆为例,利用问卷调查的方式展开研究,得出了少儿分级阅读的现状和少儿图书馆分级阅读指导的现状;进而探索了少儿图书馆分级阅读指导策略,为少儿图书馆的阅读指导活动提供一些... 在少儿阅读指导活动全面开展的背景下,以天津市少年儿童图书馆为例,利用问卷调查的方式展开研究,得出了少儿分级阅读的现状和少儿图书馆分级阅读指导的现状;进而探索了少儿图书馆分级阅读指导策略,为少儿图书馆的阅读指导活动提供一些借鉴。 展开更多
关键词 少儿图书馆 阅读指导 分级阅读指导
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手机图书馆在信息传播中的价值 被引量:41
12
作者 陈晓美 关欣 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2006年第11期1687-1690,共4页
通过分析我国大众阅读现状,提出当前手机图书馆在信息传播中的主要价值在于引导大众读书,并促使公共图书馆承担起指导全民学习的社会责任。
关键词 手机图书馆 媒介 阅读 引导
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我国“985工程”高校图书借阅排行榜分析 被引量:18
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作者 吴汉华 姚小燕 倪弘 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期63-69,20,共8页
对2015年"985工程"高校的图书馆网站、微博公众平台和微信公众号等发布的图书借阅排行榜进行检索,编制出"985工程"高校图书借阅排行榜中登榜频次大于2的图书名录。发现最受高校读者喜爱的图书系近10年内出版,且作... 对2015年"985工程"高校的图书馆网站、微博公众平台和微信公众号等发布的图书借阅排行榜进行检索,编制出"985工程"高校图书借阅排行榜中登榜频次大于2的图书名录。发现最受高校读者喜爱的图书系近10年内出版,且作者为中国人。中山大学、北京大学、中国人民大学的登榜图书与总排名重合度高,三所高校的图书借阅排行榜具有阅读风向标的作用。图书登榜受内容是否经典、教师课程推荐、校园文化、社交媒体等影响。图书借阅排行榜对高校图书馆资源建设的作用有:馆际共享新书借阅数据、扩大阅读推广渠道、加强经典与特色资源建设、将社会热点作为购书决策因素。 展开更多
关键词 图书借阅排行榜 图书馆服务 阅读推广 导读服务
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网络时代的阅读与导读 被引量:70
14
作者 熊俊超 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第3期93-95,共3页
分析了网络时代的阅读模式、阅读特征以及对大学生阅读的影响,论述了高校图书馆在网络时代开展导读的对策和措施。
关键词 网络时代 大学生 阅读模式 阅读特征 导读工作 高校图书馆
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文献导读在研究生“污染生态学”教学中的应用 被引量:7
15
作者 赵秀兰 魏世强 +1 位作者 蒋珍茂 木志坚 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2020年第7期181-185,共5页
本研究介绍了文献导读教学法的特点,探讨了文献导读在研究生“污染生态学”课程教学过程中的应用,主要包括建立课堂讲授与文献导读相结合的教学模式、形成有效的文献导读引导机制及高效的文献导读激励机制等.教学实践表明,文献导读教学... 本研究介绍了文献导读教学法的特点,探讨了文献导读在研究生“污染生态学”课程教学过程中的应用,主要包括建立课堂讲授与文献导读相结合的教学模式、形成有效的文献导读引导机制及高效的文献导读激励机制等.教学实践表明,文献导读教学法有助于拓展教学内容,提高学生的创新能力、分析问题与解决问题的能力,但是,在如何指导学生选择文献、提高阅读文献成效及协调学时不足等方面需要不断探索. 展开更多
关键词 污染生态学 文献导读 研究生
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浅谈高校图书馆的阅读指导工作 被引量:17
16
作者 董颖 朱立明 《高校图书馆工作》 2005年第3期64-66,共3页
文章针对应当加强当前高校图书馆主要职能之一的阅读指导方面展开论述,总体分为三部分:一是从阅读指导的意义上指出其实施的必要性和紧迫性;二是阅读指导的目标及其主要内容;三是图书馆与阅读学,二者的关系极为密切,这就要求图书馆员要... 文章针对应当加强当前高校图书馆主要职能之一的阅读指导方面展开论述,总体分为三部分:一是从阅读指导的意义上指出其实施的必要性和紧迫性;二是阅读指导的目标及其主要内容;三是图书馆与阅读学,二者的关系极为密切,这就要求图书馆员要加强自身的素质,做一个“杂家”、“专家”。参考文献5。 展开更多
关键词 高校图书馆 阅读指导工作 主要职能 图书馆员 “专家” 参考文献 阅读学
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数学阅读能力的培养研究 被引量:93
17
作者 厉小康 《数学教育学报》 2004年第2期89-92,共4页
阅读是人类汲取知识的重要手段和认识世界的重要途径,因而阅读能力是学生可持续发展能力的一个重要标志.但是,数学阅读在当前数学教育中仍未引起足够的重视和普及.数学教学中,应注意加强数学阅读训练和指导,使学生掌握科学的数学阅读方... 阅读是人类汲取知识的重要手段和认识世界的重要途径,因而阅读能力是学生可持续发展能力的一个重要标志.但是,数学阅读在当前数学教育中仍未引起足够的重视和普及.数学教学中,应注意加强数学阅读训练和指导,使学生掌握科学的数学阅读方法和技能,养成良好的阅读习惯,让学生更好地、更主动地去阅读、理解、掌握数学知识. 展开更多
关键词 数学 阅读能力 笔记 阅读方法 语言训练
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1997-2007年国内网络阅读研究综述 被引量:33
18
作者 梁桂英 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第4期7-11,46,共6页
从阅读学的角度将网络阅读分解成阅读客体、阅读主体、阅读本体三个分面,每一分面又细化成若干主题,全面梳理1997-2007年国内网络阅读研究文献并预测其发展趋势。
关键词 网络阅读 网络文本 阅读环境 阅读主体 阅读心理 阅读模式 阅读指导
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网络阅读指导研究 被引量:56
19
作者 余训培 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2005年第4期16-18,共3页
网络阅读指导并非传统阅读指导的简单移植。网络阅读指导与网络、网络阅读的特点密切相关,并且存在多种形式。同时,网络阅读指导面临着目录式搜索引擎的冲击。
关键词 阅读指导 推荐书目 网络阅读 目录式搜索引擎
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文学作品导读中的“第二文本”发现 被引量:6
20
作者 袁曦临 陈霞 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2012年第3期70-73,共4页
接受美学认为,未经过读者阅读的作品只能是"第一文本",经过读者阅读后的作品才是"第二文本"。阅读使作品的意义得以实现。图书馆导读普遍存在居高临下、忽视读者的倾向。接受阅读理论中关于"第二文本"的... 接受美学认为,未经过读者阅读的作品只能是"第一文本",经过读者阅读后的作品才是"第二文本"。阅读使作品的意义得以实现。图书馆导读普遍存在居高临下、忽视读者的倾向。接受阅读理论中关于"第二文本"的观点为图书馆导读的实践指明了方向,即重视读者对作品的阐述及读者阅读经验之间的交流和分享。面对网络环境下阅读载体、阅读方式的改变,图书馆必须调整传统导读的内容与形式,并在此过程中寻找阅读理论和导读方式的创新和发展,从"第一文本"发现转向"第二文本"发现。 展开更多
关键词 图书馆导读 接受美学 第二文本
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